幼儿活动总结(精选8篇)

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幼儿活动总结(精选8篇)依据您的要求,编辑已经准备好了1篇关于“幼儿活动总结(精选8篇)”的相关文章。在职场中,文档处理是每个人必备的技能之一。当我们在处理文件时感到困惑时,不妨先参考一下范文,范文能够提高我们的工作效率。我建议您将该链接分享至社交媒体,以帮助更多需要帮助的人!幼儿活动总结篇【第一篇】泰山幼儿园2012年儿童体育活动总结九月份:1安抚孩子情绪,加强班级日常活动。2、开展了“教师认孩子”的比赛活动,看看那位教师能发现本班幼儿的优点、特点、名字等。三。开展教师节活动的环境创设和主题教育活动。加强幼儿对教师辛勤劳动的认识和教师对幼儿发展规律和学习特点的认识。4、各班教师组织幼儿开展防震减灾应急演练活动,让幼儿亲身体验身处危险时能随机应变躲避到安全地带,同时能教育幼儿遇到危险在保护好自己安全的同时尽力帮助别人。5开展环境创建和主题教育活动,庆祝中秋节。增强孩子对亲人的爱,体验家庭团圆的快乐氛围。十月是儿童活动的好时机。教师让孩子与周围环境充分互动,得到积极主动的发展。每各班的教师都开展了一系列以儿童为主体的活动,包括:1我们将继续开展热爱祖国的教育活动。结合社会环境中的有利条件,让幼儿了解祖国的建设成就、各行各业人们为国争光的事迹以及祖国的优秀文化传统。相关活动有“争当幼儿园的小小升旗手”、“祖国特产”、“民族大联欢”等。2充分利用秋季的特点开展活动。1观察活动。组织孩子们观察秋天花草虫的变化。2种植活动。大型中产阶级花园种植,播种小麦,或移栽蔬菜幼苗。小班幼儿可每人种一棵大蒜。3秋季游,选择有利于儿童活动、秋季特色明显的自然景区,让孩子们可以参观。4小制作活动。组织小朋友用秋叶、芋头、萝卜、土豆等创作艺术作品。三。做好儿童秋季运动会的筹备工作,如及早确定运动会的主题。主题体现在以下几个方面:发展基本动作、寓身结合、智体融合、家长参与、汇操表演。4为了加强幼儿汉语口语表达能力,培养幼儿学习双语的兴趣,我们幼儿园举办了幼儿双语口语比赛。5、在古尔邦节来临时,各班教室组织幼儿进行具有民族特色的环境创设和主题教育活动,让幼儿了解民族的节日种类和文化特征等,增强幼儿对自己民族的自豪感。十一月份冬天和十一月的温差很大。我们幼儿园积极加强幼儿保育工作。根据11月份半学期和节日的特点,要做好以下工作:1、做好家长工作。结合教育要点更换《家长园地》,进行家访。组织好家长学校的讲座,小班进行“家庭教育在幼儿成长中的地位和作用”或“幼儿卫生保健知识”,中班进行“如何开发幼儿智力”或“如何培养心理健康的幼儿”,大班进行“如何培养幼儿良好的学习兴趣、习惯和能力”或“自信心的培养”等。2结合重阳节,我们应该组织儿童爱老敬老活动,比如看望社会上的退休教师和孤寡老人。三。在不同年龄段之间组织一些玩具交换活动。4、举办幼儿“双语”口语才艺大赛。为了增强幼儿的口语表达能力,锻炼幼儿的口才和胆识,提高幼儿对双语的学习兴趣,泰山幼儿园成功举办了以“爱祖国、爱家乡、讲团结”为主题的幼儿“双语”口语才艺大赛,得到家长和社会的一致好评,并请荣获等级的幼儿参加了县教育局主办的少儿双语口语大赛。其中还请获得前三名的幼儿参加县级的双语演讲比赛,包揽了冠亚季军的好成绩,把学习双语的氛围推向了新的起点。5我园张雅杰老师代表泰山幼儿园参加了在喀什地区举行的教师基本技能竞赛,并获得三等奖。十二月份一、幼儿的保育教育工作1、防寒保暖,积极锻炼:增加晨间体育活动量,如球类、跑步等,锻炼孩子的体质和意志。运动时要注意保护孩子的手和脸,可以适当揉搓。还要防止因衣服多、活动量大而出汗过多。活动时注意风向。2、开展多种活动:利用冬季的特点观察自然景物,做结冰实验,做冰花等。二、迎接新年进行迎新年“长大一岁”的教育活动,让幼儿知道祖国建设新成就师生共同进行环境布置等。教务办2014年2月3日幼儿活动总结篇【第二篇】三一图书馆(活动总结模型/活动总结春回大地,万象更新,又是一年芳草绿。花儿开了,小草绿了,一年一度的“”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们爱护自然,爱护绿树。