2023年在以学增智中着力提升“三种能力”即为政治能力、思维能力、实践能力专题党课学习讲稿【二份

2023年在以学增智中着力提升“三种能力”即为政治能力、思维能力、实践能力专题党课学习讲稿【二份】供参考2023年在以学增智中着力提升“三种能力”专题学习党课讲稿落实好习近平总书记对XX工作系列重要指示精神，推动XX高质量发展，必须着力提升政治能力、思维能力、实践能力，坚决按照党中央指明的政治方向、确定的前进路线开展工作，真抓实干落实好集团公司党委各项决策部署。一、坚持全面系统学，在强化理论武装坚定理想信念中提升政治能力政治能力是党员干部最重要的履职能力，提升政治能力最根本的在于提高理论素养。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体，必须坚持一篇一篇读、逐段逐句悟，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，从整体上把握这一重要思想的发展脉络、科学体系、丰富内涵。通过学习，用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑，坚定理想信念，牢记初心使命，保持并巩固共产党人应有的政治立场、政治观念和政治定力。(一)坚定政治方向。习近平总书记指出，全党同志要坚持正确政治方向，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚决落实党中央决策部署，把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进。政治方向是中国共产党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败。对每一名党员来说，坚持正确政治方向，就是要通过加强政治理论武装，全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，时刻牢记共产党人的初心使命,在思想深处真正明白我们为什么要出发、从何地出发、将走向哪里，弄清楚我们坚持的是什么样的理论、为什么是先进的理论、先进性体现在哪里；通过理论武装认清方向、明辨是非、坚定立场，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。(二)坚持发展创新。习近平总书记在主题教育工作会议上强调：“我们党始终高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。”先进的理论是与时俱进的、充满青春活力的。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的最新理论成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是指导我们推动中国式现代化建设，实现第二个百年奋斗目标的科学理论。我们必须坚持用发展创新的科学理论武装头脑，特别是立足新时代认清新格局树立新理念，引导思想解放、观念更新、思维创新，用新理论研究新情况、破解新难题、实现新突破，推动创新发展、跨越发展、高质量发展。(三)提升政治自觉。习近平总书记强调，要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。我们必须通过理论武装，提升政治自觉，把践行“两个维护”作为开展工作的第一原则，牢固树立大局意识、强化全局观念、提升政治自觉，始终胸怀“国之大者”“省之要事”，以坚定不移的态度、持之以恒的毅力、担当作为的勇气，确保党中央和省委作出的各项决策部署落地见效。二、坚持融会贯通悟，在悟透立场观点方法中提升思维能力习近平总书记强调，要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。(一)要深刻领悟立场观点方法的本质内涵。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”，并从哲学高度和全新视野科学概括和精辟论述了“六个必须坚持”。我们要准确把握“六个必须坚持”的本质内涵，领悟蕴含在创新理论中的立场观点方法,在知与行的融合中培育科学的思想方法。(二)要深刻领悟“七个思维能力”的基本要求。提高高瞻远瞩的战略思维能力，以战略思维统揽全局，增强大局意识，善于审时度势、以长远眼光做战略谋划，善于抢抓机遇、赢得主动，善于集中精力谋大事。提高科学周密的辩证思维能力，坚持“两点论”，提高认识的全面性；坚持“重点论”，抓好重点带一般；坚持“转化论”，通过量变促质变；坚持发展的观点，正确对待发展中的问题。提高统筹协调的系统思维能力，以系统思维凝聚改革发展的合力，妥善处理全局与局部的关系，统筹兼顾，协调推进。提高与时俱进的创新思维能力，努力打破惯性思维，搞好结合，善于借助“外脑”，勇于担当和坚持；提高鉴往知来的历史思维能力，以历史思维观古今，用历史眼光科学判断大势，从历史中汲取理政、修身的智慧。提高规范严谨的法治思维能力，善于运用法治思维想问题、做决策，抓改革、促发展，化解矛盾、维护稳定，做尊法学法守法用法的模范。提高防患未然的底线思维能力，善于未雨绸缪，以底线思维防范化解风险，守住廉洁底线。(三)要深刻领悟“千万工程”经验价值。“千万工程”是习近平总书记在浙江工作期间亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，实施20年来，造就了浙江万千美丽乡村，造福了万千农民群众，成效显著、影响深远。要领悟贯穿其中的立场、观点、方法，从党的创新理论中找理念、找思路、找方法、找举措，在把握规律的基础上抓住重点、压茬推进，循序渐进、久久为功，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。三、坚持知行合一用，在以学促干破解难题中提升实践能力习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的实践风格。33/59习这一重要思想，应坚持实践第一的观点，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。在工作实践中，全面把握一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。(一)牢固树立和践行正确政绩观。