2023年户外活动方案(案例)设计图【实用4篇】

1/122023年户外活动方案(案例)设计图【实用4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。户外活动方案设计图【第一篇】开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的'接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。20xx年4月23日江东公园（步行）1、各班班级教师做好各幼儿家长的通知工作。2、通知幼儿统一穿园服。3、年段组长事先进行实地勘察，确定路线，确定每个班活动休息场地。1、幼儿8：20前到校，整理行装，准时步行出发。（清点人数一次）2、由班主任领队，班级老师、保育老师和配备人员分别在队伍的中间和最后。2/123、组织幼儿参观公园，教师作适当引导。（清点人数一次）4、带领幼儿在空地休息，引导幼儿与同伴分享。教育幼儿不乱扔垃圾。5、组织游戏活动：拉个圆圈走走、老鼠和钟。感受春天大自然的变化等。6、集体拍照留念。7、整队回园。（清点人数一次）1、加强管理和监督措施。班主任全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。4、全体幼儿必须穿好园服，背好书包。5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。6、注意言行文明，爱护公园内的花草树木，不随地乱扔垃圾。7、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。户外活动方案设计图【第二篇】一、活动名称：管理学院大学生户外素质拓展3/12二、活动背景：20xx级的团学干部刚加入管理学院这个大家庭不久，对很多事物都是那样的新鲜与好奇。对于团学的未来，他们将扮演越来越重要的角色，并且在往后的团学生活里所需要担任的责任也是逐渐不断增加的！为此，优秀的学干需要不断磨练至最强，平凡的学干需要磨练追赶`````是的，他们需要这样的一个平台来磨合，才能不断磨练在努力和勤奋中达到更加完美！三、活动对象：20xx级管理学院全体团学干部以及各部正副部长四、活动时间：20xx年11月26日五、活动地点：后山教职工篮球场（上午）和火炉山之行（下午）六、活动准备：1、11月25日之前申请后山教职工篮球场2、在活动前，请各部门部长积极向11干事宣传，并且以身作则，积极参与，让大家都动起来！5、赛场布置：由生活部在25日作活动场所的简单了解和清理；由行政部负责火炉山路线安排和对所需要找到的景点图像拍摄。所有参赛人员必须在26日上午8：00点前到达后山活动场所，迟到者，给予该成员一定的惩罚和追究其所在部门的责任。道具：彩笔、纸张、规则：在规定的时间内，按之前分配好的小组为单位，每4/12个小组必须完成以下个任务分别是：1选出小组队长，需按民主选举的原则或自荐产生2做出队名，一定要阳光、积极、青春的内涵3想好队的口号，以此来激励队员们积极向上，提高士气4队歌，可以借用其他歌曲或自己创作5队旗，每个小组用分发下来的白纸画出符合自己小组的口号、队名等要素的旗帜6队型，摆出小组的最有风格的poss，并且需要派成员（可以全部成员）介绍自己的队伍备注：以上时间在40分钟内完成！请注意。小组长需要有所有队员的电话与姓名。第二项：气球速速飞道具：气球规则：分发气球，每个小组四个！在规定时间内让气球把成员全部渡过规定地带。说明，每个成员在渡过地带时身体必须与气球接触，并且手和手臂不能碰到，碰到的队伍必须重来，否则视作违规处理！备注：1在游戏结束时宣布成绩，用时最短的获胜！3活动时间共需40分钟左右第三项：坦克履带裂，可以用透明胶粘好再继续！最后希望各个小组都能坚5/12持到达终点~~~~备注：1在游戏结束时宣布成绩，用时最短的获胜规则：把所有小组成员围成一个大圈，手拉手，跑起来！工作人员用扩音器叫数字，成员根据工作人员所叫的数字组成一个小全体，男女所成数据，根据现场的工作人员所决定的！备注：成员根据规定的时间内如果加不进某个小团体，将被淘汰出来！淘汰的成员将在中场休息时被罚。惩罚根据所有成员所提要求，由工作人员和临到的领导所决定。第五项：猜猜跑跑考记忆道具：若干凳子和扑克规则：工作人员按上面工作做好后，把小组安排到地带的另一面，排纵向队列。开始游戏后，每个成员必须轮流跑，并且记得自己对面的登子上的数字和位置，跑回的过程中可以告诉自己的队友！在跑的过程中只有一个人，起跑的成员要等正在跑的成员跑回才能起跑！翻开的顺序是从1（a）、2、3、、、、翻错的，重头再跑!翻对的，把扑克打开！直到把全部扑克打开才赢！备注：1在游戏结束时宣布成绩，用时最短获胜上午的活动就此结束，工作人员请领导发表讲话！最后照大合照，记住这历史性的一幕！中午休息，一点半各小组组长组织小组在两点前在后山教职工篮球场集合。6/12户外活动方案设计图【第三篇】1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机，电池6、长绳一条7、照相机二、游戏安排1、亲子游戏、(1)猪八戒背媳妇、家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。(2)玩报纸、a、走小路、家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球、把报纸揉成球，随意地踢、投掷......(3)彩虹伞、a、炒豆豆、把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。b、钻山洞、两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼、拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。