1/62023年幼儿园国庆节活动方案(案例)及流程_幼儿园国庆节活动方案(案例)精选4篇无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗?下面是网友精心分享的“2023年幼儿园国庆节活动方案(案例)及流程_幼儿园国庆节活动方案(案例)精选4篇”,欢迎参考下载与收藏。幼儿园国庆节活动方案及流程【第一篇】金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国xx岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙的布置。1、通过制作、画国旗,让幼儿了国旗的特征。2、通过收集门票及名胜古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培养幼儿热爱祖国的情感。3、通过唱歌曲《五星红旗》、《国歌》培养幼儿的民族自豪感。1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。2/61、国庆节的来历,国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱国歌及歌曲《五星红旗》。发放红色及黄色的即时贴,带领幼儿共同制作国旗。并在老师画好的国旗上添色。出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。老师介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!1、让幼儿介绍自己国庆节期间收集的景点门票及照片。2、组织幼儿进行节日后谈话。国庆主题活动小结国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。幼儿园国庆节活动方案及流程【第二篇】1、明白十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。2、经过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。有关国庆节的图片、橡皮泥1、谈话导入,激发幼儿学习兴趣。3/6“从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到能够放好多天。)“小朋友,开不开心呀”“那你明白因为什么放假”2、教师经过各种图片介绍国庆节。小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日欢乐!)3、请幼儿讨论:a“小朋友过生日时,爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物”b“那我们给祖国妈妈怎样庆祝生日呢4、教师出示“生日蛋糕”,引导幼儿观察它的制作方法。“看看这个生日蛋糕是用什么做的”5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。先撮成一个圆球,再轻轻地压一压。最终搓一根小棒做生日蜡烛。6、幼儿制作,教师辅导。7、展示幼儿作品,教师评价作品谁的生日蛋糕最漂亮幼儿园国庆节活动方案及流程【第三篇】祖国,祖国,我们爱你为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围,教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国,我们爱你”的主题活动,帮助幼儿理解4/6祖国妈妈的.生日,初步了解国庆节的来历,了解“国旗”“国徽”“国歌”,激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。活动一:国庆真热闹1.引导幼儿理解国庆节的来历,能说出我国的著名标志——国旗、国徽,知道国歌的旋律。2.幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式,让幼儿体验国庆的欢乐气氛。1.经验准备:有国庆节外出游玩的经历。2.材料准备:国庆节热闹场景的相关图片。1.谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。2.情景体验。教师可播放国庆相关视频,出示国庆节热闹场景的相关图片,引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。3.鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动,使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。2.可让幼儿拿起纸和笔,在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。活动二:各族人民一家亲1.使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。2.幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。3.幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。5/61.经验准备:幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的认识。2.材料准备:少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。1.教师播放歌曲《爱我中华》,激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问:“你是什么民族的?你知道哪些少数民族?”2.教师出示教具中的少数民族图卡,引导幼儿观察少数民族服饰特点。3.引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。4.教师和幼儿共同总结经验,鼓励幼儿尊重少数民族文化。教师提问:“不同民族的生活环境不一样,有不同的生活习惯和信仰,如回族人民不吃猪肉,和他们交朋友时我们该怎么做呢?”1.在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等,鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。2.请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。幼儿园国庆节活动方案及流程【第四篇】1、初步感受国庆节到了很热闹。2、愿意高高兴兴地朗诵儿歌。3、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。4、感受节日的欢快气氛。6/61、观察幼儿园、大街上的节日布置。2、幼儿用书:儿歌“祖国祖国生日好”。1、观察幼儿园内的节日布置。提问:幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)2、激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。3、学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌,在朗诵的`同时,让幼儿感受句子的押韵。幼儿学习儿歌,在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。