精编资料,供您参考第一学期大班家长会发言稿(样稿)【最新4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“第一学期大班家长会发言稿(样稿)【最新4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!最新大班第一学期家长会发言稿【第一篇】各位家长,下午好!根据学校的计划和安排,我们今天在这里召开初一年级寄宿生家校联谊会,由学生、家长和老师共同参加,另有少数走读生及家长。本次会议是根据期中考试以及学生平时的学习和生活情况召开的,主要目的是通过孩子、家长、老师三方面的共同努力,促使学生摆正学习态度、遵守校规校纪,掀起学习热潮,尽快提高学习成绩,力争在第二次月考和期末考试中取得好成绩。主要讲四个方面:第一,孩子的现状:1、好的方面:有一个健全的人格和人品,活泼可爱,懂礼貌,尊重老师,与同学团结友爱,部分学生学习认真刻苦,成绩较好。2、不足之处:有很大一部分学生学习态度不端正,学习习惯较差,主动性不够,缺少紧张感,毫无竞争意识,学习成绩不够理想,甚至很差,宿舍纪律不好,影响他人休息,双休日作业不能很好完成等。第二,说一说家长的困惑:有不少家长说“我们的孩子挺聪明的,可是总考不了好成绩。”原因是多方面的,有的是性格问题,急性子人马虎;有的是态度问题,对学习不认真就容易疏忽;有的是熟练问题,对知识半生不熟就容易出错;有的是认识问题,没认识到学习的重要性,有的是方法问题,没有知识的积累就没有好的学习方法……解决这些问题必须对症下药,有针对性做工作。现介绍几种方法供家长参考。1、教育孩子学会整理,形成“错题集”。针对作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,完成任务,瞎做了事,没有及时进行订正。发现问题不向老师提问等。在座的各位同学,请对照一下,你有这方面的不足吗?如果家长让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上,找出错误的原因,把正确的答案写出。形成一个有效地“错误档案”,孩子分析错误时发现许多是马虎、粗心造成的。这样,有利于孩子认识到粗心的危害,下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。我们老师已在做这项工作,分两步进行:(1)每份练习的上方用小贴纸订正。(2)将一周的错题归纳汇总,编成练习,再让学生做一遍。精编资料,供您参考发现许多学生错误率仍然很高,足以证明上课听讲以及作业的态度不好。希望家长双休日回家后能加强督促。2、教育孩子从书写入手。不少孩子态度不端正是从写字开始的。所以家长要教育孩子写字不要太草。要严肃认真,发现马虎,要求重写,这有利于培养孩子专注的性格。3、教育孩子学会预习。课前预习相当重要,课堂是情感交流和信息交流的主阵地,所以学生要预习,把预习成果写在课本上,孩子在课堂上带着问题,带着不懂去听课,才能认真听讲,积极发言,才能和他人交流,和老师交流,和课堂相容。课堂笔记,课后一定要消化。背诵要到位,口头作业和笔头作业同样重要。(有些同学认为口头作业不是家作,所以不重视。)这有利于理解记忆课堂知识。4、教育孩子学会自己检查。由于小学天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理,反正错了家长能给检查出来,所以做题时马马虎虎。现在家长不给孩子检查作业,让孩子养成自检的习惯。有了自检的能力,马虎的毛病才能克服。第三,说一说家长的第二个困惑:辅导子女不知从何处入手,家长怎样辅导孩子学习?1、引导学生寻找问题答案,在懂后让孩子自己去做。重视思维过程。和孩子一起查资料,寻找问题答案。遇上自己也不明白的问题,要正确对待,翻书或上网查资料,或请教别人解决,千万不要敷衍了事。2、严爱结合,不要过分训斥孩子。有些父母心急,遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥,功利性表现得非常明显。这样容易使孩子紧张,影响孩子大脑的正常思维。时间长了,会使孩子失去信心。要知道信心是走向成功的关键,正确的方法是换一角度给孩子讲解,或者让孩子安安静静的思考一会儿。鼓励孩子,给他们信心。无法解决的问题,要鼓励孩子第二天主动向老师请教,无形中也培养了孩子的交际能力。第四,几点希望和要求:不要有把孩子全交给老师的想法,一个好的教育需要家庭、学校和社会的配合。我们在要求老师竭尽全责的同时,对各位家长提出以下几点建议,供各位参考。1.抓作业。要规定孩子在家晚自习,必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。2.抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。3.抓技能。想问题、做作业时,要求准确而迅速,在保证质量的前提下要求快速;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。4.抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在所有的学习中都要注意认真培养上述能力。孩子年纪小,刚开始时要带有一定的强制性,即有明确的要求、并督促到位、检查到位。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子也就松懈了。只有对孩子要求具精编资料,供您参考体,检查认真,才能让孩子感觉到家长的重视和负责,进而约束自己,把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。5.督促孩子看课外书。看课外书对语文学习很有帮助。看些国内外名著,中学生必读课本、读者、文摘之类都是很有帮助的。也可以到书城找些语文课外阅读与分析、课外阅读、国内外名著在中考、高考中是必考题,但不要让孩子看卡通漫画、故事会之类的书,帮助不大,禁止晚自习时看卡通画、故事会之类的书。(对学生提出要求)6.给孩子一个温暖和谐的家庭氛围。给孩子一个温暖和谐的家,是每一位家长必须认真思考并积极付诸行动的大事,在和以往的学生家长交谈中发现,许多优秀的孩子是因为有优秀的父母,尤其是妈妈,她们经常放弃晚上的应酬和娱乐,在家陪孩子,言传身教。