(4)彩带舞、让幼儿随着音乐自由起舞。(准备、彩色皱纸7/12每人一条，音乐，录音机。)(5)跳长绳、幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目4、大家三五成群，自由活动三、活动宗旨增进老师家长们的相互了解，沟通教育心得，增强孩子们的活动能力及团队精神。第一次活动以认识为主，简单游戏为辅。四、活动时间及地点x月__日(暂时定)上午9、00，__植物园(绿色世界)正门。(以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便不同时段的家庭参加。)五、活动准备1、自带一条小布条。2、自带食物与同学分享。3、自带一至两件写上祝福语的礼物与同学交换。六、活动内容9、00—9、30集合拍照(由一有像数较高的数码相机家长带，需找人配合)9、30—11、00亲子活动1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》。(请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦)8/122、企鹅行走、小孩和家长面对面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个地点走到另一个地点。3、三人四足、以家庭为单位，若干个家庭为一个比赛组。道具、橡皮绳或布条和折返点标志物，终点红线。方法、学生和家长单腿捆绑在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。4、接力游戏、坐轿子。两个家长搭档抬孩子5、抓尾巴、家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在保护自己“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴”6、拔河比赛、拔河比赛三场、孩子与孩子拔一场，家长加油，第二场由家长参与，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参与。(绳子向学校借)11、00—11、30食物分享、自由活动、结束1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。(野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理干净)2、自由活动，可以在周边踩单车，划船，或孩子们之间自己活动，家长们可以观察自己的孩子跟同班同学的交往，他(她)的朋友，也可以帮助孩子们交流交往。七、备注1、星期三22、00之前报名，确定是否参加及参加人数，因为要给所有家庭分组以便参加游戏(因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参加，陪同大人9/12不超过两名。2、食物、水家庭自备。3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也保证每个家庭活动都能参加。4、游戏项目顺序可能会变化，以当场情况为准。5、如有遗漏问题会及时在班级博客上更新，请家长们及时查看班级博客情况。6、本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，希望家长们能谅解。下一次会更好!户外活动方案设计图【第四篇】二、活动意义：户外拓展训练能够激发自身潜能，增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，更为融洽地与群体合作。三、活动对象：全吧员工四、活动时间：20__年6月29日五、活动地点：情侣园六、活动项目：(一)盲人方阵10分项目类型：团队协作型游戏人数：8-16人道具要求：长绳一根10/12场地要求：空旷的大场地项目评分：将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有人如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使所有人在同心协力中初尝着胜利的喜悦。活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。活动评分：以用时长短评分。(二)比划猜猜10分游戏简介：裁判先在纸上写上动物或物品的名字，每组轮流上两位，互相面对彼此，裁判将纸给比划的人看，比划的人不能说话和出声，只能用肢体语言表达其意思，由猜的人来猜答案。游戏人数：每组8-16人场地要求：不限道具要求：写好的纸片若干活动目的：培养团队间的默契程度。11/12活动评分：以猜出个数评分。(三)贴牌道具：一副扑克牌(拿走大小王)规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。a最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红杏、梅花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到以眼神害人。惩罚节目：给大家讲一个笑话或者说出自己经历中最丢人的一件事(四)寻宝大行动参加人员：集体。游戏规则：先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。七、活动操作：12/12(1)、所有成员组队参加。(2)、6月25号把前期工作落实，安排人员。(3)、每个活动都进行评比记录，最后将各项活动的情况