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总结有得失砥砺再前行成功无捷径学习当自强初三第一次错题回做成绩质量分析会班级各学科成绩总体分析——优秀率学生呈现的优点：以学为先大部分学生做到“入室即静、入座即学”，精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。目标明确，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐一心向学、气定神闲、心无旁骛、全力以赴、忘我学习。分秒必争，时间观念强为学习争分夺秒，不会太多地受环境的影响，他们坚持不懈做事、做事专一，始终如故。绝不把时间浪费在无谓的事情上。善用零碎时间，每天在晨练、吃饭、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语、背公式、记例题、盯纠错，破解疑难，调整情绪。保证学习时间，日积月累形成非常好的效果。最重要的：1.各科考试阶段与日常一样，每一天都努力学习，认真听课，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。2.勤于思考，巧总结；书写整洁，求规范3.学习互助，比进步目前班级学生存在的现状Texthere•个别学生学习态度不够端正，有迟到、说话、闲谈、闲事的现象。（自习课）Texthere•部分学生学习目标不切合实际，所定目标偏低，缺乏上进心，努力程度不足；个别学生学习目标不明确。Texthere•学习方法不得当，不能做到触类旁通、举一反三，做题是似而非，做不对。只做题、不思考。Texthere•所学知识缺乏系统性，没有发挥好纠错本的作用。Texthere•上课效率低，容易走神分心，不跟老师走或者盲目自信。Texthere•作业疲于应付或草率完成，没有再复习、再巩固、再练习，形成能力。Texthere•不会科学合理的安排学习时间，学习效率底。Texthere•在每次月考后，只在乎分数。不够坚持自律，不会思失和思改。•没有真的好朋友，外界诱惑太多。正确认识分析考试1、考试最终目的是自我完善；2、月考试卷有自身的不足；3、相关基础知识不够扎实；4、未能运用科学的考试技能；5、考试策略运用不当；6、未能注意考试的规范性；7、考试心态不够成熟防四气：防泄气、防傲气、防松气、防闷气。师生反思总结：一、整体总结首先，建议大家先对自己的考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题。1、名次、成绩是上升还是下滑？2、如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现失误，还是自己的水平真实上升了。3、如果下滑了，问题又出在哪里。师生反思总结：二、知识点总结两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在同一个相似的陷阱里。首先，同学们拿到试卷后，应对自己答对这份试卷的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。其次，同学们应着重着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。师生反思总结：三、考试技巧总结考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。1、这次考试你的策略是什么？答卷时，时间安排是否合理？2、有没有出现填涂错答题卡，或者一些很明显的低级失误？如果有，怎么能记住这个“血的教训”？3、具体到每门学科。综合题答题是否有条理，简练、序号化。方法总结：正确认识自己树立合适的目标不断克服缺点克服眼高手低保持动力学会减压