如何写月工作总结范文4篇

如何写月工作总结范文4篇我们要怎么样撰写1篇岗位月度工作总结呢？只有明确制定了目标和计划，我们的工作才能稳步推进。我们需要开始准备本月的岗位总结所需的相关资料了。编辑在这里为大家提供了“如何写月工作总结范文4篇”这本书，它是一部具有广泛参考下载价值的典籍，可以为我们指引正确的方向。大家可以借鉴并参考下载，希望能给大家带来帮助！如何写月工作总结11、完善了稽核日报的内容，并对收银员及审核人员进行了业务指导及培训。2、邀请金蝶软件公司工作人员对财务部全体人员进行，为仓存管理的实施做好准备工作。3、设计完成营业部门成本日报表、物品发放日报表，成本控制工作由原来的粗放式管理向精细化管理转变。4、对酒店原采购程序及管理制度做了修改完善。5、着手对酒店往来帐科目进行梳理，调整。本月以调整完毕。6、配合外请人员对酒店2月份收支情况进行审计，通过此审计，规范完善了出纳员的付款程序，保证酒店合理分配及使用。7、配合办公室做好20xx年度酒店及云达商贸公司的工商年检工作。8、规范、完善收银员交接班制度及交接班的内容，要求收银领班及审核人员不定期对收银吧台的交接班日志、备用金、毛巾进行抽查，切实把好手入关。9、根据酒店领导要求，安排网管对酒店营业区域所有电脑进行排查将电脑中的游戏全部删除，并要求网管作为一个长期工作来做。10、根据酒店领导要求，对销售部业绩提成方案做了修改完善。4月份工作计划1、组织财务人员刻苦钻研业务知识，不断提高自身业务素质，提升理财水平，给领导当好参谋，为酒店的发展提供更好的服务。2、对仓存管理的实施进行跟进管理，保证仓存管理的顺利实施。.3、对成本日报表的编制报送进行跟进管理，保证成本日报及时、准确的报送。4、完善财务报表的种类，为酒店决策者者及营业部门提供更多高质量的会计信息。5、不断完善各项财务制度，使财务工作实现规范化、制度化，程序化、科学化的管理。6、加强收银员日常业务培训，不断提高服务质量及业务技能。7、配合完成酒店的安排的其他工作。如何写月工作总结2总结人：xxx评价人：xxx考核人：xxx一、本月个人业绩完成情况。本月实际完成：开户数x户、实际有效x户、新增考核资产xx万、新增手续费xx元。二、本月工作中的重点和建议：八月在一个好行情下时间过的可真是快，转眼八月的工作没有了尾声，回顾这个月的工作，想说的真是太多太多。在这个小牛的八月中，既忙碌，又充实，在公司领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了驻点银行和客户沟通的各方面的工作。现将本月的工作做一个小结，借以促进提高。1、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应新xx券业创新发展的形势。热爱营销事业，把自己的精力、能力全部用于网点驻点营销过程中，并能自觉遵守职业道德，认真执行合规规则，在公司员工中树立了良好的员工形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，营销水平，营销xx素质有所提高，能够顾全大局，团结协作。作为基层岗位的我更明白，只有不断充电，才能维持引进新资源的活力。这个月有幸有参加了公司的考试及其他学习的机会，通过考试，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的xx实践作好了准备。2、驻点营销方面拉客户是驻点营销工作的首要任务。营销是爱心事业，为培养高素质的下一代炒股人。新的制度又改了，业务的横相量大了，任务重不重自不必多言。虽然很消耗精力，脑力，每天要转换角xx，转换思路讲长高风险和无风险产品，但是却使自己更快的再次熟悉了产品，知识量也飞速增加，并融会贯通。这对提高开发客户的能力有很大的帮助！痛并收获着，快乐着！我想，这种势头将来还是会持续的！3、反思本月，通过区域加大了对xx一游的信心和展望，本人的观念有了很大的转变，对xx一行理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实今年去xx的理念，认真执行区域对个人下的指示和各种可取指标。