2023年校园庆元旦活动方案(案例)设计（最新4篇）

1/122023年校园庆元旦活动方案(案例)设计（最新4篇）无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。校园庆元旦活动方案设计【第一篇】上个周末,是冷空气南下的第一天。温度一下子降到了零度以下。大街上来来来往往的人都穿着暖暖的衣服。围着厚厚的围巾，步履匆匆地走着。我也不例外，风驰电掣、马不停蹄地飞奔文潭。也许有人会问：这么冷的天，那么着急去文潭干什么啊？告诉你吧，我是要去文潭参加“庆元旦”游园活动！当我走进门口时，文潭早已热闹非凡：同学们有的挤在门口看规则，有的.三个一群，五个一堆地讨论着游戏的决窍，还有的过了三五分钟就跑去办公室问老师开始了没有。等待的时间真漫长啊！好像过了一个世纪。开始的铃声终于响起了。没等老师下令开始，我们就一窝蜂地涌出教室，奔向各个游戏场所。我第一个跑进了六号教室。六号教室的游戏是“挑三拣四”也就是夹弹珠。弹珠放在一个有洗洁精和水的盆子里而且夹弹珠用的筷子也非常滑。但是是在玩的时候，我却如鱼得水、轻松自如地完成了夹弹珠，2/12得了满分。随后我又去玩了“礼尚往来”、“掌上明珠”、“齐心协力”、“一气呵成”等八个项目。终于，功夫不负有心人，我以四十五分的好成绩夺得了二等奖。这次“庆元旦”游园活动使我知道：做任何事，只要用心就一定会做好！校园庆元旦活动方案设计【第二篇】在辞旧迎新之际，为了丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的元旦气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生度过愉快的一天。决定举办“迎新年”游园活动。通过活动，使学生能自主地参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操、在游园中获取知识、在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间12月28日下午1：30～4：00（若遇阴雨天将对时间进行调整）三、参加人员：中心校全体师生四、活动程序（全体学生操场集合）1、收集新年祝福：孙智2、新年致辞：龙维彬3、宣布游园活动开始：余永成五、活动要求：第三组：2.2班、2.3班第四组：3.1班、3.2班3/12第五组：3.3班、4.1班第六组：4.2班、4.3班第七组：5.1班、5.2班第八组：5.3班、5.4班第九组：6.1班、6.2班第十组：6.3班、6.4班2、学校将划定区域组织活动，各班必须在当日1：30之前精心布置好自己的活动场地，准备好本班级的节目（张贴出所办活动的操作说明），每个节目必须有负责人（由各组班级的四位科任老师担任）和工作人员（由学生代表担任）。个项目中获胜的同学，组织班级就发一张奖券给该学生。学生在获得奖票后到主席台兑换奖品。4、在活动开始之前，各组负责人要向参与学生宣讲活动规则。在参与活动中，应自觉遵守秩序，不能拥挤，不能喧哗，在有些不能做出提示的活动中，旁观者应该自觉保持沉默，以示活动公正，并彰显我校学生良好素质和高尚品格。参与者要服从工作人员管理，尊重工作人员，使活动在团结、友爱、相互尊重的气氛中进行。5、活动工作人员要秉着公正、公平、公开的原则组织好活动，不得徇私舞弊。在游戏活动中，要维持秩序，确保安全。六、兑奖办法各游戏处只发放兑奖券，获奖者凭奖券到兑奖处兑奖。七、工作人员安排：总指挥：余永成总策划及奖券印制：孙智物品采购：赵仕和奖品兑换：向仕明李姝会场纪律维护：张双陈星宇4/12会场布置：当周值周教师、雷波会场清理：该公区负责班级安全巡视：余永成周伟廖梁蓉八、活动项目及说明1、猜谜语规则：参赛者先将自己会猜的题目序号记清楚，到负责人处核对答案，若答案正确，则可以将纸条取下交与负责人兑换奖券。若答案不正确或者不会，则不可取下纸条。道具及准备工作：彩色小题纸若干，各科知识、谜语、脑筋急转弯等类型题目共150条写好，悬挂在篮球架之间。50张奖券。