绿化孕育了文明,关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。为了使孩子们充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我园在3月16日,组织了中班级亲子植树活动。在活动中,我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲解的同时并呼吁大家:1、要关心、爱护绿色生命,自觉保护身边的一草一木。不要践踏草坪、花坛,不要攀爬花木。2选择一些适合家庭种植的植物,种植在阳台或室内。三。采一棵小树,浇水,定期修剪。4、积极参加社区、幼儿园组织的护绿活动,看到不文明的行为及时劝阻,让我们生活的环境多一片绿色,多一份温馨。5周末,我去大自然寻找绿色足迹,向大家宣讲环保知识。在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动,在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中,孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。植树日活动加深了园内师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化我们东莞塘厦镇,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!幼儿活动总结篇【第三篇】早春三月我们又迎来了植树节活动,本次活动以“爱护小树苗,从我做起”让小朋友们养成爱护绿色环境的良好习惯。活动开始前,老师介绍了植树节的由来和保护树木的意义。接下来,在老师的带领下来到了种植区,小朋友们纷纷拿起小水壶,在老师的指导下,轻轻蹲在小树苗身旁,为小树苗喝水;拿起垃圾袋,捡走垃圾,为小树苗创造一个干净的环境,充满爱心的行动表达了他们对树木花草的爱护和祝福。通过这一系列活动,激发了小朋友们爱绿、护绿、亲绿的感情,进一步增长了小朋友的环保意识,美化了环境,美化了心灵,给小朋友们留下了美好的回忆。幼儿园开展“三八”国际妇女节活动总结为了激发幼儿爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨的情感,培养幼儿主动参与活动的能力,值“三八”国际妇女节到来之际,xx幼儿园以班级为单位在老师的带领下开展了我为妈妈过节日——“小手巧制作、花束送妈妈”活动,通过给妈妈、奶奶、外婆送一件自己精心制作的礼物;做一件力所能及的事;送一句最开心最幸福的的节日祝福……让幼儿在这种家园互动的活动中明白在家要做一个孝敬父母长辈的好孩子,在幼儿园和社区要做一个尊敬老师团结友爱的文明小公民。通过这次活动,孩子们进一步了解了母亲的艰辛和伟大,增强了对父母的感恩之情。同时,也激励孩子们用实际行动报答母爱。这是一个很好的情感教育活动,在父母和孩子之间留下了美好的回忆。幼儿园听课评课活动总结篇1:为了全面提升幼儿园的教育教学质量,促使青年教师专业水平的提高,我园于20**年4月20开展了“青春之杯”听评课活动,此次通过年级组初选共推出8位青年教师参加,下面就这次活动做一个总结:通过这次活动,可以看出我们的老师,在不同的程度上,有了一定的进步,但是没有达到预期的效果,本次活动评出了一节优秀活动课。那就是马燕妮老师的《传送信息》活动课,活动内容丰富,幼儿参与性高,教师在活动中善于引导孩子发现问题并学习解决问题。这里再次提出表扬。总体上说:教师上课的教态很好,能和孩子融为一体,贺红霞、陶洁晓课件做的不错等等,但还有很多不足之处有待进一步改进。一、主要问题1教师对教材的深度把握不够,即对教材的分析不够透彻,(1)对教材本身分析不到位,不理解教材的含义,教材想要干什么?(2)对孩子的分析不到位,对本班孩子已有的经验分析的不到位,孩子对这个问题了解到什么程度教师心里没有把握,所以活动课设计应结合本班孩子的实际情况做相应的调整.(3)对教材的重难点把握不住,一节课上下来,自己都不知道讲的是什么,只注重形式,花样多内涵少。一些年青教师准备不足,课堂教学效率仍然很低。