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心心相印携手共进欢迎您的到来2023.04.15＊＊学校＊＊班级班级情况单击添加副标题第一部分•班级之星：•表现进步奖：•爱劳动：•爱阅读：•讲卫生：光荣榜贴本班学生姓名和图片班级亮点1.集体意识强，关心班集体：每月均获得学校“文明班”称号2.班干部管理能力强：早读、课间、课前、集体活动、卫生保洁、爱眼体操和广播体操各方面都组织有序。3.热爱思考：每节班会课我都会带领学生反思过去一周的表现，总结出优点和不足，同学们都能积极思考，并提出改正意见。4.课堂纪律好，学习氛围浓厚：大部分同学能够在课堂上与老师积极互动，课后的选做作业能够积极、认真完成。5.热爱阅读：每天午饭后，同学们都能拿出课外书阅读，有些同学甚至还会主动跟老师分享自己的阅读体会。早读：朗朗书声（视频）班级情况：一起欣赏。班级情况：存在问题•以下情况针对个别现象：1.个别孩子玩心较重，回家往往玩很久才开始学习。2周末作息时间不规律，导致周一早读氛围沉闷。3.个别同学没有养成午睡觉习惯，下午上课精力不集中。4.个别同学缺乏好的学习生活习惯：如忘带书本、桌面杂乱、文具经常弄丢、忘带红领巾等。语文学习单击添加副标题第二部分语文期中考试情况考试人数52总分4944.50平均分95.09优良率100.0%最高分100合格率100.0%最低分83质量值98.53100分人数290-99分人数4780-89分人数360-79分人数040-59分人数039分以下人数0横平竖直，左低右高,左窄右宽，上短下长等等，每一个字都会在学校指导。大家回到家只要帮忙检查孩子是否有认真写，本子是否干净整洁，字是否横平竖直就行。写字的功效已经超出了写字本身，凡能认真练字，有一定成效的学生，大部分能成为品学兼优的学生，书写往往反映了孩子的学习态度。在家可以准备字帖，每天在家多练字，辅助孩子学习。语文书写情况书写优秀的同学识字与写字:认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。掌握汉字的基本笔画、部首、笔顺。养成良好书写习惯语文新课标学习要求善于听别人讲话，学会复述、积极交谈讨论喜欢阅读、学会朗读默读、积累词语，课外阅读总量不少于5万字有好奇心、表达自己的见闻，热心参加活动。综合性学习：写话：阅读：抄写词语、古诗课文读3遍以上，圈出生字词、口头组词、口头完成课后习题。课文预习语文常规作业《知识与能力》、《黄冈小状元》、《小学语文写字》。字词和背诵内容听默写写话草稿及正文抄写工整，不写错别字错别字订正两遍，放学前上交。先写厚度，语句通顺，适当修改，正文本书写认真。独立思考，认真完成语文预习要求1.读：课文读3遍以上，读准字音，读通课文2.圈：连拼音一起圈出生字，不会读的字做好标记3.说：生字口头组词2个，口头完成课后习题语文复习要求1.读课文，要求背诵的要能背诵2.认读生字，偏旁，口头组词，会写生字3.口头完成课后习题，知能练习册语文作业要求1.书写工整规范，连线题要用尺子，书面整洁干净。2.独立思考，不要漏题，问答题要写完整的句子，表达要清楚。3.每日坚持阅读。1.练习较简单，没有新题型。2.基础知识没有完全掌握，出现较多错别字。3.“的地得”的运用4.看图写话语句不通顺，书写较差。前五题基础易错的同学，一定要加强辅导，家长们要引起重视，把基础知识抓牢固！二年级语文考察要点插入学生姓名家校共育单击添加副标题第三部分•1.按时完成上交作业、回执•2.准时到校•3.电话手表上课禁用•4.准时到校，不迟到•5.仪容仪表：周一穿礼服、佩戴红领巾、周二至周五穿运动校服、回力鞋、佩戴队徽。周末理发、剪指甲。学生必备养成好习惯①关心和有意识且有方法地询问孩子的每日作业，有责任地去了解孩子的学习情况；②抽查听写、默写（以挑战或者游戏的形式进行，多种方法培养孩子对家长的信任）③为孩子营造安静的阅读环境和写作业的环境④对于拖拉的孩子，家长可以分层面地为孩子在家进行基础性的学习，这样孩子学得不吃力，才感兴趣⑤多与老师沟通，获取孩子情况，而不是老师太忙没回复信息便不了了之！⑥钉钉消息要常常关注，点开它只需要几秒钟，看完信息只需要三分钟，三分钟却能从中了解到孩子的学习学校生活，从而能够对症下药，何乐而不为？家长建议重视阅读阅读不是一件难事，更不是一件神秘的事，只要你勇敢的迈出第一步，入门、入境、入道，总有一天，你也一定会找到那个热爱阅读的自己。遨游在书本的世界里，充分的汲取养料，向下扎根，拼命成长。能读书，真乃人间一大幸事。愿更多的孩子，推开阅读的大门，走进阅读的世界。感谢您对老师给予百分百的信任与支持＊＊学校＊＊班级