关于家风家教论文精选4篇

1/15关于家风家教论文精选4篇【参阅】此篇优质文档“关于家风家教论文精选4篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!家风家教论文【第一篇】家是花根，孩子是鲜花，家如阳光，鲜花只有在阳光的照射下才能清香宜人；家庭是种子，孩子是小树，家风如雨露，小树只有在雨露的滋润下才能茁壮成长。多才多艺的我就在这优良活水中健康生长。有人说：“家是第一所学校，父母是第一任老师。”这话一点不假。在我家客厅里最显眼的地方，挂着一幅精致的毛笔字，我想这幅字也许就是家训吧！上面的“吃苦耐劳、持之以恒”却深深地刻在我心中。爸爸就以这六个字为人生准则，也同样用这六个字教育我。虽然爸爸是个普通的工人，但一直教育我“吃苦耐劳、持之以恒”让我写书法得到荣誉。说起荣誉，记的一次，我每天去书法班练毛笔练的时间长了，有些厌烦，我灵机一动想：到“装”肚疼这样就不用去书法班了。一开始，爸爸以为我真疼还给我买药吃。就这样悄悄的骗了一次又一次。没想到这次让爸爸识破了，严厉的教育了我还给讲了一个故事：“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼时贪玩无心读书，他父亲兴王心中担忧，就将他2/15关在书房里，反复罚抄一副家教对联：“读书练武好学好更好；创业难当权难知难不难。”规定每天抄100遍，否则鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才领悟了父亲的苦心，痛哭下跪于父亲面前请罪。从此，他把对联挂在书房敦促自己用功读书。听完故事后，我开始好好“勤学苦练、持之以恒”，每天晚上无论刮风下雨都要坚持去学习书法。老师一字一字的认真教我怎样下笔，怎样回锋，怎样把字写的出神入画，发挥我的“灵”性。就这样，日复一日，年复一年，终于，功夫不负有心人，在“全县小学书法大赛”获得特等奖。还有“社会成人高等书法考级”已过5级等等。现在我在学校也小有名气，同学们叫我“小书法家”爸爸妈妈也为我骄傲、为我自豪。这些都是归功于我有一个良好的家风。它像是一部无字古典书籍，让我在这种柔和气氛中接受熏陶和洗礼。家训是一曲启迪奋发向上的音符，家风是一首无词动听旋律的歌。它们是我不断前行的航标，它们也给了我不断前行的力量。家风家教论文【第二篇】摘要：本文借鉴社会存在的家风家训的经验，探索适合培养大学生道德养成的途径，有利于加强当代大学生道德修养，将大学生道德文化修养与家风家训的内容相融合，深层次挖掘传统家训家风教育之长处，注重当代家风家训的的时代意蕴，充分发3/15挥传统文化的有效作用。自从央视春节期间开展了题为“家风是什么”的调查，“家风”成为社会热词。有家的地方就有家风，家风有好有坏，有严有宽，不同的家庭就有不同的家风，家风并非千篇1律，而是如人生百态，各有千秋。大部分家庭的孩子受到良好家风家训的教化，秉承着“修身、齐家、治国、平天下”的理想信念，努力学习，尽职尽责，一以贯之回报祖国，但是有的子女受家风影响自私自利、不能吃亏，有的受家风影响迷信不良的社会潜规则，投机取巧、托关系走后门、欺诈失信，好吃懒做、骄奢淫逸、长幼失序……身为一名当代大学生，我们必须坚持以身作则，加强每一个小家的家风文化建设，继承和弘扬优秀的家族文化，进而促进大学生道德修养的提高。一、家风在学生心目中的影响。家风的影响是多方面的，因此调研小组分了三个部分进行讨论：家风对个人的影响、家风对家庭的影响以及家风对社会的影响。问题1：您觉得家风对个人有什么作用？（多选题）。结果显示有%的大学生认为家风可以引导人的心理健康，以及家风可以促进三观建设;%的大学生认为家风有助于确定人生方向;另外，还有少部分大学生选择了家风的消极影响，认为它会固化思维，限制发展，这部分人数占比达%。调研结果可以看出，绝大部分同学都赞同家风具有促进个人发展的积极意义，由此不难发现，对于大学生们来讲，家风是值得进行传承和发展的。但是少部分同学认为其具有固化思维，限制发展的4/15的影响，这就需要我们在家风传承中需要取其精华，去其糟粕。