2、教师站位:活动中还不能切实的站在孩子的角度考虑问题,如:幼儿坐位的摆放,是否考虑到孩子进出的方便,小椅子的摆放是否需要等等。同时,教师要加强对《纲要》、《指南》的学习理解,真正树立起新观点,以幼儿为主体,以促进幼儿的发展为本,如在活动中教具的提供,首先要考虑孩子的能力提供不同的操作材料,让每个孩子,都能找到适合自己的操作材料,其次,材料的提供方式上,有些是可以事先放好的,可在课前准备好,不可以在事前摆放,应考虑好出现的方式方法。教师的眼中要关注所有的孩子,不要只关注部分孩子。3、问题的提出,教师的提问要注意有效性、开放性,从几节活动课中我们可以看出,我们的老师在备课中还没有切实地从孩子的角度去思考,活动中提出的问题比较封闭,有的问题在没提出前,答案先告诉了孩子,你想让孩子怎么回答,你的问题在活动中起到了怎样的作用,能否起到激发孩子参与的积极性,这些都是需要引起我们教师思考的问题。4、教师的回应策略:教师回应不等于重复孩子的语言,特别是不要重复孩子的错误语言,教师在随机提问和随机引导方面应加强学习和锻炼,在总结性的语言中,要在孩子回答的基础上进行拓展延伸,使孩子的语言和原有经验得到提升。5、情境创设的生活性。活动过程情景的创设要结合幼儿已有的生活经验,陶行知曾说:生活即教育,所以说我们的教育教学离不开生活。6、在活动过程中,有的教师讲解时间过多,导致孩子的参与性相对偏少;有的启发性相对不够,灌输的痕迹比较明显。在活动中还没有充分体现出《纲要》、《指南》精神,即教师的主导作用,孩子在活动中的主体性。在活动中没有充分调动孩子学习的积极性、主动性。7、教师的知识面,教师的知识点掌握得不准确,知识面不够丰富,希望老师们在备课中对于把握不住的知识点,应该好好的查一下相关工具书。二、几点建议1、要及时注重研究课程标准和教材,教材是我们教学中的主要参考,我们既要充分学习、研究、利用教材,但不能局限于教材,要做教材的研究和开发者,不做教材的单纯使用者。2、要注重研究孩子,孩子是我们教学的对象,也是我们教学的主体,以孩子为中心,我们要研究孩子、了解孩子、熟悉孩子,这样在教学中我们才能够做到心中有数、分层管理、因材施教,整体提高教学质量。3、要注重研究教学,也就是教学方法和教育技术,这是课程标准和教材与孩子之间的桥梁,也正是老师的作用所在,良好的教学方法和教育技术可以促使孩子的快速成长,起到事半而功倍的效果。4、有效教学理念有待增强。教师要认真学习《纲要》和《指南》,扎实做到把有效教学要求贯穿于教育教学过程中,切实把理论与实践结合起来,要带着新的教学理念:以生为本去研究去实践。教师的教学方式要有转变。老师们在教学过程中要学会能以孩子为主体,重视孩子学习积极性的培养和兴趣的激发;在教学中应注意引导孩子参与到活动过程之中,注重孩子的个性发展,5、希望老师们认真研读陶行知的“六个解放”,解放儿童的头脑,使他们能想;解放孩子的双手,使他们能做;解放孩子的眼睛,使他们能看;解放孩子的嘴,使他们能谈;解放孩子的空间,使他们能到大自然大社会中取得更丰富的学问;解放他们的时间,不把他们的功课填满。总之,这次青春之杯评比活动虽然结束,但是,我们的课堂教学研究永远都不会画上句号,希望各位教师都能够把本次的比赛结果当作今后奋斗的一个新起点,不断努力优化课堂教学,提高专业水平,提高教学质量。幼儿园运动会活动总结(四)20xx年x月x日上午,我们今太阳幼儿园四处挂满了五彩的彩旗,每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容,高高兴兴的踏进幼儿园的大门,因为今天将在这里举办六一亲子运动会。8:30分随着,《运动员进行曲》,我们轮滑组的孩子进场,在场中自由滑翔,接着是滑板车队,孩子们快乐的滑着滑板展示自己,接着是自行车队,孩子们用熟练的车技赢来了掌声,最后,运动员们列方队入场,孩子们迈着有力的步伐,喊着响亮的口号,步入运动会场地,很有气势,这一环节是最值得为孩子们骄傲的,比练习时好很多。体操表演阶段,因为时间太短,略显有些忙乱,但孩子们的操做的真的是出乎我的意料了,给了我一个大大的惊喜哦。本次运动会给孩子们准备了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