乡镇纪检书记讲党课课件【精编5篇】

乡镇纪检书记讲党课课件【精编5篇】2023/X/XX乡镇纪检书记讲党课课件【第一篇】按照文件要求，近期,我对县纪委、县监察委，各乡镇纪委及部门纪检组在队伍建设中存在的相关问题进行了深入调研，为更好破解其履职困惑提出了建议思考，现将相关情况报告如下：一、当前纪检监察干部队伍履职过程中存在的困难(一)底气不足，不敢监督。纪检组长(纪委书记)作为党委(党组)班子成员，“一口锅”里吃饭，监督主体在人、财、物方面依附于监督客体，不敢大胆履行同级监督职责。少数领导干部在口头上接受监督，思想和行为上却规避监督，少数部门，班子成员与派驻纪检组长(纪委书记)之间产生一种“防备”心理，工作联系少、思想交流少、生活交往少，形成一道无形的墙，制约了监督职能作用发挥。(二)能力不足，不会监督。一是配备力量不足。党把反腐败的重要性摆到了前所未有的高度，但在我县基层纪检机构力量配备上明显不到位。在我县已设置的21个纪检组(纪委)中，都只有纪检组长一个“光杆司令”，未配备相关工作人员;21个乡镇纪委书记经过去年纪律体制改革已实现专职，但两名乡镇纪委委员均是兼职。基层纪检机构开展纪检监察工作“单打独斗”，纪检监察工作缺编、缺位现象突出。二是业务能力不强。选配到基层纪检机构岗位工作的干部大多属半路“出家”，且缺乏相应的经济、财会、审计、法律等基本功，有的甚至“依葫芦画瓢”也画不好，不会办案等现象较普遍，一时难以适应执纪监督问责的基本需求。三是年龄断层现象突出。目前，我县部门纪检组长平均年龄岁，最大52岁，50岁以上5人，40-50岁的13人，35岁以下仅1人，年龄明显偏大。(三)精力分散，不想监督。一是部分单位的“一把手”主体责任落实不到位，习惯用过去的思维抓党风廉政建设工作，支持纪检组履行监督责任的态度不坚决。乡镇纪委书记、纪检组长不再分管纪检监察以外的业务，但在实际工作中，又会给基层纪检机构安排与纪检监察工作无关的事务，让纪检干部“配合”，甚至出现越殂代庖“配合变主抓”的现象，大量精力被占用，存在“种了别人的田，荒了自己的地”的现象。二是部分纪检监察干部存在松懈厌倦情绪。不能结合所在部门实际积极主动想办法，提对策，满足于上级纪委布置什么就做什么，不督促就不做。三是工作避重就轻。部分基层纪检干部把工作重点放在传达学习文件、制定完善制度和开展警示教育活动上，有意无意地回避作风监督、案件查办、执纪问责等关键环节。派驻纪检组长普遍感觉要对“一把手”实施监督很棘手，是“端着别人的饭碗舀别人的饭”，对其他班子成员实施监督效果也不理想。二、对策建议(一)完善组织机构，配齐配强干部队伍。要配齐配强人员，在人员的配备上，要考虑干部的优化组合，坚持实行竞争上岗和定期轮岗制度，将选派纪检监察干部到基层党委纪委机关挂职任职锻炼和从基层选调优秀干部到纪检监察机关工作相结合。建立公开透明的人事制度，坚持用民主推荐、民主评议、民主测评的方法选拔干部，严把纪检监察干部的入门关，着力引进熟悉会计电算化及法律知识的专业人才，进一步改善干部队伍知识结构。纪检监察干部努力做到专职专用，以保证有足够的时间和精力从事纪检监察工作。(二)加强思想教育，提高纪检干部的政治素质和责任意识。纪检监察干部，作为党组织活动的检查监督者，必须在政治上站得稳，经得住各种考验。要通过主题教育活动，采用集体学习与个人自学、座谈讨论与专题交流、理论与实践相结合等方法，着重加强对纪检干部的职业道德、敬业意识的教育，引导他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强他们的事业心和责任感，克服畏难情绪，倡导爱岗奉献精神，规范其行为准则，促使纪检监察队伍更好地为人民服务，忠实履行党和人民赋予的职责。(三)加强业务培训，提高业务水平。新形势下的纪检监察工作，涉及到许多不曾接触的新知识，新领域，这就要求纪检监察干部不断提高业务能力。要定期举办基层纪检监察干部业务培训班，对基层纪检监察干部轮流进行培训，使每个在职干部每1-2年就有一次培训学习的机会，帮助他们不断提高业务水平和办案能力。(四)深化管理机制，加强对纪检干部的管理。一方面要实行定期考察制。