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作文课堂陈老师找不同看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片要求：仔细观察图画，先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件一、看你的眼睛亮不亮？地点：人物：事件：山里公园里明明和红红种树植树•时间：画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？春天来了，从上到下观察：（天气）太阳：树：花儿：春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽绿油油的五彩缤纷、五颜六色、红艳艳的看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。刚才我们整体看了图，现在能连起来说说。（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。二、想一想：看你的头脑灵不灵活？1.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作是如何的？会说些什么？想些什么？三、说一说，看你的小嘴怎么样？他们首先（）然后（），接着（），最后（），一棵小树苗就种好了。四、看你的头脑灵不灵活？2.小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？五、说一说，看你的小嘴会不会说？小明累得______，他一边_______，一边看着种好的小树，小明说：“_______”。_______来了，高兴地说：“________。”小树点点头说：“__________。”看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容4、说----练习把话说得完整、正确六、写一写，看你的本领大不大？1.为图画起一个题目。2.开头空两格。3.标点独立占一格。4.字迹工整，用词准确，句子通顺。写话要求：看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容4、说----练习把话说得完整、正确5、写----按格式把句子写清楚七、读一读，你写话棒不棒？读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过来。下节课你还愿意和陈老师一起共度美好的作文时光吗？在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。1、这段话共有句。2、像灯笼。像孩子的笑脸。葡萄的颜色有，有，有，还有。3、我会写出比文中更美的句子。（1）像。（2）花园里的花儿开放了，，有，有，有，还有。4、一盏盏（）一张张（）一串串（）5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？、、、。