加强自身素质的提高，调动工作的积极xx。做好本职工作，为国信服务，为客户服务。三、学习与培训1、参加营销中心xx北区会议及培训。2、参加区域会议。四、工作计划与目标通过理论上对自己八月份的工作总结，还发现有很多的不足之处。同时也为自己积累下了日后销售工作的经验。梳理了思路，明确了方向。在下一步的工作中，我将更以公司的阿米巴经营理念为坐标，将自己的工作能力和网点的具体环境相互融合，利用自己精力充沛，xx勤肯干的优势，努力接受业务培训，学习业务知识和提高销售基金及金牛眼的意识。扎实进取，努力工作，为公司的发展尽自己绵薄之力。五、重点工作1、开发新客户，引进在资产客户2、继续抓好区域个人营销竞赛。如何写月工作总结3首先，在日常工作中的思想有问题。由于在平时工作中，受不纯正目的驱使，干工作的性质也就发生了变化。一旦没有得到荣誉或赞誉，就有情绪，消极怠工，使自己受缚于功利之中，难以解脱，万分苦恼。某夜，月明星稀，豁然开朗。人的一生固然希望自己多姿多彩，光芒四射。然而，淡泊名利，只求永恒光辉，遥挂天边的群星却更是绚丽。天边的北极星虽然没有月亮般地娇美，但却鲜明地向人们指点方向，不求任何回报。顿时，我为自己如此丑陋的人性感到羞愧，对那些生性淡泊的朋友和战友，油然而生一股敬佩之意。干工作如果以虚荣为动力，即使取得了辉煌的成就，也犹如粪土，不堪入目。幸好，我已开始纠正自己了。其次，我在工作中形式主义的作风严重，花大量的时间，而做无用的事。不求实际结果怎么样，只向别人证明我干了。这种不求实际的工作做法是很不可取的。邓小平同志说：“‘实事求是’是马克思主义的精髓。”也就是说，一切要以遵循客观实际为原则，不能陷入形式主义，教条主义的怪圈。就连恩格斯也说过：“马克思主义不是教条，而是方法。”制订的工作原则，都必须结合实际情况加以应用，这样才能取得良好的效果。如何写月工作总结4教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和教学改革,提高教师业务水平的重要基地,是实现教师专业化发展的重要组织｡近年来，我科常组在学校教导处的悉心关怀指导下，在本组的积极努力下，在合作研究型教研组建设方面，大有改观。本组从以下几个方面作一个简短的汇报。一、以加强科学知识、业务理论学习，武装组员曾几何，有人说过：“要使学生一杯水，老师要有一桶水。”不知过了多少年，又有人说，要使学生一桶水，老师要有一条河。也许若干年以后，又有人会说，要使学生一桶水，老师要有大海那样的深，大海那样的广。可见，老师的知识需要不断更新，不断的发展。一个拥有扎实功底的老师，在教学实践中得心应手，反之，寸步难行。为此，我组本学期加强了科学知识和业务理论学习。我们学习了美国小学主流科学教材：《物质科学》、《生命科学》、《地球科学》，《笔记大自然》。我们学习了《教学设计原理》、《小学自然教材教法》等相关业务知识，并利用教研活动时间，作了《加强主题设计，提高教学有效性》专题讲座。通过学习切磋，我们努力突破教学常规，用科学理论业务知识武装自己。二、以课堂主阵地为背景，开展合作教研活动1)更新组员教学观念，突破教学常规多少年来，直至今日，我们大多老师评价一节课时，或多或少去关注，去片面追求一堂课的完整性，如从课的导入到课的结束，因而教师在课堂教学中不免流行形式，很少去深入思考学生在课堂上解决什么问题，解决几个问题才适度?老师很少去关注学生的思维有没有发展，新概念是否形成等。因此，本学期，我们首先通过美国主流科学和教学设计理念的学习，更新组员教学理念，突破教学定向思维，将新理念落实到课堂教学中去。例如，陈豪老师执教的三年级牛津自然教材第六单元《液态、固态、气态》第二课时--《水的三态变化》。按常规教学将水、水蒸气、冰放在一课时解决，从教学形式上来说，过渡自然，内容环环相扣，但稍作仔细研究发现，整堂课实验操作过多过杂，恰似“蜻蜓点水”，究其原因，由于老师受常规的定向思维影响，因而学生没有足够的时间和空间去深入探究水的三态之间的变化，针对这种现象，我组大胆设想，打破教学常规，将本单元三课时内容，划分成两课时来执教，水蒸气一课时，水和冰为一课时。