任职以来工作总结范文【推荐4篇】

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参考资料,少熬夜!任职以来工作总结范文【推荐4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“任职以来工作总结范文【推荐4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!任现职以来工作总结【第一篇】一、个人简历我于20xx年7月毕业于黔东南州财贸学校,20xx年10月经过全县大中专生工作岗位竞聘招生考试考核合格后,于当年12月被分配到方祥民族完全小学附设初中任教,20xx年3月起在方祥民族完全小学附设初中担任学校会计和四年级两个班的语文、音乐等课程教师,20xx年8月1日至20xx年8月31日到雷山县教育局进行“教师教育心理学”培训,学习优良获得结业证书。20xx年12月13日至20xx年12月24日到凯里师范进行“小学教师教育心理学”培训,经过培训,认真学习教育教学心理学,成绩突出,获得“黔东南州小学教师教育学心理学培训结业证书。20xx年7月20日至20xx年8月10日被学校派到黔东南民族师范高等专科学校参加第二期“义教工程”项目初中教师培训,经考试合格,获得贵州省第二期“义教工程”项目初中教师培训合格证书。20xx年7月参加成人高考被贵州省师范大学录取,于20xx年1月至20xx年1月到贵州省师范大学进修计算机应用技术,在进修期间,本人学习努力,经考试合格,获得“中华人民共和国成人高等教育毕业证书”(大专文凭)。20xx年2月至今在方祥乡毛坪小学任教并兼少先队大队辅导员远程教育专干,于20xx年10月担任毛坪小学校长。在任教中几乎都任小学语文教学。二、继续教育工作以来特别是任职以来,我感到作为教师,不仅仅是教学生懂得知识,更重要的是要教学生学会做人,这就是老师要为人师表、教书育人,其责任重大。因此我除了认真备好每一节教案、上好每一堂课外,还要抓住点滴时间向经验丰富的教师学习教学经验,争取获得每一个机会去参加不同形式的培训和学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名具有全新教育理念、能与时俱进的优秀的人民老师。1、刻苦自学。由于学校学习条件有限,学校的图书室里的图书资料是陈旧的,为能适应新时代的教育教育教学需求,我紧缺的生活费用中抽出一部分钱来订购有关于教育教学的杂志,我认真阅读教育教学杂志,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。当今的网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。2、观摩、学习。任职以来,我经常到外校听名师讲学上课。比如到榕江县平阳乡丹江小学、榕江两汪小学等学校听名师上课,此外还购买一些优秀教育教学光碟进行观摩、学习,结合实际努力钻研教育教学,以人之长,补己之短。参考资料,少熬夜!3、请教与交流。任职以来,担任多年小学语文,为做好小学语文教育教学,我经常请教学校内外教学经验丰富的教师,认真听取他们的指导与建议,同时注重与同行们进行教育教学经验切磋,探讨小学语文中存在的问题,吸取他们的成功经验。通过学习和交流、探讨问题,使得自己的教学水平、业务能力不断得到提高。4、积极参与研讨。积极参加学校课题研究工作,认真学*三一刀客*习新课改的“校本研修”、“新课程推进中的问题与反思”、“创新教学设计”、“新时期师德修养”等知识,并组织、参加学校教师们进行教育教学研究,结合当地实际,综合研究教育教学中存在的问题并找出解决问题的方法,让自己在研究中得到提高,努力使自己成为教育教学研究型教师。5、培训。为使自己跟上新时代步伐,我于20xx年12月13日至20xx年12月24日在凯里师范完成小学教师教育学心理学培训学习。20xx年1月至20xx年1月经过成人高考录取后在贵州省师范大学顺利完成学习。通过广泛学习,使自己的业务能力得到加强,教育教学水平得到了提高。