负责人：赵丕勤潘丽谭娅茹孙红梅2、指上功夫――筷子夹玻璃球规则：参赛者在一分钟内用筷子把装满水的盆里的玻璃球夹入旁边杯中，10粒球即可换一张奖票。道具及准备工作：桌子2张，竹筷2双，玻璃球40颗，塑料盆2个，玻璃杯子2个。可分2组同时进行。奖券30张。计时器一部。负责人：田龙梅李英王红张雨千3、比比谁的眼力好规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子高度离瓶口约一米的`距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可得一奖券。每生共有三次机会。可分三组同时进行。5/124、贴鼻子规则：参加者蒙上双眼，听到裁判计时口令后，原地转3圈，向前走3米，贴鼻子在头像的要求位置.贴对得奖券一张.。道具及准备工作：准备好小黑板1块,蒙眼布2条，鼻子若干。奖券30张。负责人：孙波（女）李迷董明伟孙波（男）5、吹乒乓球规则：十个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每五个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，重新回到起点,每人三次机会。一分钟之内吹完则可得一张兑奖券。道具及准备工作：杯子5个，乒乓1个，计时器一部。奖券30张。负责人：牟小琼叶兴军伍小兰吴蓉芬6、新年钟声规则：参赛选手站在离锣3米远处用红布蒙上眼睛原地转三圈，再去击锣。能够敲响锣的为优胜者，可领取奖券1张。道具及准备工作：锣一个，蒙眼布若干。奖券30张。负责人：杨波兰代春玉林莉孙平（男）7、乒乓球投准：规则：一个人手持乒乓球投向距离4-5米的桶内，5投3中可领奖券一张。6/12道具及准备工作：桶一个，乒乓球若干。奖券30张。负责人：张敏李波（女）孙辉孙智8、蒙眼踢球：规则：蒙上眼睛，原地转10圈，将羽毛球踢入5米外直径1米的圈内可领奖券一张。9、集体跳绳：规则：8人一组，20秒内连跳10下可领奖券4张。道具及准备工作：长跳绳、秒表1只、奖券32张。负责人：张春芳李饶孙菲李清燕10、“摇摇乐”――摇呼拉圈：规则：三人同时进行，哪个人转的时间长但不得少于20圈，可领奖券1张。道具及准备工作：呼拉圈3个、奖券30张。负责人：孙培桃孙平（女）赖靓王显明九、奖励办法：1、奖品：铅笔、中性笔芯、作业本。2、一张奖券可兑换其中任一奖品一件。3、本次活动设优秀组织奖5个。十、注意事项：1、各班班主任老师负责本班的游园活动，发挥好班干部组织管理力量，加强活动安全教育及管理。2、各年段分管领导负责巡视组织纪律和环境卫生，安全管理教师负责巡视活动场所楼道通道及厕所。7/123、纪律巡查：监督岗未尽事宜再另行通知，望各班积极准备，积极参与。在12月25日前做好各项准备工作，届时学校将进行检查。月5日校园庆元旦活动方案设计【第三篇】一、活动背景：为了丰富我校大学生的校园生活，活跃校园气氛，激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、文化活动的热情，增强整体凝聚力，提高学生的综合素质与专业水平，给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台，彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌，使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新，在继承与发展中健康成长、成才。二、活动主题建筑赞美生活，建筑赞美生命;文化点亮生活，文化点亮生命三、主办单位中共惠州学院建筑与土木工程系总支委员会惠州学院建筑与土木工程系四、承办单位共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会惠州学院建筑与土木工程系学生会8/12惠州学院建筑与土木工程系建筑协会五、活动时间：4月--6月六、活动地点：见各单项活动方案七、活动对象：建筑与土木工程系全日制在校学生八、组委会成员：组长：许秋娟郦伟副组长：董璞成员：李少璃黄艳聂艳华王琴林超慧璞董璞黄东野赵洁马明