把对纪检监察干部的提拔性考察与经常性考察、重点工作专项考察、重大活动跟踪考察结合起来，随时了解和掌握干部的表现;另一方面要实行实绩考核制。在建立和完善科学考核制的基础上，按照民主、客观、公正的原则，不断拓宽考核渠道，充实考核内容，量化考核标准，规范考核程序，全面掌握德、能、勤、绩、廉等情况，为正确选人用人提供可靠的依据。(五)健全奖惩机制，调动纪检监察干部的工作积极性。建立和完善严格的奖惩机制，为纪检监察干部创造一个公平竞争的平台，努力形成“能者上，平者让，庸者下”的用人机制，从而把纪检监察干部的注意力引导到靠素质竞争、凭能力进步上来。通过建立健全奖惩激励机制，充分调动广大纪检监察干部的积极性、主动性和创造性，使他们潜在能力能够得到最大限度地发挥。(六)推进派驻纪检机构改革。一是理顺派驻管理体制。借助深化纪律体制改革契机，实现纪检组综合派驻，直接对县纪委负责，实现派驻工作“超脱”于驻在部门，使派驻机构从驻在部门各种复杂的“关系网”、“人情网”中解脱出来。二是加强派驻机构力量。完成改革后，每个派驻纪检组也仅3到4人，办案力量相对薄弱，应适当予以补充。同时要加大对派驻纪检干部的学习培训力度，分批分次组织轮训，全面提升其能力和素质，努力打造一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。三是明确职责，突出主业。细化派驻机构工作指引。针对当前关于派驻工作制度具体操作指引缺乏的问题，推行派驻纪检组长“专司主业”制度。一方面，明确要求派驻纪检组长要积极参加驻在部门有关会议和活动、了解重要工作，以便更具针对性地实施监督;另一方面，明令禁止派驻纪检组参与驻在部门具体业务、分管与纪检监察业务无关的其他工作，确保派驻纪检组更加专注执纪监督问责职能。基层纪检监察机构是加强基层党风廉政建设和反腐败工作的“桥头堡”，在全面从严治党的新常态下，我们应积极稳妥推进基层纪检监察体制机制改革、狠抓纪检监察队伍和人才建设，全面落实基层纪检派驻机构的监督、执纪、问责职能，为深入推进党风廉政建设和反腐败斗争提供重要保障。乡镇纪检书记讲党课课件【第二篇】同志们!按照中央开展“不忘初心、牢记使命”主题教育部署和集团公司党组动员大会要求，公司党委决定从20xx年6月开始，利用三个月时间，组织公司领导班子、机关部门第一批开展主题教育。按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，公司党委结合实际创新确定了“推进‘十个一’的主要任务、把握‘十个结合’方法途径、突出‘十个体现”’目标成效、做到‘六个自觉’组织要求”的具体运行部署，并按计划扎实推进。近一周来，公司党委精心组织集中学习研讨，举办了领导干部读书班，内容十分丰富，专门邀请了中央党校程连升教授、西固区法院刑庭韩继欣庭长讲课，尤其是观看的专题片，其中一个个不平凡的故事让人深受教育。95岁的战斗英雄张富清老人，60年深藏功名，一辈子坚守初心，本色不改，奉献、乐观、豁达、俭朴。其中一句话触人心灵非常感动：“我的战友都已经没有了，我有什么资格显摆我的立功证书”，赫赫战功，埋于心底；守得住孤岛、耐得住寂寞、受得了清苦的王继才夫妇，守岛32年，“我的一生，上亏父母，下亏妻子儿女，但是对国家我不能亏”，为大国尽大义，弃小家忍己欲；85岁的空降老兵马旭，捐款千万给家乡教育事业，自己的生活却俭朴得令人难以想象，家徒四壁，唯有书籍，78岁考研，衣服缝了又缝，补了又补。这些感人肺腑、令人敬佩、发人深省的人和事，确实让人思想受洗礼，心灵受震撼，初心得固守，精神得激励。习近平总书记强调：“理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。”这为推动党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，明确了努力方向，提供了重要遵循，是主题教育达到“理论学习有收获”具体目标的根本方法。理论学习就是要坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学、反反复复学，边学习边思考，我本人也是划重点、做标记、写体会，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行更深层面的认知和理解，真正体悟到“学与不学不一样”“学多学少不一样”“学深学浅不一样”。