幼儿园教育活动计划实用5篇

好文供参考!1/10幼儿园教育活动计划实用5篇【引读】这篇优秀的文档“幼儿园教育活动计划实用5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园教育活动计划1幼儿园、家庭、社区三结合的新型教育模式是农村推行城镇化建设的必然趋势，为充分发挥社区教育的巨大作用与优势，保证婴幼儿早期教育活动的正常开展，特制订活动计划如下：一、健全组织结构，明确工作职责。1、首先，成立幼儿园早期教育管理委员会，幼儿园长、幼儿家长等组成的早期教育管理委员会。2、我园4个自然村，将每村分为一组，各组选派教师为负责人，具体协调区内各项工作。并对开展活动的时间进行了安排，要求教师按时按质按量的开展好活动，每次参加活动的人数保证达到总人数的2/3。二、提高认识，加强学习，使早期教育活动尽快转入正轨。1、对区内的0---2周岁的幼儿进行调查摸底，并按年龄段逐名登记在册。2、早期教育是一种崭新的教育模式，势必对学前教育产生积极的作用，为使各位教师尽快熟悉有关早期教育的特点和好文供参考!2/10内容，我们利用了周二、周三晚的时间组织全体教师开展理论学习，进行集体备课，为早期教育的顺利开展奠定基础。2、选派骨干教师为实验教师，定期参加市举行的业务培训，培训结束后，负责在本园举行二级培训，并做到认真备课。三、精心备课，积极开展丰富多彩的早期教育活动。，1、充分发挥社区活动的互动性，即实验教师负责定期组织0—2周岁幼儿及其家长开展活动及进行培训，同时，家长是幼儿教育的丰富资源，家长们不同的职业、经历、能力素质等都成为他们参与幼儿园教育活动的有利条件，为充分发挥家长的这种教育作用，我们聘请了交警队的王增祥家长，医院的王泮华家长，银行的王庆伟等十名家长为我园的社区教育园外辅导员，并为他们颁发聘书，请他们在交通安全，预防疾病等方面定期为幼儿讲座。2、每周保证八小时的园内活动时间，其他时间实验教师可随机到各区开展培训及活动。3、每逢节假日，除开展正常的社区教育活动外，还要根据季节的不同，开展好主题教育活动。四、建立了评价机制，提高了活动效率。1、建立实验活动评价小组，对各教师的备课及活动定期检查，检查情况进行量化管理。2、各实验教师注意保留活动的文字材料、音像材料，认真整理后存入档案，评价小组每月检查一遍，成绩记入教师的好文供参考!3/10量化考核。五、幼儿园早期教育活动制度随着经济体制改革的深入城镇花建设的加快，加强社区建设成为我国经济发展的重要任务，学前教育具较强的社会性，与社区家庭联系十分密切，早期教育成为学前教育的重要内容。为在全镇范围内实施好社区学前教育托幼一体化实验，特制定如下措施。1、成立了营里镇社区学前教育领导小组，负责组织、指导、协调全市学前教育工作。由党委分管教育的书记、教委主任、园长等有关人员组成领导小组，负责全镇的社区学前教育工作，各分区村委、幼儿园、家长成立社区学前教育管理委员会。2、加强学习，提高认识，从转变观念入手，以大教育观、教育价值观、教育资源观和立足于本土的人才观为指导，坚持农村学前教育数量和质量统一发展的思想，立足本土，充分利用一切可以利用的资源，适应农村、服务农村，努力扩大学前教育的社会功能作用，强调家庭和家长的深刻影响，在吸引家长参与过程中，促进家长的自我发展，全面提高婴幼儿家长及看护人员的科学育儿水平。3、针对我镇的实际情况，推广“因地制宜，采取各种形式发展幼教机构”的做法，坚持办园层次与办园规格的多样化，把家庭教育纳入学前教育的服务范畴，走正式办园与举办非正好文供参考!4/10式学前教育机构相结合，机构教育与家庭教育相结合的正路，使我镇幼儿生存发展环境得到全面改善，使更多的农村幼儿获得更好的早期教育，为孩子的后继学习及终身发展奠定良好的基础。