2023年万圣节活动方案(案例)幼儿园板报设计_幼儿园万圣节活动方案(案例)（精选5篇）

1/142023年万圣节活动方案(案例)幼儿园板报设计_幼儿园万圣节活动方案(案例)（精选5篇）方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友为大家分享的“2023年万圣节活动方案(案例)幼儿园板报设计_幼儿园万圣节活动方案(案例)（精选5篇）”，仅供参考，希望对您有所帮助。万圣节活动方案幼儿园板报设计【第一篇】1、能协调的完成边滚球边走。2、感受活动的乐趣，能积极的参与游戏。1、小熊的.地里长了很多南瓜，可是它一个人搬不完，怎幺办呀？2、这南瓜很重，搬不动，怎幺办呢？3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧！4、幼儿游戏滚南瓜。幼儿园万圣节活动主题（四）：不给糖就捣蛋20xx年10月29日活动地点：户外、操场参加人员：全体幼儿和老师、家长义工活动主持：袁伟2/14活动负责：方芬1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）2、坐垫（各班保育员提前准备好坐垫放在操场上）3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊）9：00——10：001、各班操场集合（按早操的队形）2、园长讲话3、搏击操（袁伟领操）4、followme（两位外教与幼儿有关万圣节互动）5、游戏：打怪兽（中大班游戏，托小班观“战”）玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。6、各班幼儿回班级生活活动10：00——11：00外出游戏：trickortreat（不给糖就捣蛋）玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃万圣节活动方案幼儿园板报设计【第二篇】10月30日（星期二）3：00―5：003/14主要是操场以及设定的讨糖路线。全园小朋友及家长1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间。2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人。（游戏通关小物品、奖状若干张、奖状）3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点：会场要求。5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。6、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。1、划分为舞台区、游戏区等1）舞台区：利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。准备内容：舞台设计和布置；舞台表演的节目若干（根据校园实际情况）；亲子走秀活动和家长的沟通。2）游戏区：一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。4/14准备内容：每个游戏1名负责人；游戏方法解说的展板；印章。3）休息区：主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。准备内容：教师1名，简单的化妆材料；饮水和纸巾，常用药品等。2、设置专门的主持人、拍摄者主持人：负责主持整个活动和游戏的热场。拍摄者：负责抓拍整个活动的精彩照片。3、歌曲音响控制：由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间：家长入场前10分钟左右。1、开场秀要求：富有动感和带动性时间：约3分钟备注：节目推荐《happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色2、开场白要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项时间：约5分钟3、节目表演主要内容时间：10分钟5/14要求：1―2个的展示节目备注：1、节目推荐《knock，knock，trickortreat》歌曲表演。2、由舞蹈留园班选送一个节目。3、亲子走秀环节时间：30分钟要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的.形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“最具创意奖”；“最具台风奖”；“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。4、讨糖活动时间：15―30分钟（根据人数不同）备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。5、游园通关游戏―领取奖品。时间：30―45分钟1）罗汉摘瓜―亲子游戏（负责人待定）1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度――叠罗汉的形式。2、每次3――5个家庭为一组，时限2分钟/批。6/143、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。2）魔球滚滚乐（负责人待定）1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干。2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。3、参考问题：游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段；所有的游戏规则需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人；幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。3）赶鬼进洞（负责人待定）a、材料准备：大的方形篮子，球若干；赶球棒。b、篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。c、规则：7/147、奖状的颁发，活动结束要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围。2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。万圣节活动方案幼儿园板报设计【第三篇】1、能协调的完成边滚球边走。2、感受活动的乐趣，能积极的参与游戏。1、小熊的'地里长了很多南瓜，可是它一个人搬不完，怎幺办呀？2、这南瓜很重，搬不动，怎幺办呢？3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧！4、幼儿游戏滚南瓜。幼儿园万圣节活动主题（四）：不给糖就捣蛋20xx年10月29日活动地点：户外、操场参加人员：全体幼儿和老师、家长义工活动主持：袁伟活动负责：方芬1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）8/142、坐垫（各班保育员提前准备好坐垫放在操场上）3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊）9：00——10：001、各班操场集合（按早操的队形）2、园长讲话3、搏击操（袁伟领操）4、followme（两位外教与幼儿有关万圣节互动）5、游戏：打怪兽（中大班游戏，托小班观“战”）玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。6、各班幼儿回班级生活活动10：00——11：00外出游戏：trickortreat（不给糖就捣蛋）玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃万圣节活动方案幼儿园板报设计【第四篇】每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人“毛骨悚然”。在孩子们眼中，这是他们纵情玩乐的9/14好时候。万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着“杰克灯(南瓜灯)”跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：“trick-or-treat(不给糖就捣蛋)”。要是你不肯给糖果的话，孩子们就会调皮的用各种方法捉弄你。例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，开心极了!1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。操场、大厅、教室等(一)万圣节环境创设：1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、10/14南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。(二)万圣节知识认知及道具制作：10月24—28日1、按大、中、小班接受能力的'不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园11/14内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候“万圣节快乐happyhalloween”。2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号：“trickortreat(不给就捣蛋)”。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。12/14万圣节活动方案幼儿园板报设计【第五篇】10月31日（星期一）3：00—5：00二、地点主要是操场以及设定的讨糖路线三、对象全园小朋友及家长四、活动准备1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人（游戏通关小物品、奖状若干张、奖状）3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点：会场要求5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对6、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。五、会场要求1、划分为舞台区、游戏区等1）舞台区：13/14利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。2）游戏区：一般设置4个左右游戏，游戏台之