搜索
兰花朵朵开与新同学友好交往主题班会游戏破冰——兰花含苞欲放游戏规则全班同学手拉手分内外围成两个圈，内圈和外圈的同学按照相反的方向慢走。教师大声喊：“初一到，初一到，兰花兰花朵朵开”。同学们齐声回应：“兰花兰花几朵开？”教师大声说：“兰花兰花几朵开”。比如说：“兰花兰花三朵开”，则同学们3个人成团，手拉手变成花瓣状打开。抱团失败的同学将被淘汰。法宝助攻——兰花皎洁盛开法宝一：认真倾听法宝二：表达欣赏法宝三：换位思考法宝一：认真倾听情景剧小新向小杰讲述自己的心里话，小杰东张西望，时而玩弄手指，时而翻翻书本，还几次打断小新的话……法宝一：认真倾听倾听练习同学们以两人为一组，一人倾诉，另一人倾听，倾诉的主题是“我生命中最难忘的一次经历”。要求倾听者全程专注，凝视对方，适时回应。倾诉者高兴，则报以会心的微笑；倾诉者难过，则表示理解并轻拍对方的肩膀；倾诉者落泪，则递上纸巾并给一个温暖的拥抱……情景一小昊在参加歌唱比赛时，因为紧张表现失利，不仅唱跑调了，而且频频忘词。比赛结束后，小然对他说:“天呐，你就是我们的大明星，唱得比原唱都好！”情景二小梦十分欣赏班上的小茵，有一天参加完集体活动之后，小梦对小茵说:“你真厉害，我很喜欢你！”小茵不明所以，心想“这个人真奇怪。”法宝二：表达欣赏法宝二：表达欣赏表达练习同学们以两人为一组，互相表达对对方的欣赏。要求赞美者要真诚，关注听者的感受，用恰当的语言表达。情景剧小雪和小敏是很好的朋友，每天放学一起回家，最近竞选班干部，小敏当上了班长。这天放学——小雪：小敏，走吧，和我去逛逛文具店！咱们好几天没一起回家了。小敏：你先走吧，我得监督值日的同学搞卫生，还得帮老师整理一些资料。小雪：最近好几次找你玩，你都推三阻四，诸多借口，枉我把你当作最好的朋友!小敏：不是啊，我是真的有事!小雪：哼!小敏：我又不是故意不和你一起回家，一点都不理解我，还说是好朋友，真没意思!法宝三：换位思考换位练习分析讨论情景中小雪和小敏分别的问题，改进情景并进行演绎。法宝三：换位思考绘画自省——兰花沁香扑鼻绘画活动每位同学在卡片上画出属于自己代表友谊的兰花，每一片花瓣代表一个交友品质，自己具有几个品质就画几瓣花瓣。反思自己还缺少了哪些交友所需的优良品质，想一想自己可以做出哪些努力来改正，从而拥有更多的花瓣。绘画自省