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古诗词朗诵比赛活动方案勐阿镇中心小学四甲（85）班为弘扬民族优秀文化，营造浓郁的校园读书氛围，我班决定举行古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。一、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。二、活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；2、使广大的学生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。三、比赛内容：小学必备古诗词70首及选背古诗词四、比赛程序：1、初赛：10月13日（周一），由各小组自行组织，每组选出优秀代表参加全班决赛。2、决赛：10月14日（周二）下午第一节课，地点在本班教室，选手按抽签的先后顺序进行比赛。五、活动对象：四甲班全班同学六、评委：本班任课老师七、比赛要求：1、所选诗词内容为唐诗宋词等古代诗文，脱稿朗诵，限时两分钟。2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。3、选手可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。八、评选出本班诵读之星活动步骤及过程：1、主持人宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；2、班主任宣读评分规则；3、每位同学认真准备自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。4、组织学生将准备的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；5、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；(也可请相关老师担任评委)。6、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；7、班主任给获奖的同学颁奖；8、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；9、班主任总结。