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1大家都来帮帮忙摄影师用相机记录画面！画家用手中的笔记录画面！我们用日记记录生活的画面！如何写日记日记的格式：1、写上“日期”、“星期”、“天气情况”。2、开头空2格写正文。日记的内容：日记来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。2011年10月1日星期六天气：晴看了国庆阅兵仪式后，弟弟整天一本正经地在家里走正步，看来他也想当解放军了。日记能写，你在生活中看到的。2011年10月21日星期五天气：阴中午，妈妈着急地对我说：“小美，你做什么事都慢吞吞的，连吃饭也这么慢，像只蜗牛。”我决定以后再也不拖拉了，我不想做蜗牛！日记能写生活中听到的。日记能写生活中想到的。2011年11月9日星期三天气：多云我想变成一只狗，不咬小主人的屁股，只吃肉骨头！日记能写生活中做过的。2011年10月16日星期日天气：晴今天，我和爸爸去收集了四种水果的秋叶，它们都是椭圆形的。石榴的秋叶又绿又黄；黄皮的秋叶黄多绿少；龙眼的秋叶橙多黄少还有一点绿色；荔枝的秋叶只有一种颜色，就是褐色。我不知道其他的秋叶是什么颜色，以后有机会多观察一下，增长见识。日记能写生活中说过的。2011年11月21日星期日天气：雨早上我刷牙时，不小心把牙膏吞进了肚子里，凉凉的。我自言自语地说：“牙膏会不会在肚子里变出许许多多的气泡呢？”日记能写生活中感受到的。2011年11月28日星期一天气：晴今天早上上课时，我发现谢明源不见了。我猜他可能上cè所了。等啊等，他还没回来。我又想了想，他大gài回家了吧。下课了，谢明源总算回来了。我问他去哪儿了，他不告诉我。今天真奇怪！要求：1、写的内容要完整，时间+地点+人物+事情。2、写的事情要有意义。以下是李丽一天在学校里发生的事，请你帮帮她选一件“有意义”的事：1、早上上课。2、课间休息去操场活动。3、午间休息，帮助同学整理生字卡片，我很开心。4、下午上课。√周日，在家，陈明做了很多事，你能帮他选一件“有意义”的事吗？1、刷牙洗脸吃早饭。2、做作业、看电视。3、吃午饭、午睡。4、把花瓶打碎了，不敢跟妈妈承认。5、吃晚饭，玩电脑。6、洗脸洗脚睡觉。√一天下雨了，王亮在路上看见许多事，请你帮他选一件“有意义”的事：1、很多人没带伞，在雨中奔跑。2、爸爸妈妈给孩子送雨伞。3、看见一个小朋友给一棵新栽的小树撑伞。。√说一说，从早上到现在，在你身边发生的“有意义”的事。1、今天我来得最早。2、今天我做值日生。3、得到妈妈的奖励。4、受到老师的表扬。5、一节有趣的体育课。6、学校开运动会。7、我们班第一次上公开课。比如：练笔：写一篇小日记年月日星期天气时间+地点+人物+事情+感想