三、工作业绩(一)教育教学方面“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”教学中我为了吸取更多的教育教学经验,不断地学习,虚心请教,刻苦专研,不断实践,不断总结,不断创新。平时我以对教育事业的无限热忱,对学生的无限关怀,使自己的平凡工作得到了闪光。此外我还要努力实施新的教育理念,注重激发小学生的学习兴趣,培养小学生在学习与实践中的创新精神和实践能力。在教学中,我坚决贯彻执行因材施教、因法施教、因法治教的原则,始终把学生的“学”放在首位,以此作为教学的核心,以学生的个性体验为核心,摸清学生各自的兴趣、特长和实际情况,在教学上有针对性地进行施教,正视事实,求同存异;在教学方法的设计上,尽力突出激发学生的主体意识,激发学生的求知欲。每一节课都要设计有学生参与的问题,激发和引导学生“勤于思考问题、找出最佳方法解决问题”,开展“课前三分钟教学氛围创新”活动,激发学生学习“学会学习”的兴趣,让学生在轻松、和谐的氛围中锻炼语言表达能力,从而很好地为学生的学习做好了导向。为让学生更快、更好地适应新时代、新世纪的学习要求,近五年来,我积极投身于研究性学习的教学改革中,并取得了较好的成绩。任职以来,我一直担任小学语文教学兼数学教学,经过不懈努力,学生成绩一直处在同类学校的前几名,本人也多次受到乡级的奖励,多次被评为学校的“优秀教师”。(二)班主任工作方面20xx年以来我一直在农村教育第一线上担任小学班主任工作,在工作中,我努力做到一个富有爱心的教师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。因此我十分注重对学生进行爱心教育,人文管理,民主公平评价。平时在教学中,参考资料,少熬夜!我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门,我就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。也不失时机地对学生进行安全法制教育,让他们知法懂法守法,做个遵纪守法的好公民。由于我喜欢活跃的气氛,善于发现学生的闪光点,以此闪光点来激发学生的学习、学做好人的兴趣,在这氛围下,后进的学生也在不知不觉中得到好的转化。由于工作中倾注了我所有的爱心和热忱,因而所带班级多次被评为“先进班级”,本人也多次被评为“优秀辅导员”。(三)主要成果1、本人于20xx年1月毕业于贵州省师范大学计算机应用技术专业。2、20xx年在教育教学工作中,成绩显著,被雷山县方祥乡人民政府评为优秀教师。在20xx20xx学年度第二学期统考六年级语文、思品人均均全乡第二名。3、20xx年被方祥乡妇联、方祥乡教育站评为“优秀辅导员”。4、20xx年被方祥乡人民政府、方祥乡教育站评为“优秀少先队辅导员”。5、20xx年9月被方祥乡政府评为“两基”迎“国检”工作先进个人。四、申报小学高级职称的理由1、20xx年9月被评为小学一级教师,职龄已8年,并且一直在农村教育第一线上工作。3、20xx年参加职称计算机考试并取得合格证书。4、20xx年至今,多年担任班主任工作,所带班级多次受到学校嘉奖。5、能胜任小学语文循环教学,一直任语文教学工作。6、任现职以来多次受到乡政府表彰,并有论文在黔东南报内发表。对照贵州省中小学教师职称评审文件,我已符合正常晋升小学高级教师申报的条件。特申报小学高级教师。任现职以来的工作总结【第二篇】本人任职以来,热爱本职工作,忠诚党的教育事业,平时认真学习党的基本理论知识,学习“三个代表”重要思想,严格要求自己,对工作勤勤恳恳、兢兢业业。在工作中自己能以身作则,为人师表,做好学生的表率,与同事之间和睦相处。互相尊重,互相帮助;关爱学生,爱生如子,不仅教给学生科学文化知识,培养他们各方面的能力,参考资料,少熬夜!而且教给他们做人的道理。并从生活上无微不至地关怀他们,使他们能茁壮、健康的成长。我的工作受到校领导及学生家长的一致好评,也得到学生的尊重。教学工作中,我认真钻研教材,备好每一节课,认真上好没节课,努力提高课课堂教学效率,向40分钟要质量,虚心向有经验的老师学习,取长补短,教学相长。