1/112023年中秋舞蹈活动策划方案(实例)_幼儿园舞蹈活动策划方案(实例)【范例5篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是网友精心分享的“2023年中秋舞蹈活动策划方案(实例)_幼儿园舞蹈活动策划方案(实例)【范例5篇】”,仅供参考,欢迎大家参考下载。中秋舞蹈活动策划方案【第一篇】1、知道舞曲的名称,初步感知舞曲优美、柔和的旋律。2、会用优美的动作跟随音乐表演。让幼儿熟悉少数民族瑶族,跳舞唱歌的场景图片,配乐磁带《瑶族舞曲》一、欣赏乐曲,理解乐曲的内容,找出主要音乐形象。1、小朋友,我们今天来听一首好听的曲子。(教师弹奏乐曲)。2、刚才的曲子叫《瑶族舞曲》,好听吗?我们再听一遍录音,你一边听一边想,音乐中告诉我们叔叔阿姨在干什么?听完乐曲,让幼儿说一说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼儿的想象加以评价。2/113、出示图片(瑶族叔叔阿姨跳舞的场面,有长鼓,芦笙,小河。树,竹楼,晚霞……),再次引导幼儿边看图片边听音乐。二、组织幼儿分段欣赏乐曲。1、弹奏第一段,要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。提问:听了这段音乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说:这段音乐很慢,叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈)。2、听第二段音乐,要求幼儿讲出音乐的快慢。听了这段音乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说:叔叔阿姨跳得很快,因为这段音乐是快的)。3、让幼儿听第三段音乐,以同样的要求让幼儿边欣赏边想象,这时叔叔阿姨干什么?4、在分段欣赏的基础上再让幼儿完整欣赏一遍乐曲,教师可配上语言(可以事先准备好的`,也可以是加上幼儿想象讲述的内容,教师即兴组织的)。如第一段音乐可配上:在风景优美的瑶族寨,住着许多勤劳的叔叔阿姨,这天,晚霞映红了天边,他们结束了一天愉快的劳动,来到了小河边,唱着动听的歌,跳着优美的舞。第二段音乐可配上:听,他们越唱越欢乐,瞧,他们越唱越有劲,啊,他们在唱歌歌唱我们的生活多美好。三、引导幼儿在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。1、要求幼儿反复欣赏音乐,开始的速度怎样?中间的速度怎样?最后的速度怎样?3/112、引导幼儿欣赏第三段音乐和哪一段音乐一样?通过不断欣赏,让幼儿知道舞曲是(aba)三段体的结构形式。四、欣赏、学习铃鼓舞,体验舞曲的优美、柔和。1、欣赏老师的表演。(老师自编)2、幼儿徒手模仿老师的动作,用身体和手臂表现乐曲的柔美。3、幼儿持铃鼓随音乐练习,进一步体验乐曲的优美、柔和。中秋舞蹈活动策划方案【第二篇】“六·一”儿童节是所有儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。5月31日(星期五)活动地点:学校操场参加对象:全体师生主持人:xx独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。1、内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定(尽量采用集体节目,少用个人节目),服装、道具、化妆自备。4/112、各班至少选派一个节目,最多两个节目。3、演员按班就坐,待所演节目开始第二个节目时进行准备,演出结束后立即回原座位。每个节目的时间在3—10分钟。4、节目的排练由各班主任负责。5、各班自备伴奏带并到好带,用一张纸条写明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子),听候通知交到夏一凡老师处。6、节目上报时间截至到x年5月17日。(一)活动开幕式1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼2、校长“六一”致辞(二)入队仪式:1、请新队员上台。(夏一凡宣布名单)2、新队员代表讲话3、老队员代表讲话4、请老队员教新队员佩带红领巾。5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。6、队旗下宣誓。7、少先队员退场。(三)“六一儿童节”文艺汇演活动正式开始各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保汇演成功举行。5/11中秋舞蹈活动策划方案【第三篇】坚持以党的--大精神和科学发展观为指导,以“学规范,强师德,树形象”为主题,以办人民满意的教育为目标,创新师德建设活动载体,认真落实《中小学教师职业道德规范》,大力弘扬师德师风,树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念,促进教师自身健康发展,努力造就一支对党的教育事业忠诚、让人民满意的教师队伍,提升教育质量。二、目标要求师德主题教育坚持“面向全员,重在教育,着眼提升”的原则,以深入学习《规范》为主线,以积极践行《规范》为重点,引导广大教师深入理解《规范》的精神实质,自觉践行《规范》的基本要求;着力解决现行师德师风存在的突出问题,建立健全师德师风的长效机制,使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意,推进我校各项工作又好又快发展。三、活动安排师德主题教育时间为--年1月至--年5月,共分三个阶段进行。第一阶段:学习讨论阶段(--年1月下旬——2月)1、制定方案。学校在认真学习文件精神的基础上,结合实际,制定切实可行的师德主题教育方案。2、宣传动员。各校组织召开全体教职工动员大会,辟橱窗、出专栏、办简报、悬挂标语等各种形式加强宣传,形成良6/11好的师德主题教育的环境氛围。3、组织学习讨论。各校采取集中学习和自主学习的形式进行。学习内容为《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于贯彻落实中小学教师职业道德规范的指导意见和教育部师范司《中小学职业道德规范学习手册》等教育法规。学习坚持联系实际、学以致用,提高学习的针对性、实效性。