军陈智慧唐壮丽唐明张昊九、活动内容l文化艺术1、“唱响建土”班级合唱比赛2、能说会道3、“我的宿舍——听我的”宿舍创意设计大赛4、爱心义教活动5、建筑与土木工程系女生座谈会l体育竞赛1、篮球场男女混合花式接力赛2、足球赛3、乒乓球赛4、毽球比赛5、登山比赛9/12l专业实践1、钢笔画比赛2、工程测量比赛3、建筑艺术节节徽设计大赛4、外校交流活动5、参观楼盘十、报名时间：见各活动方案十一、报名办法：按照各活动项目规程进行报名，以班级为单位的活动项目到系学生会秘书处报名，以个人为单位的活动项目到各班长处报名，汇总后统一上报承办单位。十二、注意事项：1、参赛者必须是身体健康，凡有心脏病、高血压和其它传染病等不能参加激烈运动者严禁参赛，如隐瞒病史，发生事故后果个人自负。2、参赛者须提前10分钟到场，迟到作弃权论。3、裁判、评委由本届建筑文化节组委会选派，各项目裁判、评委必须熟悉各项比赛规则、程序，遵守裁判守则、评判规则，做到严肃、认真、公平、准确。4、参赛者必须遵守比赛规则、纪律及比赛秩序，尊重、服从裁判和评委，不能以任何的理由影响比赛的正常进行。5、如有对比赛的某一结果或某一裁判、评委的评判不服10/12者，可以以书面形式向建筑文化节组委会申诉，由组委会调查解决。6、本方案解释权归本届建筑文化节组委会，未详事宜另行通知。校园庆元旦活动方案设计【第四篇】活动目的：“走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采”，“面对日常突发事件的处理情况，以及职场上的突发事件的处理能力”弘扬校园文化，丰富同学的课余生活，为同学提供一个展示自我的舞台，借此了解同学们的综合素质。指导老师：李少璃老师承办单位：惠州学院建筑与土木工程系学生会活动地点：初赛：旭日六楼课室(待定)，决赛：少康楼活动时间：1、初赛：4月18日以及19日下午2:002、决赛：4月25日晚上7:00报名时间：4月10日比赛安排：初赛4月18日，决赛4月25日报名地点：各班团支书处参赛对象：全体建筑与土木工程系学生比赛规则：1、初赛阶段：a、自我介绍：抽题面试，要求根据里面的要求进行面试，11/12或者推销商品，富有自我特色，同时符合职场面试的要求，用简明生动的语言介绍自己及自己的能力，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。(2至3分钟)评分标准见下:(根据是否表明自己的观点，以及是否具有特色，以及是否符合职场的要求，对自我评价是否中肯，这一条可以通过评委提问，举止是否大方，表情表现是否自然，语言是否简洁中肯等，具体评分标准会即时详细再议，观众与评委各占百分之五十)c、前12名进入下一轮2、决赛阶段：a、闪亮登场：本环节为限时自我介绍，选手要在规定时间内将自己展现在观众面前，要求大胆不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此环节也是让选手在段时间内建立起自己的拉拉队。b、模拟主持:选手可根据自身综合素质，准备自己偏好和熟悉的一类节目，进行现场主持，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，要求加入观众互动的环节。c、即兴回答：本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察，以展现各选手对语言的驾驭能力，选手自己选择问题的号码，然后自行回答。d、才艺大比拼：选手准备各自才艺，本环也是个位选手为自己拉票的环节。过才艺展示与观众互动拉近与观众的距离，为自己拉票。(主要为唱歌以及跳舞，或乐器，当然鼓励其他12/12表演方式)e、最后陈述：选手对自己本次的比赛表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名注意事项:1.可以从学生中找观众演员，参加者给予加综合测评分2.初步构思，很多细节或者一些活动事项需要详议，看我们的系是否允许，可重新删减讨论。3.需要进行讨论这个策划的可行性，以及实际需要的经费，讨论完整详细的活动流程方案