由于自己坚持不懈的努力,在乡、校每一次质量抽测中,所任班科成绩均名列前茅,还曾多次获第一名的好成绩。在成绩面前,我从不满足,而是不断地总结经验,不断地吸收新鲜的血液,积极地投身到改革浪潮中,学习新课标,接受新理念。我所写的论文曾多次获县、市一、二等奖,又获全国“斯霞杯”优秀论文三等奖。由于工作成绩突出,分别在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年,获得“优秀班主任”、“先进工作者”、“优秀教师”、“优秀辅导员”等光荣称号。从20xx年至20xx年度考核中,连续3年被评为“优秀”级。成绩只能属于过去,我不会停留在这几年取得的成绩上,我将继续努力,从各个方面不断提高自身的素质,会更加努力工作,勤奋踏实,再创佳绩。任职以来工作总结【第三篇】为了大力加强师德建设,使教师树立良好的师德师风,为学校的建设和发展提供强大的精神动力,根据新时期中小学教师职业道德建设的新需要和教育部修订的《中小学教师职业道德规范》的要求,并按照市教育局文件要求,结合黄庄中心学校的部署,我校全体教师积极参与学习,提高认识,对照检查,认真扎实地开展师德主题学习活动,并成功完成各项工作任务。1、成立领导小组,加强组织领导为加强师德主题学习活动的组织领导,全面推进师德师风建设的顺利进行,学校成立了学习规范主题学习活动领导小组,以张振华为组长,陈彩云为副组长,全体教师为成员,统一领导师德师风建设,领导小组的成立为全面完成师德教育活动各项任务奠定了坚实的`组织保证。2、仔细的部署和安排学校专门召开领导小组会议,认真学习《中小学教师职业道德规范》、《界首市教育局关于开展以学习规范为主题的学习道德主题、强化师德、树立形象的通知》,以及黄庄中心学校关于学习规范、加强师德建设、树立形象的工作安排,研究制定了《界首市黄庄中心学校小学校规》《加强师德师风、树立师德形象主题学习活动实施方案》,对整个师德学习教育活动进行了精心安排。3、动员会议应认真、积极地召开为使学习规范主题学习活动尽快开展,强化师德,塑造师德形象,学校专门召开了“学习规范”主题学习活动动员会,“强化师德,树立师德形象”,统筹安排师德主题学习教育活动。其次,我校部分教师在师德风范、缺乏奉献精神、缺乏进参考资料,少熬夜!取精神、适应现状、缺乏研究和探索、学生教育管理方法单一等方面,政治意识和整体意识淡薄;体罚或变相体罚、组织纪律淡漠、法律意识淡漠,针对组织等方面存在的九个突出问题,提出了开展这项活动的明确要求,动员动员大会的召开,为整个师德学习和教育活动顺利开展奠定了坚实的思想基础。4、领导者带头树立榜样在师德主题学习活动中,学校领导坚持带头学习、以身作则、以身作则。能够先学,学得更深,学得更多;能真正坐下来,冷静下来,集中精力,集中精力,保证学习的时间和质量;能够深入专业群体,带头发言,带头评价,带头分析师德师风存在的突出问题,带头整改等,以学校领导的模范作用带动整个师德学习教育的顺利开展。5、认真扎实,保质保量完成学习任务在学习教育阶段,学校组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《界首教育局关于进一步加强和改进师德建设的通知》,黄庄中心学校关于师德主题的文件。在学习方式上,学校采取集中学习、小组学习和个人自学相结合的方式,保证了学习时间和学习质量。全体教职员工工作与学习相结合,确保正常的教育教学活动和学习教育活动正确推进,确保学习任务按时完成。在比较检查、分析和评价阶段,学校专门召开了一次会议。学校领导深入教师一线,带头进行比较考察,分析评价了自己在师德师风方面存在的问题。全体教职员工认真撰写分析材料,并对其逐一进行评估。分析材料可以触及问题的实质,避免掩盖存在的问题,突出不足,重点关注师德问题。任现职以来的工作总结【第四篇】从最终的销售结果来看,网络销售和传统渠道销售是没有区分的,但是从销售手段来说,区分是很大的,一个是网络上进行产品的销售,一个是现实中销售,也就是所说的线上和线下。网络销售从近几年开头火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