要抓实三个环节,一是集中解读,辅导重、难点;二是个人自学,规范学习笔记;三是讨论交流,举办论坛演讲。4、严格考核工作。要强化考核,以考促学,实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要考查教师参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会;结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。第二阶段:反思评议阶段(--年2月——4月)1、问卷调查。由学校组织发放问卷,向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议,查找在师德师风方面的不足和突出问题。2、反思自查。在认真学习和问题调查的基础上,结合学校教育教学工作中的师德表现,对照《规范》和《意见》的要求,组织教师进行反思自查,查找问题,撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实,存在问题要找准,原因分析要深刻,整改措施要切实可行。7/113、民主评议。以“五比五看”为主要内容,开展民主评议。即,比爱岗敬业,看工作责任感和管理、教学的实绩;比关爱学生,看理解学生的态度和关心学生的行动;比教书育人,看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果;比为人师表,看文明守纪,无私奉献;比终身学习,看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告根据实际采取以村小为单位开展民主评议。学校领导班子的分析检查报告以中心小学为单位开展民主评议。4、师德承诺。中小学校要在反思评议基础上,实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书。第三阶段:总结提高阶段(--年4月——5月)1、制定整改方案。学校要召开整改提高专题会议,针对查找出来的问题,特别是群众反映强烈的突出问题,制定切实可行的整改方案。方案要向校内外公示,并配套落实方案的工作计划。2、健全规章制度。通过师德专题教育活动,在整改的基础上,学校将结合实际建立健全师德建设的长效机制,如建立师德建设目标管理责任制,健全师德建设工作监督制约机制,完善师德考评奖励制度等。3、进行总结表彰。学校要认真总结师德主题教育开展情况,上报活动书面总结;认真做好教育行政部门对学校开展师德主题教育情况进行督查评估的准备工作;在总结和评估的基础上,评选表彰学校师德标兵;组织宣传优秀教师和师德标兵8/11的先进事迹,弘扬师德精神,发挥示范作用。中秋舞蹈活动策划方案【第四篇】大赛承办单位:院人文社科学部分团委大赛活动主题:舞蹈大赛活动地点:搭台(操场)+x9到场观众:文华学院全体学生活动目的:展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,给大家一个展示自我的平台活动模式:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。通过比赛选出冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。活动流程:1前期宣传(3月15号启动)组织报名广播海报横幅展台(组织最佳人气奖投票团)2初赛海选把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化的舞蹈进入决赛参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力参赛方式:在各学部文艺部长处报名初赛时间:3月23号星期四(暂定)3复赛选拔(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)9/112预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥3评委提问8复赛时间:4月6号星期四(暂定)4.人气投票团评委征集(选出最佳人气奖)5.决赛舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答评委老师:待定嘉宾邀请:待定决赛时间:4月底(待定)经费预算:宣传:横幅海报展台摄影广播等$(200)嘉宾用水请帖:100场地布置:1000奖品:5007制作:200广播音效:60总计:9560决赛流程:开场:集体舞2参赛表演:4个人/团体舞蹈一组评委亮分g2c!i4o0g/w4i每一个人/团体舞蹈表演前,插入dv短片(走入生活,父母,10/11老师,朋友)现场拉票3情景剧场:合作完成,舞蹈表演或短剧歌舞。4终极对抗:评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。5领导讲话颁奖颁发冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖*u77谢幕12组个人/团体选手赞助计划:中秋舞蹈活动策划方案【第五篇】1、复习上节课的内容,盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等。2、进修伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体双方,头向正前方看、背部挺直。小舞蹈《两只山君》:前奏:双手随节奏拍手、颔首1-8:双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步(一再一次)。2-8:双手曲肘夹在腰部,前后摆动(握拳),脚做小跑步。3-8:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步;4-8:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步(一再一次)间奏:重点操练脚尖脚跟踢步一再一次。11/111、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只山君》,并给以最年夜的鼓舞激励。2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。