2023年三年级数学教学计划冀教版下载（最新8篇）

1/252023年三年级数学教学计划冀教版下载（最新8篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家分享的“2023年三年级数学教学计划冀教版下载（最新8篇）”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。三年级数学教学计划冀教版下载【第一篇】新学期开始了，为让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，小学三年级教师如何制定工作计划呢?下面是本站小编收集整理的三年级下册数学教学计划，欢迎阅读。一、学生学情分析：本年级共有学生76名。通过一年的学习，大部分学生们都养成了一定的学习习惯,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标。对于动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但仍有个别学生的行为较为散漫，听课不专心，作业不按时完成，学习习惯和学习态度都不太好。在本学期中必须进行积极引导。二、本学期德育目标：2/251.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。2.养成认真作业，书写整洁的良好习惯。3.通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、本册教材分析：(一)教学内容：1.认识长度单位厘米和米2.100以内的加法和减法笔算3初步认识角4.表内乘法5.从不同的位置观察物体6.认识几时几分7.数学广角8.用数学解决问题9.综合与实践活动.(二)教学目标：1.掌握100以内笔算加减法的计算方法，能正确地进行计算;5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;6.会读，写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间;7.通过观察猜测，实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察，分析及推理能力，初步形成有序地，全面地思考问题的意识。3/25(三)教学重点：1.使学生初步认识厘米和米，知道1米=100厘米，培养学生估量物体长度的意识;2.计算100以内的两位数加、减两位数，会计算加减两步式题;3.使学生初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角;(四)教学难点：1.会用刻度尺量和画线段的长度;2.掌握进位加和退位减的计算方法，会进行加减法估算;3.使学生会用三角板判断直角和画直角;4.建立学生的空间观念，培养学生的观察能力、操作能力和综合分析能力;5.熟记口诀，学会分析数量之间的关系;6.熟记口诀，学会分析数量之间的关系;(五)课时安排：第一单元课时第二单元课时第三单元课时第四单元课时第五单元课时第六单元课时第七单元课时第八单元课时4/25第九单元课时四、改进教学质量的措施：1.1、认真备好课，夯实基础知识，确保每一个学生扎实掌握新知，巩固旧知。对学习有困难的学生，要多给关注，多给发言机会，激发其参与热情。2、在课堂教学中确保双基的基础上，注意适时发展优生的思维，培养优生的能力，从而也带动中差生的发展。培优主要体现在两个途径上：(1)在每堂课的新知教学后，安排适量发展练习题。(2)在课堂教学的各个环节中，每个知识点上，适时引导，相机点拨，给学生“摘桃”的机会。(3)利用每周的思维训练时间，激发学生的数学学习热情。.新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：一、学生情况分析：三年级共有17名学生，其中男生10人，女生7人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。5/25所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。二、教材分析本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单，此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是本册教材的另两个重点教学内容，为发展学生6/25的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的教学活动，让学生获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。在量的计量方面，本册教材进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念，并通实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图，让学生利用已有的知识，学习看这两种统计图，初步学会简单的数据分析;通过学习平均数的含义和简单的求平均烽的方法，初步理解平均数的意义和实际应用，进一步体会统计在现实生活中的作用。在用数学解决问题方面，教材一方面安排了一个单元，专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。7/25本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。三、课标对本册教材的教学要求共2页，当前第1页12--三年级数学教学计划冀教版下载【第二篇】指导思想：力求从《课标》出发，重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识，从而感受数学与日常生活的密切联系。注重选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。教学内容及目标：1、位置与方向认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，8/25能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。2、除数是一位数的除法会口算一位数除法。会笔算一位数除多位数的除法及简单的除法应用题。3、统计了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；进一步体会统计在现实生活中的作用。4、年、月、日认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。5、两位数乘两位数会口算整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数。会笔算两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。6、面积认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。9/257、小数的初步认识初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。8、解决问题经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、数学广角初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档搜索文档三年级数学教学计划冀教版下载【第三篇】在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算，多位数乘一位数，有余数的除法以及分数的初步认识。万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘除法的基础。在空间与图形方面，这一册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容，通过这部分内容的学习，让学生认10/25识平行四边形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使学生通过直观操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。数学广角教学内容，继续引导学生通过观察、猜测实验、推理等活动，找出事物简单的排列数和组合数，培养观察、操作及归纳推理的能力。1、能口算两位数加减两位数，会笔算三位数加减法，会进行相应的估算和验算。2、会口算一位数乘整十、整百数，会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。4、初步建立倍的概念，理解倍的含义，并能应用期含义解决问题。5、掌握长方形、正方形的特征，会在方格纸上画长方形和正方形，知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长。6、认识长度单位毫米、分米、千米，初步建立1毫米、1分米、1千米的长度观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行有关长度、质量和时间的简单计算。7、初步了解集合的思想，形成发现生活的数学的意识和11/25全面思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。本班学生养成了良好的学习习惯，上课能积极思考，积极发言，作业认真按时完成，大部分学生能够熟练地口算表内乘法，能提出并解决生活中一些简单的数学问题，但个别学生还有没达到预期目标的，今后要加强辅导。1、深钻教材，领会教材编写意图，备好课，向四十分钟要质量。2、改进课堂教学，加大课堂密度，运用激活练习，通过学生的学习兴趣。3、注意后进生的辅导工作，力争使他们逐步赶上来。4、虚心向他人学习，取长补短，积极参加教研教改活动。三年级数学教学计划冀教版下载【第四篇】指导思想：力求从《课标》出发，重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识，从而感受数学与日常生活的密切联系，注重选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。教学内容及目标：1、位置与方向认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，12/25能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。2、除数是一位数的除法会口算一位数除法。会笔算一位数除多位数的除法及简单的除法应用题。3、统计了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；进一步体会统计在现实生活中的.作用。4、年、月、日认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道