习近平总书记一再叮嘱树牢正确政绩观，“不要有大干快上的冲动，也就是不能不按规律办事，急功近利、急于出成绩。要把这种浮躁心理、急躁心态都压下来，扎扎实实、踏踏实实地搞现代化建设。”我们要把着手的每一项具体工作放到中国式现代化大局中考量、摆进高质量发展全局中把握，坚持一张蓝图绘到底，稳扎稳打、久久为功，以“功成不必在我、功成必定有我”的态度和作风把各项事业推动起来、传承下去，为实现中华民族伟大复兴做出我们这一代人的当下贡献，为子孙后代的发展担负我们这个时代应尽的责任。(二)树立唯实的态度和务实的作风。实事求是是我们党的优良传统和思想作风，也是我们对待工作、处理事务的根本原则和基本方法。坚持实事求是，要求我们谋划工作唯实，切忌好高骛远不切实际、浅尝辄止不求甚解，或者拍脑瓜子耍花架子；推动工作务实，切忌形式主义做表面文章、官僚主义只部署不落实、或者“说了就算做了、做了就算做成了”。要以人民立场端正我们做事的态度，以取得的实效衡量我们干事的成绩，以落地的能力评价我们工作的水平，以解决问题的成效评判我们担当作为的作风，真正做到谋一件事就要落实一件事，干一件事就要干成一件事，干成一件事就要有造福人民群众的实际效果。(三)发扬担当精神和斗争精神。担当作为表现为主动作为、勇于负责的进取精神，敢于斗争表现为直面困难、较真碰硬的拼搏勇气。我们这一代共产党人担负着国家富强、民族复兴的历史使命，必须坚定地担负起时代的重任，履行好我们这一代人的历史职责,要积极投身于时代的洪流中,积极进取、踔厉奋发，用我们的不懈努力和不停地奋斗完成我们这一代人的任务。在推动高质量发展过程中我们面对传统发展模式带来的负面后果和体制机制障碍，在和平崛起进程中面临错综复杂的国际环境，我们必须直面这些难题，激发斗争精神、提高斗争水平，敢于并善于以坚决的斗争姿态和灵活的斗争技能破解发展中的各种难题，开创事业发展的新局面。与此同时，我们也要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，动真碰硬整改工作中遇到的各种具体问题，清除集团公司高质量发展中的矛盾和问题。用好调查研究这个传家宝，在“深、实、细、准、效”上下功夫，突出重点、直击要害，找准真问题，真解决问题，把学习成效转化为工作动力和工作实绩。(四)鼓起一抓到底的勇气。实践永无休止，落实工作必须常抓不懈、一抓到底，不达目标决不罢休。在落实中央和省委决策部署中，我们既要强化执行力、更要强调一抓到底的勇气，决不能半途而废、差不多就行，或者遇到困难就缴械投降。这就要求我们对待各项工作必须激发始终的热情、树立专注的定力、培养持续的韧劲，坚定目标不动摇、持之以恒抓落实，有始有终促成效。当下，要聚焦集团公司“12345”总体发展思路，坚持不懈抓好干部队伍建设，不断改进和规范选人用人工作，为推动集团公司高质量发展提供组织保障和人才支撑。坚持建强基层党组织不放松，持续从基本组织、基本队伍、基本制度严起，持续增强基层党组织的政治功能和组织力。毫不放松加强和改进思想政治工作，持之以恒推动深入学习党的理论创新成果，促进理论武装头脑转化为团结奋进的精神动力。2023年以学增智让这“三种能力”拧成一股绳专题党课学习讲稿同志们：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”近日，习近平总书记深刻阐释了“以学增智”的“三种能力”，为广大党员干部修炼“内功”提供了精神指引。新时代新征程上，我们要强化理论武装，充分结合工作实际，在学思用贯通上、知行信统一上，下足一番绣花功夫，让政治能力、思维能力、实践能力这“三种能力”，由细丝拧成一股绳，切实将学习成效转化为服务于民的生动实践。“心明眼亮”提升干部政治能力。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”新时代的使命谁来承担、如何承担，是新时代党员干部的“必答题”，也是充分“炙烤”党员干部对自身政治能力。现实工作中，部分党员干部不善于从繁杂问题中把握规律性，不善于从大局想问题、做决策、办实事，于是思想认识停留在完成既定工作任务，按部就班“交作业”，问其理论逻辑，知其然而不知其所以然。尤其是一面对现实新问题就慌了心神，权衡利弊间，逐渐变为从“效果不佳”“办得不好”找借口，把“钻得不够”“研得不深”甩锅给队友，这不仅无益于工作推进、问题解决，个别党员干部身心未入基层，还容易导致功利思想占据上风，出现“学一半、用一半”的状况，一定程度上“个别”“极少数”成为要解决的“现实问题”。我们必须深刻认识到，政治能力是党员干部的基本功和必修课，政治能力处于首要位置。开展工作时，要始终围绕中心、服务大局，善于开发思想武器的“望远镜”“放大镜”“显微镜”功能，管中窥豹，正确看待问题的必然性和偶然性，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持在基层工作中积累优势，甘坐“冷板凳”，挖掘基层服务“自40/59能力”，从而变得善于透过现象看本质，擅长驾驭复杂局面、防范化解风险隐患、正确引导社会力量，主动在游泳中学会“游泳”、在斗争中学会“斗争”，永葆清醒与坚定，真正“心明眼亮”，切实担负好党和人民赋予的政治责任。“打破定式”强化干部思维能力。“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”辩证思维的基本规律之一，是认为万事万物都是相对的，没有独一无二的绝对存在。因此，党员干部的思维能力就是要从实际工作中把握其背后对立统一关系，形成思辨习惯和自觉，用科学的世界观和方法论指导工作实践。在主题教育中，提升党员干部思维能力，关键在于把科学思想方法内化为自己的“一套办法”，深耕基层实践，掌握开启基层服务的“金钢匙”，控掘改造客观世界、推动工作开展的“金点子”，从而走入群众身边，代入群众视角，推心置腹、感同身受，解开群众心中的“铁疙瘩”，凝聚社会前进更坚实的力量。当前，我们面对的服务问题不再单一，需要应急处突的问题更加棘手，只有提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，靠前分析研判，及时做好“两手准备”甚至“多个应急预案”，才能从先手棋中持续“布局”优势。我们要把马克思主义作为看家本领，打破定式思维，吃透党的创新理论的精神要义，汲取时代精华，坚持从实际出发，善于运用矛盾分析方法，抓住关键、找准重点、把握规律。始终做到与时代同频共振，增强工作的预见性、主动性、创造性，知民情、察民意、惠