7.教育孩子遵守宿舍纪律,保持安静,不要在熄灯后讲话,打手电筒,影响他人休息。学校在抓,每天有行政住校值班,但抓而不止。(举例)8.希望在座的各位同学正视自己的不足,改正缺点,扬长避短,理解父母的良心用苦,要知道,你们的父母省吃俭用,用自己的血汗钱让你们进城上学,每年的住宿费、伙食费要花很多钱,要懂得感恩,懂得回报,管好自己,严格要求,努力学习,提高成绩,是对父母最好的回报。有的同学听听感动,想想激动,回去却一动不动,希望你们积极行动起来,用实际行动向你们的父母交上一份满意的答卷。相信自己,你是好样的。幼儿园大班的上学期家长会发言稿【第二篇】各位家长:大家好!很高兴因为孩子,我们走到了一起。感谢大家的到来。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解我们的学校,了解一下孩子们在学校的一些情况,也希望家长们能进一步配合我们学校,配合我们老师,做好一些工作。我们都知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望。我们都希望自己的孩子能够健康快乐的成长。今天家长会的主要议程有:1、班级情况交流2、学习习惯3、生活习惯4、兴趣爱好5、活动以及图片(寒假作业,用好利是钱,借还书)一、班级情况我们班这一个学期开学以来就存在了挺多问题的,课堂纪律、课间纪律、排队等等的问题。精编资料,供您参考课堂纪律方面,我们班有部分同学课堂上喜欢交头接耳,很容易被别的事情吸引过去。有的家长给孩子准备很花俏的文具,这也是造成孩子分心的一个因素。十项课堂要求1、在家削好5支铅笔,上课不准削铅笔;2、铅笔盒、语文、数学文件袋,一直放抽屉,上课前及时拿出需要的,不准离开座位翻书包找;3、课间常喝水,上课不准喝水,不准把水壶放桌面;4、铃声响,进课堂,迟到的同学要从前门进,说:“报告,对不起打扰大家上课了”;5、专心上课不准交头接耳、聊天;6、有垃圾先装起来下课再扔,不准离开座位;7、坐姿端正,不准坐得歪歪扭扭,无故趴在桌子上或者突然站起来或离开座位;8、课间常上厕所,上课时一般不准上厕所;9、要发言,先举手,老师请你才开口,不准喧哗;10、不准做与课堂无关的事情,如玩弄文具盒,看其它科目的书。课间纪律问题,玩是孩子们的天性,有部分比较活泼的男孩子很喜欢追逐,这是存在着一定的安全隐患,我们老师比家长更担心孩子受伤,学校里面强调了很多次,希望家长在家里面多强调一下,让孩子意识到追逐的后果。二、生活习惯1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。(1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。(2)接孩子时不要来得过迟。家长最好提前2分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不要为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。3、午休问题,周末也尽量让孩子们午休,形成午休的习惯,到中高年级下午的课就会有正课出现,这也是为孩子以后着想,同时也是不给他人造成午休困扰。4、午餐问题,午餐带餐布,把它垫在饭盒下面。5、在家里要适当让孩子做家务活,要学会扫地,学会拖地。6、抽屉和书包柜子要收拾整洁。三、学习习惯1、课前要把所上科目的书准备好。2、作业要及时改正,书写工整。四、兴趣爱好1、绘本阅读2、新型七巧板,数独精编资料,供您参考3、身体锻炼,体育运动五、活动以及图片寒假作业的品种很丰富,但其实是让孩子各方面都得到发展,有动手就肯定有回报,做出来的作品就肯定有人欣赏,所以这些作品都会贴在班里一个学期之久,这也是对孩子作品的一种肯定。幼儿园大班第一学期家长会发言稿【第三篇】从幼儿园进入小学学习,是孩子成长中的一件大事,生活中的一个重大转折。幼儿园和小学是两个截然不同的学段,幼儿园以培养幼儿学习兴趣为主要目的,而小学一年级是义务教育的开始,对学习有标准考核的要求,这对刚从幼儿园毕业的大班孩子们来说,是他重要的一个历程。如何让大班幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活呢?今天我们来共同探讨:(一)做好上小学的心理准备在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理。此时,家长要正面引导(二)培养孩子的独立意识幼儿园的生活是松散型的,进入小学后,学习的模式成为课堂教育,每节课40分钟,课间休息10分钟,在课上的40分钟时间内,孩子们不能随意活动,有课堂纪律去约束他,课间休息时间要自己整理书包、文具,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。需强调的是:孩子要学会自己记作业,每天完成作业后会自己整理书包,每个班级都会出现家长包办过多,孩子自理能力差,上学不带书包、铅笔、课本、橡皮等。孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理(三)加强孩子学习方面的自我管理能力这里所说的学习能力的准备包括:注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备,也包括阅读、书写和初步计算能力的准备。入学前,家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如,请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放,并用语言加以表述,等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏,如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,孩子一次听完记住,再按顺序逐步完成。精编资料,供您参考阅读是小学教学的一项重要内容,调查发现,孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。孩子年龄较小,现在引导孩子阅读绘本,效果比较好,生动的图画配上简单的文字,有大人讲解为主,还可以让孩子接编故事,仿照讲述,看图讲述等。这样对孩子理解能力、