按照“不忘初心、牢记使命”主题教育活动讲好专题党课的要求，在前期学习调研的基础上，利用今天纪委书记培训班的机会，我就“不忘初心，牢记使命，做忠诚干净担当的纪检监察干部”为题，从以下三个方面讲授专题党课。一、深入领会，深刻理解主题教育意义和要求在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽“四个伟大”作出的重大部署。落实“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，就是要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。纪委监察系统要紧密结合实际，牢牢把握主题教育的总要求、目标任务和方法步骤，拿出破解问题的实招、硬招，攻坚克难、干事创业、解决难题，推动主题教育有序高效开展，推动纪检监察业务高质量开展。1.认真领会“不忘初心，牢记使命”时代内涵。“不忘初心、牢记使命”再重申着眼于中国人民和中华民族。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是在马克思列宁主义和中国工人运动相结合的过程中诞生的，具有充分代表和反映中国工人阶级运动的民族性特质，肩负着民族振兴的历史使命。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，体现了中国人民的价值诉求。中国共产党从成立的那天起，既着眼于中国人民的个人角度，又着眼于中华民族的总体范畴，义无反顾地肩负起为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的历史使命。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，为了中国人民和中华民族是立党之本、建党之魂，更是兴党之要，只有牢记初心和使命，才能带领全国各族人民从辉煌走向辉煌。“不忘初心、牢记使命”再强化党的价值追求和价值理想。中国共产党把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，找到了一条正确道路、建立了符合我国实际的先进社会制度，开辟了中国特色社会主义道路。新时代以习近平同志为核心的党中央时刻关注人民对幸福生活的价值诉求、深入了解人民幸福生活需要的内容、积极探索人民幸福观发展的规律，培育具有时代特点的马克思主义幸福观，把人民的价值诉求作为党的价值追求，使广大人民在幸福问题上形成价值共识，着眼于人民幸福去坚持和发展中国特色社会主义，凝聚起了同心共筑中国梦的磅礴力量。近期，中央召开的深化党和国家机构改革总结会议，站在党和国家全局的高度，专题研究推进党和国家机关机构改革问题，重新构建党的领导体系、政府治理体系、武装力量体系、群团工作体系。在改革实施期间，习近平总书记自始至终关心指导，亲力亲为，亲自审定了改革组织实施方案和各部门工作方案，亲自签批各部门“三定”规定，亲自协调重大政策问题，涉及各类文件多达190多件，协调解决重大问题、重大分歧180余件次。在一些改革的关键时刻、关键问题上，习近平总书记果断拍板、一锤定音，始终将改革上升到自我革命高度全力推进。“不忘初心、牢记使命”再推进贯彻新发展理念。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央面对我国发展环境、发展条件的变化，在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势，针对我国发展中的突出矛盾和问题提出了新发展理念。不忘初心、牢记使命需要深刻理解新发展理念的重大意义、丰富内涵和深邃道理，把新发展理念作为新时代推进中国特色社会主义发展管全局、管根本、管长远的科学指引，把促进新旧动能接续转换作为实现高质量发展的关键，为满足人民日益增长的美好生活需要提供坚强保障。当前，国际国内形势