竞赛活动方案(案例)（最新4篇）

精编资料，供您参考竞赛活动方案(案例)（最新4篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“竞赛活动方案(案例)（最新4篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！竞赛活动方案【第一篇】一、活动标题xx市第xx届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。二、活动时间及地点报名时间：即日起至20xx年xx月xx日。比赛时间：20xx年xx月xx日下午14：00-17：30。比赛地点：xx市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。三、活动目的及意义通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。四、活动参与对象与分组活动参与对象：全市初中生。七年级——九年级。五、活动流程1、报名流程：报名方式：xx市少年儿童图书馆微信平台报名；现场报名。报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息（姓名、学校年级班级及联系方式）。2、比赛流程：参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限（如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等）。评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆官方微信发布六、比赛要求1、学生必须用中性笔或钢笔。2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象；主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。3、作品必须为原创作品。七、评审标准语句流畅、优美20。描写生动、形象20。结构完整，层次清楚20。精编资料，供您参考主题鲜明，感情真挚10。书写工整，卷面整洁10。与众不同，新颖，有特色20。总计100。八、奖项设置大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。优秀辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。知识竞赛活动方案【第二篇】一、活动意义作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。二、活动简介1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。4、竞赛时间：XX年5月19日（星期三）5、竞赛地点：待定6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。（一）准备阶段：XX年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。（二）复习阶段：XX年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。（三）竞赛阶段：XX年5月19日，正式竞赛。7、竞赛内容（一）会计知识问答各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。规则：1、主持人直接口头提问，在主持人说开始回答开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内精编资料，供您参考回答问题，超时回答无效。2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误，答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。（二）凭证填制及改错比赛参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。（三）会计抢答挑战赛各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。三、活动后期：1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。竞赛活动方案【第三篇】一、活动目的为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办一、二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。二、出题范围：本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题出本年级的'题，结合教材内容，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达。三、参赛对象：低段、中段、高段的学生。（每个班级选出4名学生代表本班参赛）四、参赛时间：xx年6月5日星期四下午第三节课。五、参赛地点：五年级教室六、奖项设置：高、中段设一等奖一名，二等奖二名，三精编资料，供您参考等奖三名。低段一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。七、要求：请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平。各年级先在班上开展作文竞赛，重视学生全员参与，再认真选拔优秀学生，参加学校组织的作文竞赛。准时到五年级教室参赛。技能竞赛活动方案【第四篇】为促进营养岗位人才队伍建设，进一步提升营养专业实践能力，展现爱岗敬业、团队协作的精神风貌，同时为参加x省营养配餐技能竞赛活动选拔人才和锻炼队伍，现组织实施我市营养配餐技能竞赛活动，特制订本方案。一、活动目的通过在全市范围内开展营养配餐技能竞赛活动，强化对营养健康的科普宣传与指导，以赛促学、以赛促练，激励广大营养岗位专业技术人员立足本职、钻研业务、岗位练兵，切实提高理论水平和技能操作，展现营养专业技术人员精益求精的职业素养，打造一支能科研、能科普、懂理论、懂操作的营养专业人才队伍，更好地为促进国民营养健康作贡献。二、活动主题营养配餐练兵，合理膳食行动。三、活动原则理论与实践相结合，注重职业技能；坚持公开、公平、公正。四、参赛人员全市从事营养专业相关岗位人员。五、组织机构x市营养配餐技能竞赛活动由市卫生健康委与市总工会主办，x市疾病预防控制中心具体承办。六、竞赛内容（一）基础理论知识（总分100分）笔试试题范围参考《中国居民膳食指南》（人民卫生出版社，中国营养学会编著）、《营养与食品卫生学》（人民卫生出版社，孙长颢主编）、《中国儿童青少年零食指南》（人民卫生出版社，中国营养学会主编）、《中国居民膳食营养素参考摄入量》（科学出版社，中国营养学会主编）、《中国食物成分表》、《医学营养学》（人民卫生出版社，张爱珍主编）、《烹饪营养教程》（中国轻工业出版社，何宏编著）及营养相关行业标准。命题严格遵循公平、公正、保密原则，采用闭卷笔试，命题形式为单选题。（二）技能竞赛（总分100分）1.环节一：不同人群预设场景营养配餐参赛小组抽取“不同人群”预设场景题，按不同人群营养需求和特点进行营养配餐（包括所需食用油及调味品），需测算控制食材成本。配餐可以现场查阅《中国居民膳食营养素参考摄入量》（科学出版社，中国营养学会主编）、《中国食物成精编资料，供您参考分表》等必要工具书，可以使用计算器。2.环节二：营养餐烹饪制作按“不同人群预设场景营养配餐环节”中配制的营养餐及其食物种类和量，现场领取并称量所需食材，其中烹饪制作环节所用的食用油和调味品在结束烹饪后称量使用量（使用前重量-剩余量）。参赛选手与厨师协作共同完成营养餐烹饪制作。所领取食材按市场价估算成本，也作为评分考量因素。现场按三人份进行烹饪，成品分装成三份套餐，盛具可以自备。3.环节三：营养餐成品展示宣讲参赛选手以预设场景题中的人群为宣讲对象，现场介绍所配营养餐的配餐思路、特点及其他相关营养科普内容。介绍宣讲时间x分钟。七、竞赛形式（一）初赛。初赛由各区、县（市）卫生健康局（分局）和总工会组织，各地要把开展竞赛、普遍提高营养专业技能作为健康中国行动的实战演练，以实际工作为指引，根据本地区现有营养专业技术人员配备和技能掌握情况，遵循公平、公正的原则，积极动员，组织人员参加全市营养配餐技能竞赛活动。（二）全市竞赛。xx个县（市、区）共xx支代表队参加比赛，全市选拔出的。优秀选手组队参加省级决赛。八、组队要求每支代表队由x人组成，其中领队x名，参赛选手有x名，厨师x名。以参赛选手为单位参加“基础理论知识”闭卷笔试，以参赛小组为单位参加“技能竞赛”相关环节。厨师为参赛小组成员之一，可在“不同人群预设场景营养配餐”和“营养餐烹饪制作”环节中参与协作，但不参与个人评奖。九、竞赛时间xxxx年xx月中旬，具体时间另行通知。上午进行基础理论知识闭卷笔试和技能竞赛环节一“不同人群预设场景营养配餐”，下午进行技能竞赛环节二“营养餐烹饪制作”和环节三“营养餐成品展示宣讲”。十、奖项设置（一）个人奖项。根据全市营养配餐技能竞赛个人成绩，评出个人一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优秀奖若干名。对获得一等奖的选手按相关规定向市总工会推荐申报“x市职工经济技术创新能手”称号，具体名额以表彰决定为准。（二）团体奖项。根据全市营养配餐技能竞赛团体成绩，评出团体一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优胜奖若干名。（三）组织奖。对组织工作出色的卫生健康局及有关单位颁发优秀组织奖。（四）单项奖。根据营养餐烹饪配置环节中菜品制作的成绩，对厨师颁发“营养餐制作能手”等单项奖xx名。十一、其他事项请各区、县（市）xxxx年xx月xx日前上报本次竞赛活精编资料，供您参考动人员名单（包括姓名、性别、年龄、单位、联系方式），以电子版形式上报到市疾控中心邮箱，联系人：xx，xxxxxxxx，邮箱：xxxxx。