4、选拔8名骨干教师定期参加市托幼办举办的社区活动培训，并搞好本乡镇的二级培训。开展活动前，各教师要提前备好课，准备好开展活动所必需的软件及硬件材料，选择好场地，并及时对活动情况进行总结，以利于更好的开展以后的工作。5、加入资金投入，保证物质支持，一是要统一购买适合婴幼儿年龄特点的玩教具，流动使用定期更换；二是发动教师、家长利用乡土资源自制玩教具；三是动员家长自带部分玩具，实行资源共享。6、加强政策导向，实行规范化管理，制定好社区学前教育的管理意见，完善各种规章制度，使社区学前教育逐步走性规范化、法制化的管理轨道。7、对社区活动的开展，不但要搞好总结，而且要搞好年度的考核表彰工作，通过家长评议、社会反馈，婴幼儿发展测查等形式对社区学前教育开展情况进行阶段性总结，表彰奖励。幼儿园教育活动计划2随着“红五月”的即来到，我们又迎来《．》了新的一好文供参考!5/10年“学前教育宣传月”。根据教育部办公厅《关于开闸20xx年学前教育宣传月活动的通知》（教基厅函20xx5号）文件精神，今年，我们将以“幼小衔接”作为主题，积极开展第十一个学前教育宣传月活动。向家长、社会广泛宣传解读《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园入学准备指导要点》《小学入学适应教育指导要点》以及《xx省教育厅引发关于推进幼儿园科学与小学衔接攻坚活动实施方案的通知》，推动幼儿园和小学深入理解和落实国家及省里相关政策要求。为贯彻上级文件精神，学园特制定以下计划：第一阶段：学习阶段1.组织教师学习有关文件精神，让大家了解幼儿园与小学科学衔接的具体要求，尊重儿童发展的连续性，认真做好幼儿小衔接工作。2.向家长和社会宣传《幼儿园入学准备指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，利用以往宣传月主题宣传片、微信平台等资源，运用多种媒体，搭建宣传平台，让家长了解幼小衔接指导要求。第二阶段：实施阶段1.举办幼小衔接专题讲座。向家长讲解幼小衔接的基本原则与要求，让家长消除焦虑，转变教育观念，为幼儿入学做好学习品质与能力方面的准备。好文供参考!6/102.继续运用国家级“幼小衔接科研成果”科研成果，为幼儿做好入学方面的技能准备。第三阶段：总结阶段1.总结实施学前教育宣传月的工作，梳理经验，反思问题；2.继续做好科学幼小衔接的课程实施工作，提高幼儿入学适应能力。幼儿园教育活动计划3春夏季节是各类传染病（流感、水痘、麻疹、红眼病等）滋生、繁衍的高发季节。为确保幼儿身体健康，防止传染性疾病在幼儿园的蔓延，我们班结合大班幼儿的年龄特点和季节特点，设置了这样的绿色春季安全教育主题活动。第一、明确要加强健康宣传教育工作，充分利用晨间谈话、放学前一分钟安全教育黑板报、家园联系栏等形式，向幼儿及家长介绍传染病的传播、预防等知识。在班上，组织幼儿开展关于传染病的主题活动。第二、会议还强调：在平时要加强对幼儿良好卫生习惯的培养，教育幼儿勤洗手、重煅炼，注意饮食卫生。第三、在平时，不喝生水、冷水，吃点心要洗手，便后要洗手。第四、一如既往地做好晨检、午检工作。加强春季传染病好文供参考!7/10的监测和防控，严密关注学生的身体健康状况，防止传染病疫情的发生，保护学生身体健康和生命安全。幼儿之间互相知道要检查自己的小手，预防手足口。当咳嗽时要捂住嘴，当别人咳嗽时要往旁边躲开。