问题2：请问您认为家风家训对家庭会起到什么作用？（多选题）结果显示，%的大学生认为家风会维护家庭良好的关系和促进亲人和睦，有%的大学生认为家风可以促进家中优秀的文化传承，将近%的大学生认为家风会使老有所养，幼有所教，尊老爱幼不再是嘴上的一句空谈。问题3：请问您认为家风对社会有哪些影响？（多选题）其中，%的大学生认为家风可以促进社会安稳，有%的大学生认为家风可以提高社会道德教育，有%的大学生把家风当作是中华民族世代相传的精神源泉，大约70%的大学生认为家风是涵养社会主义核心价值观的重要保障，还有75%的大学生认为家风会促进传播中华文明正能量。大学生在日常生活中贯彻执行家风的力度。问题4：请问您是否牢记家风并在生活中贯彻落实？（单选题）%的大学生他们会始终牢记并严格贯彻;有%的同学认为自己能够牢记但是贯彻不够彻底;%的大学生表示自己对于家风记忆模糊，还有%的同学说有自己无关。由此可以看出，大部分的同学对于家风是极其重視的，并且能够在生活当中严格要求自己;但是，仍有极少的同学思想有些消极，将家风看作脱离实际的东西，认为与自己无关。对于家风家训传统文化的弘扬，我们可以重点提高这一小部分同学的思想觉悟。问题5：请问您认为应该怎样去弘扬和传承家风？（多选题）其中，%的大学生认为家风的传承需要祖祖辈辈代代相传，%的大学生认为家风的传承可以借助于学校教育，有%的大学生5/15选择了家风的传承可以辅以媒体的大力倡导，%的大学生认为国家的积极弘扬对于家风是极其重要的，还有%的大学生认为开始演讲报告等渠道来宣传弘扬家风家训文化。70%左右的同学还是认为家风的传承需要从国家社会层面开始倡导，辅以积极宣传，最后落实于祖辈的言传身教，如此才能达到家风的传承。二、当代大学生接受家风家训教育的情况以及对未来的展望。问卷显示，超过一半的人在日常生活中会主动了解家风的知识，这说明当代大学生对家风是有一定的认识与了解，愿意主动去了解，这无疑是当代社会对家风这一传统文化的肯定，家风犹如一种磁场被人们深深的感受到，并发自内心的服从和遵守。家风作为一个家族世代流传下来的处世之道，是祖先历经世事之后的经验之言，我们并未曾忘记过它。不仅没有忘记，绝大部分人认为即使是在21世纪，仍要继续传承优良的家风，为后代茵福。家风是一家的主旋律，无论是好的家风还是不好的家风都在潜移默化的影响着后代，子子孙孙世世代代相濡染，相延续。家风是一个家的精神粮食，必不可少的一部分，所以我们不论如何，都应继承家风，传承家风。“家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱。”“一粥一饭，当思来之不易”“修身齐家治国平天下”“仁义礼智信”等等，都是我们心目中的家风，这些古信仍历历在目，千年不陨。当代大学生对家风的重视由此可见一斑。对家风的重视并不是随口一说，6/15而且我们既要认识到家风的存在，家风的意义，然后以这些信条去规范自己的行为，去升华自己的思想，让家风在我们身上得以真正提现。家风可以成册，可以言传，无论是哪种形式，都是对儿孙的谆谆善诱。而我们现在还可以通过现代科技手段，报刊书籍，校园宣传等等方式了解家风，认识家风，随着社会的发展，人们可以利用多种多样的途径了解家风，虽渠道增多，但未曾改变过对家风的重视程度。我们依旧认为优良家风需要不断传承，推广。渠道增多只是让我们以更多的方式了解到家风。家风对每个人的影响是根深蒂固的，家风影响着个人的世界观和价值观，时代在变化，而老祖宗保留下来的历史经验与当代的处世之道是否相悖呢？我相信，不论时代如何变化，老祖宗的有些经验永远值得传承，我想类似“仁义礼智信”这样的信条不论世界如何改变永远值得我们去传承它;而有些却随着时代的改变，没落在历史长流中，因为它们已不适用于当今时代潮流的发展。家风并不是一成不变的，而是应与时俱进，跟随着时代的发展，我们要不断的更新家风，创造家风。家风，是家的风范，也是国家的脊梁。社会，学校，家庭都要努力创造良好的家风，让孩子们从小接受家风的熏陶，成为一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人。