2023年户外活动游戏方案中班【汇编4篇】

1/82023年户外活动游戏方案中班【汇编4篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是网友帮大家分享的“2023年户外活动游戏方案中班【汇编4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。户外活动游戏方案中班【第一篇】1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的`全面发展。3、培养孩子积极参加集体活动，愿意在校园环境下学习体验活动带来的快乐。20xx年x月xx日。大三班教室。全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。活动一：游戏《吹乒乓球》。活动目的：1、在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。2/82、在游戏中体验游戏的快乐。活动准备：乒乓球六只，桌子六张，吸管、杯子若干。游戏玩法：1、根据人数，将幼儿分组游戏。2、家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中，幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。3、同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。活动二：亲子游戏《抢椅子》。活动目的：1、培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。2、让孩子能听指令游戏。活动准备：椅子若干把比参赛人数少一。游戏玩法：把椅子（比人数少一）背靠背围成圈放好，参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停，参赛者立即抢椅子坐下，抢不到椅子的人算输，然后搬一把椅子下去，游戏重新开始，坚持到最后的为赢。户外活动游戏方案中班【第二篇】1.初步掌握两人近距离互相抛接球的方法。3/82.能集中注意力，观察球的飞行方向接球，提高接球能力。3.愉快地参加活动，体验合作活动的乐趣。1.球人手1个，球筐8个。2.小猪胸饰人手1个。3.音乐磁带、录音机。一、准备活动。1.幼儿佩戴胸饰扮小猪，教师扮猪妈妈：小猪们，每人拿一个球跟妈妈一起来做操吧!2.教师放音乐，幼儿持球听音乐做“猪小弟运动操”(教师自编)。结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。3.幼儿自由玩球，教师提醒幼儿用各种方法玩球。二、游戏“你抛我接”。1.教师：我刚才发现有两个小朋友探索出了新玩法，请他们表演给大家看。2.请两名幼儿示范互相抛接球。3.教师：他们的手是怎么拿球的?在抛接球时，怎样抛接才能使球不掉地?4.教师边示范讲解动作要领：五指分开，双手持球，抛向对方(接住球)。5.幼儿自由结伴练习，教师巡回指导。6.圆圈抛接球：幼儿站成一个大圆，教师站在圆圈中间，边喊幼儿的姓名边向他抛球，被喊到的幼儿接住球，迅速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他抛球，然后回原位，第二名4/8幼儿接住球后再循环游戏，依次传球。三、游戏“猪小弟运西瓜”。1.向幼儿介绍游戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队。听信号、每队排头从球筐里取出一个球，转身抛给第二个幼儿，依次抛到最后的`幼儿，该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将“西瓜”运完的队伍为优胜。若球没接住，则必须重新抛接，再向后传。2.幼儿游戏2～3次。四、结束游戏。1.幼儿进行放松整理。2.师幼共同收拾器材，回活动室。户外活动游戏方案中班【第三篇】活动目标：1、能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡潜力。2、培养初步的合作意识和竞争潜力。活动准备：1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。3、录音机、磁带、干毛巾(供幼儿擦汗用)活动过程：(一)请幼儿扮演主角、活动身体5/8教师引导幼儿在音乐伴随下做自己喜爱的各种小动物的模仿动作。(二)熟悉器材、探索玩法1、教师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥(允许按幼儿的意愿搭桥)。“这天我们小动物来玩过小桥的游戏，大家先来搭桥吧”2、请小朋友选自己喜欢的小桥去走走玩玩，看谁走得又快又稳。3、幼儿分散活动，老师观察指导。鼓励幼儿大胆走过平衡木，提醒幼儿找人空的小桥走，不要碰撞同伴。(三)交流分享、重点练习1、请幼儿相互讲讲走了哪些小桥?用了哪些方法?怎样过小桥又稳又安全?2、请多名幼儿演示，大家评议。3、教师尝试引出持物走独木桥方法“小动物们，下面我们来做过桥表演的游戏好吗?过桥时你们能够拿场地边上的各种玩具做各种动作，看谁能勇敢地走过独木桥，能表演各种动作”(1)教师做动作演示：一手侧平举，一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。(2)幼儿分散、自由地选取辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥。(3)教师观察，及时发现大胆勇敢及动作方法多的幼儿。6/8(4)请幼儿轮流演示，师生评议。(四)放松身体、整理收拾器材1、幼儿模仿小动物吃青草，并适当休息、擦汗。2、表扬勇敢大胆、用心参与活动的幼儿。3、师生共同收拾整理活动器具。户外活动游戏方案中班【第四篇】1.练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。2.喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。1、小蚂蚁头饰，食物袋若干，背景音乐。2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。1.热身活动。(教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。)师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧!(音乐起，幼儿随教师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。)2.练习各种不同方式的爬。(1)自由爬师：宝宝们，让我们去散步吧!(2)有序爬师：宝宝们，如果前面有一个山洞，你们爬过去嘛?现在妈妈来做做小山洞看看那个宝宝的本领大，好不好。(鼓励幼儿一个接着一个有序地爬山洞。)如果前面有一条小山你们爬7/8过去嘛?(鼓励幼儿一个接着一个有序地爬小山。)3.游戏：巧避大熊。(1)尝试倒退爬(狮王进行曲的音乐响起，声音忽大忽小。)师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀是一只找食物吃的`大熊，快向后退。(1)引导幼儿练习向后倒退爬，听声音没有了，让我们看看大熊走了没有?引导幼儿再次向前爬。如此反复2～3次。)(2)巩固倒退爬师：刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。4.游戏：蚂蚁背豆。(1)找粮食师：宝宝们，冬天就要到了，让我们寻找粮食准备过冬吧!(引导幼儿寻找场地用沙包制成的小粮袋。(2)运粮食请幼儿将小粮袋运回粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)(3)搬大豆a.蚂蚁妈妈：粮食不够怎么办?引导幼儿在场地的中央发现大豆。大豆由报纸和泡沫粘贴而成，体积较大。)b.鼓励幼儿一起合作把大豆嗨哟、嗨哟抬回家。5.放松练习结束活动。师：宝宝们，今天太阳真是暖和，让我们一起晒晒太阳吧，小蚂蚁跟着妈妈躺着，伸伸腿，晒晒太阳，抖抖毛，等等随音8/8乐做放松活动。