第五、做好幼儿活动室、午休室等场所的消毒和通风工作，保持室内空气新鲜。幼儿园教育活动计划4设计意图：一天中午小孩的午餐食谱是栗子炒鸡丁，李镜夹起一块鸡，还没入口就说了起来：高老师，现在不能吃鸡了，有禽流感。话一出口，孩子们便打开了话匣纷纷围绕禽流感说了起来，鉴于孩子对禽流感直接的感受和兴趣，也为了帮助孩子对禽流感有一个正确认识，我们与孩子共同制定本生成活动。认知活动：什么是禽流感活动目标：1、结合现状初步了解什么是禽流感。2、培养幼儿对H7N9病毒的自我保护意识。活动准备：有关禽流感的图片，H7N9型病毒的图片，禽流感预防的VCD。活动过程：好文供参考!8/10一、教师引出预防禽流感的主题：现在世界各地都在预防一种病毒，叫什么？(禽流行性感冒，简称禽流感)概念：有A型流感病毒引起的禽类感染病，主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上，是一种从呼吸病到严重败血症等多种症状的急性高度致死性的传染病。特点：传播快，危害大二、鸡鸭鹅是如何传染人的？幼儿自由讨论，回答。教师总结：人类直接接触受H7N9型病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H7N9型病毒都会受到感染。三、观看H7N9型病毒的图片及工作人员如何加强卫生工作的。四、看预防禽流感VCD1、高度重视禽流感2、科学认识禽流感3、积极预防禽流感五、鼓励幼儿平时注意个人卫生，预防禽流感。幼儿园教育活动计划5幼儿园、家庭、社区三结合的新型教育模式是农村推行城好文供参考!9/10镇化建设的必然趋势，为充分发挥社区教育的巨大作用与优势，保证婴幼儿早期教育活动的正常开展，特制订活动计划如下：一、健全组织结构，明确工作职责。1、首先，成立幼儿园早期教育管理委员会，幼儿园长、幼儿家长等组成的早期教育管理委员会。2、我园4个自然村，将每村分为一组，各组选派教师为负责人，具体协调区内各项工作。并对开展活动的时间进行了安排，要求教师按时按质按量的开展好活动，每次参加活动的人数保证达到总人数的2/3。二、提高认识，加强学习，使早期教育活动尽快转入正轨。1、对区内的0---2周岁的幼儿进行调查摸底，并按年龄段逐名登记在册。2、早期教育是一种崭新的教育模式，势必对学前教育产生积极的作用，为使各位教师尽快熟悉有关早期教育的特点和内容，我们利用了周二、周三晚的时间组织全体教师开展理论学习，进行集体备课，为早期教育的顺利开展奠定基础。2、选派骨干教师为实验教师，定期参加市举行的业务培训，培训结束后，负责在本园举行二级培训，并做到认真备课。三、精心备课，积极开展丰富多彩的早期教育活动。，1、充分发挥社区活动的互动性，即实验教师负责定期组织0—2周岁幼儿及其家长开展活动及进行培训，同时，家长是幼儿教育的丰富资源，家长们不同的职业、经历、能力素质好文供参考!10/10等都成为他们参与幼儿园教育活动的有利条件，为充分发挥家长的这种教育作用，我们聘请了交警队的王增祥家长，医院的王泮华家长，银行的王庆伟等十名家长为我园的社区教育园外辅导员，并为他们颁发聘书，请他们在交通安全，预防疾病等方面定期为幼儿讲座。2、每周保证八小时的园内活动时间，其他时间实验教师可随机到各区开展培训及活动。3、每逢节假日，除开展正常的社区教育活动外，还要根据季节的不同，开展好主题教育活动。建立了评价机制，提高了活动效率。1、建立实验活动评价小组，对各教师的备课及活动定期检查，检查情况进行量化管理。2、各实验教师注意保留活动的文字材料、音像材料，认真整理后存入档案，评价小组每月检查一遍，成绩记入教师的量化考核。