2023年小学春节活动方案(案例)及总结通用5篇

1/142023年小学春节活动方案(案例)及总结通用5篇确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？以下是网友为大家分享的“2023年小学春节活动方案(案例)及总结通用5篇”，供您参考阅读参考下载。小学春节活动方案及总结【第一篇】相亲相爱一家人新的一年，新的起点。相约x年，共迎我校美好的明天。用丰富多彩的活动形式培养学生的'创新精神和实践能力，给学生提供一个自我展示的舞台，打造积极健康的校园文化，全面提升学生的综合素养。一年级：小小达人秀二年级：小鬼当家换客会三年级：我的美食分你一半四年级：游乐祝福会五年级：旧物改造cosplay六年级：包包饺子亲亲一家1-5年级：x年x月31日下午。6年级：x年x月31日上午。2/141-2年级正常放学;3-6年级中午正常放学，下午放学时间更改为：三年级3:30四年级3:35五年级3:40六年级3:45充满着爱和温暖的xxxx年即将接近尾声，令人期待的x年正向我们走来!继“welovereading”英语绘本圣诞之旅完美落幕，我们又迎来了新年庆祝会活动!小学春节活动方案及总结【第二篇】--一、指导思想:寒假即将来临，为积极贯彻落实《关于认真学习贯彻__〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》(中青联发〔20__〕27号)和《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》(中少办发〔20__〕14号)等文件精神，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。二、安全教育:1、1月17日通过国旗下讲话对学生进行寒假安全教育。2、写好给家长的一封信，请家长与学校配合保证学生假期安全。3、各班做好安全教育。3/14三、假期活动安排开展争当“四个好少年”阳光假日活动。(一)、让心灵沐浴阳光行动口号:争当热爱祖国、理想远大的好少年!1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。2、变废为宝:将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。3、巧手迎春:在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。4、勤俭节约我能行:节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯;列出一张《压岁钱收支记录表》。(二)、让学习洒满阳光行动口号:争当勤奋学习、追求上进的好少年!1、制定计划:制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。(必做)2、书中寻宝:阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希4/14望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”(a4纸);三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”(8开纸);五、六年级同学写一份读书统计表。(a4纸)。全校3-6年级每人至少完成1读后感。(必做)3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事;或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的秘密”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受，4--6年级每人一份方案，开学每班上交5份优秀方案。(必做)(三)、让他人感受阳光行动口号:争当品德优良、团结友爱的好少年!1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的'小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，收拾房间……，更体贴父母，孝敬长辈。(必做)2、手拉手一帮一：在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照顾，在学习上帮助，尤其要关爱贫困生，后进生，使5/14队员都能感受到集体的温暖，互相学习，共同进步。3、爱心天使：给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区、村庄慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己!(四)、让生命充满阳光行动口号：争当体魄强健、活泼开朗的好少年!1、通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习安全知识，并积极向周围的人宣传安全知识。2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能;坚持每天锻炼一小时;学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天交流;掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。(必做)3、开展“30天养成一个好习惯”活动。你能够天天坚持锻炼身体吗?你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗?坚持30天，就会成为一个好习惯。寒假期间，开展“30天养成一个好习惯”活动。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够天天坚持，养成好习惯。开学后，每班推荐5人事迹材料。(必做)四、活动成果评比展示以上各项活动，开学后，学校都将进行检查评比。学校将组织以下评比活动：6/141、美术书法摄影手工艺品展示2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛3、手抄报、剪贴报、电子报评比4、请各班同学在老师的指导下注意保存、收集假期活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。开学后将根据上交资料和活动完成情况，评出寒假“十大阳光少年”。小学春节活动方案及总结【第三篇】小学春节活动方案1一、指导思想春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节”主题教育。二、活动目的以“年味儿飘飘”为主题，我校在党员、教师和全校少先队员中开展“欢庆春节话民俗、挥毫泼墨绘春节、载歌载舞唱春节”等系列活动，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。7/14三、组织机构组长:xxx组员:xxx四、活动内容：弘扬传统，提升素养活动准备时间：寒假活动参与对象：全体学生具体内容：1.一年级——诗意氤氲诵春节有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参加年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵。2.二年级——载歌载舞唱春节二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。建议配上动作，可为自己的表演加分。开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参加年级比赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。3.三年级——欢度春节话民俗有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出小小故事家，让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。8/144.四年级——喜气洋洋对春联春联，是中华民族文化中的一朵奇葩，是一种独特的中国文学形式。它以工整、对仗、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，琅琅上口，韵味十足。建议四年级结合《春联》一课内容的学习，组织学生在寒假中搜集、记录春联，开学后进行与春联有关的趣味知识竞赛。可以是“一站到底”的形式，也可以是书面答卷的形式，建议各班进行相互观摩，优秀班级可向全校展示。5.五年级——心灵手巧绘春节五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的.诗句或者对联。开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报评比活动。根据活动实际情况，评出一至两个优胜班级。6.六年级——文采飞扬庆春节六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的习作，开学后进行评比，每班推荐3～5上交，学校网站择优录用并向《金坛教育报》投稿。五、活动要求：1.本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人;2.以上各项活动的准备时间均在寒假假期内，请务必在放9/14假前布置;3.中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参加实践活动的真切感受;5.活动的具体事宜，由该年级的语文备课组长负责。在活动过程中，各备课组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料，及时上交学校。小学春节活动方案及总结【第四篇】--书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展__年“书香随行，快乐过年”寒假读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!一、活动目的:1、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯，使阅读成为家庭的靓景。2、通过读书活动的开展，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维，促进学生精神成长，综合提升全面素养。二、活动内容(一)开展“书香阅读快乐共享”活动1、老师推荐我来读活动活动对象:全体学生10/14活动要求:为有效推进读书活动的开展，加快学生读书进程，要求以级段为单位给学生推荐两本必读书。同时，教师要设计好其中一本书的导读提纲。导读提纲可以借鉴阅读单的设计，关注读书方法的指导、重点内容的提示、好词好句好段的积累、读书感想的抒发等。提纲设计并打印发给学生，组织学生在寒假围绕提纲开展阅读。各年级推荐读物:一年级:《小猪唏哩呼噜》二年级:《兔子坡》《洋葱头历险记》三年级:《亲爱的汉修先生》《小熊温尼·菩》四年级:《希腊神话故事》《我所知道的野生动物》五年级:《希腊神话故事》《草房子》六年级:《汤姆•索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》(二)启动爱国主义教育读书活动1、开展“奋发向上崇德向善”征文比赛(1)参赛者需认真阅读《奋发向上崇德向善》活动读本，征文要紧扣“奋发向上崇德向善”这一主题，可以就读本中各个论题谈谈自己的认识、体会;也可以通过读书和参加活动，畅谈如何践行社会主义核心价值观，把个人的成长与国家和民族的前途命运紧密联系起来，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗;还可思考一下，如何以参加这次读书活动为契机，坚定理想信念，构筑人生梦想，勤奋学习，立志成才，努力创造美好未来。11/14(2)征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。(3)征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。要写出真情实感，不能抄袭。(4)请3--6年级学生在寒假中认真阅读读本，拟好征文草稿，下学期初上交。2、关注“__网”读书知识竞赛请各位中高年级同学登陆网站公告，及时参加竞赛。一般来说，试题公布的时间为每月的10日，请大家到时候登陆网站，完成答题。__小学教务处__.2.2小学春节活动方案及总结【第五篇】认真贯彻落实《关于组织开展我们的节日主题活动的通知》精神，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以我们的节日为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展我们的节日——春节