经过课时调整，学生有更多的时间、空间去探究水和冰之间的相互转化。2)发挥组员“绍兴师爷”作用，合作做个好参谋好文章不是写出来的，而是不断地修改出来的，同理，一堂好课是需要不断的尝试，不断的改进，借用辩证唯物主义观点，从理论到实践，再从实践到理论，这种螺旋式上升。例如常晓玲老师执教的《光和影子》一课时，学生通过实验操作得知影子的形成后，老师出示多媒体儿歌，全班学生念念儿歌加深理解光和影子的关系，从教学达成度来说，无可非议，但从学生知识习得过程来说，似乎还欠缺，总感觉是老师给予学生的知识结论。为此，我组老师建议能否儿歌的内容，让学生来归纳总结，这样便加深理解光和影子的关系。后来常老师第二次对教案进行了修改，果然取得了很好的效果。也许经过教案修改执教后，以为较完善，但事后，我们组又经过非正式的研讨，发现，《光和影子》这部分内容，难道只是让学生识记“光在上，影子在短，光在下，影子长，光在右-，影子在左------这些结论吗?老师教学的达成度是什么?围绕这个问题我们科常组再次深入细致的分析，每个组员都在反思同一个问题，本节课的核心内容是什么?那就是物体挡住光形成了影子。核心内容抓住了，那么黑板上板书的光在上，影子在下，光在下，影子在上-------”能不能进行归纳?老师可以组织学生根据板书可以归纳出，光的不同方向的照射产生不同方向的影子。可见，课堂教学的有效达成，离不开教研组的合作策谋划策，同时也需要多次的尝试改进教法，俗话说，没有最好，只有更好。三、以多元化的活动，开展合作教研活动教研活动不仅仅局限于钻研教材､研究教法，更主要的是要促进教师的发展与创新，本学期，我组充分发挥综合人力的因素，将劳技、信息技术、自然融为一体，以“合作互助”活动形式,探索教研活动的实效性｡具体做法是:：第一、合作研讨课｡要求教研组教师集体参与课堂教学,由一人上课,其余组员听课,课后研讨教学的得与失,研讨改进的方法通过“合作互助”形式的教研活动,让每一位教师在活动中得到了启发。将每一位老师的智慧融入到执教老师教学中去。第二，个人尝试与集体相结合。我组打破常规，先给予执教老师广阔的自由空间，自己备课上课，组员集体听课，在此基础上组员针对这节课出谋划策，合作修改教案，让执教老师再次上课，组员再次听课评课。通过这种个人到集体方式的备课上课，达到教师之间的知识结构､教法经验互补。四、.以项目建设为引领,提高教研活动的质量本学期，我组进一步《以规范课前准备工作，提高课堂教学有效性》为引领，切实提高教研活动质量。由于学科的特殊性，我们自然、劳技、信息技术频繁的使用到器材、软件。而如何选择合适的工具，如何为学生准备有结构的材料?这些都是我们教研组，在每次教研活动中的必修课。因为合适的器材、合理的多媒体软件为提高课堂有效性提高了有力的保证。例如，陈豪老师执教《水的三态变化》内容时，学生研究水结成冰实验难度较大，因为实验室没有冰箱，如何来突破空间得限制，我们组想出了，取薄薄的类似“太阳神”口服液瓶子，将水装进瓶子，再放在盛有冰块的容器里，这样水结成冰实验很快做成了。再如，卞玉琴老师执教的《衣架》一课，如何引导学生将衣架的弯钩做的圆滑、美观，我们组员出了不少金点子，如用5号电池弯、用铅笔弯、用固体胶弯等。还譬如，常晓琳老师执教的《光和影子》，学生先前用粉笔挡住手电筒光，由于粉笔竖着不稳，因而影子会晃动，给学生画影子带来困难，我们听完课后，纷纷出点子，想到了润唇膏、想到了固体胶，想到了小皮球、乒乓球等。所有的这些器材，只是学生探究的途径而已。五、合作研究初建成效一个学期来，我们组在学校领导的悉心关怀和指导下，在合作探究型教研组建设方面初建成效。我们科常组卞__老师参加了嘉定区中青年教师劳技评优课，常__老师参加了嘉定区中青年教师自然评优课。这两节课，获得了评委的一致好评。其次，我们组除了在学科上合作研究外，还在科技活动比赛、以及拓展型领域进行了广泛的合作。