家风家教论文【第三篇】摘要：本文以“传承家风，共育英才”家风传承引领孩子7/15成长为主要内容进行阐述，结合当下家风概念介绍和家风传承在引领孩子成长中价值为主要依据，从“通过言行提升孩子综合素质”“传承家风确保孩子主动参与其中”“学校教育及大众教育，强化家风宣传力度”这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于借助家风传承引领孩子成长，旨在为相关研究提供参考资料。关键词：传承家风;综合素质;积极主动;宣传力度一、引言家庭是孩子学习和接受教育的第一所学校，父母则是孩子的启蒙教师，所以良好家风家训对于孩子发展存在一定价值，使得学生成长期间受到耳濡目染和潜移默化的影响，家长需要基于“传承家风，共育英才”基础下开展教育，注重培养学生心理、身体健康，培养学生对事物充满浓厚兴趣，成为一个良好行为习惯的人，从而可以有效通过自我教育他人，在个人和道德上为学生提供良好教育。孩子要想成人就要接受良好教育和道德品质熏陶，家长还要注重和学校配合，采用学生可以接受的形式，针对性传承家风正能量，引领孩子更好成长。二、家风概念介绍家风就是家庭在不断延续之中逐渐形成独特风气和风貌形式，将其以隐形模式展现在不同家庭生活中，家庭成员的举动以及行为习惯都可以展现出一种习性。所以从纵向角度上分析，家风具备传承性和时代性，要想保证家风有效传承，就要注重家风文化积累，做好家庭文化传承工作，家风包含内容主8/15要是家庭价值理念、生活理念和文化氛围等，也是一个家庭重点体现，是核心价值观和行为准则的有效体现，家风的影响是非常大的，直接决定了家庭成员精神状态，还会影响国家以及社会精神风貌，最主要的是会影响到社会价值观。三、家风传承在引领孩子成长中价值“子不教，父之过。”父母是孩子的第一任老師，也是启蒙教师，家庭属于孩子接受教育的第一课堂和场所，家风可以有效推动家庭教育发展，所以家长要注重传承正向家风，共育英才，从而可以为社会培养更多优秀人才。（一）家风规范孩子言行，发挥导向价值正向家风提倡德育教育，要求家庭成员自身行为符合道德规范，还要通过警示行为规范人员多道德行为，言论上进行谴责，保证学生长期稳定在社会上发展，从这一角度分析，家风的价值是很大的，道德力量影响力也是很大的。我国将个人道德修养作为合理衡量个人的主要标准，也是职务晋升和领导选拔的重点考核指标。（二）家风使得家教更全面，内容更丰富家风可以保证成员更加了解家族历史，提供更加丰富资料，从而使得学生受到潜移默化影响和感染，从一定程度上分析，也可以有效传承和发扬家族史。通过长年积累和沉淀，家风的传播内容逐渐完善，为家庭教育提供了有利条件，确保家庭教育时效性更强，还可以为其提供值得借鉴的实践经验。家风涉及内容广泛，从生活、学习和为人处世等不同层次上，都可以9/15进行全面指导和引领，并且家风能够为成员提供不同时期针对教学内容，展现出层次性和阶级性。此种教育内容存在层次性，可以确保孩子更好成长，对孩子人格完善以及发展存在一定价值。（三）传承家风促进孩子成长个体的发展无法脱离家庭，需要成员相互支持和依靠，家风能够为家庭服务，家风是通过多年不断积累和沉淀形成的，对于孩子未来发展和成长存在一定价值。很多人之所以有所成就，就是因为早期家风教育合力，因此新时期要做好家风传承工作，凝聚家族影响力和凝聚力，确保家风更好传承下去。四、传承家风引领孩子成长有效途径良好家风体现着一个家庭的价值观和生活理念，是通过时代传承和积累沉淀而来的，从古至今家风对于家庭教育存在一定价值，家风可以确保孩子受到潜移默化影响，规范孩子行为和习惯，从而可以体现出强大精神价值。家风对于孩子价值观确立存在一定价值，可以有效抵制不良家风出现。存在良好家风，学生学习习惯以及行为会更好，受到以往家风熏陶和感染，体现出不可估量价值。处于当前复杂环境下，东西方文化交融和碰撞，各种思想潮流相互融合，此时出现的很多不良风气将会侵蚀孩子思想，因此新时期要注重传承正向家风，通过优良家风培育孩子形成社会正气。（一）通过言行提升孩子综合素质父母对于孩子的影响是很大的，作为孩子人生成长的导师，10/15父母的言行举止对孩子