幼小衔接-思维游戏④——找规律

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资源描述

主讲人:钱老师宇宙中,很多现象的后面都有规律,科学就是寻找、发现规律。找规律需要观察和推理例1、观察如图,并按规律填出空白处的字母。例2、观察如图,并按照图形的变化规律,在(c)中填入适当的图形。例3、仔细观察如图,并按照它的变化规律,在“?”处填上适当的图。例4、观察如图,并按照变化规律在“?”处填上合适的图形。例5、钱老师给明明带来了三个同样的正方形,每一个正方形的六个面上,都按同样的规律画着“猴”、“猫”、“虎”“兔”“狗”“鸡”六种动物,钱老师让明明收起正方体,然后在一张纸上画了三个正方体的示意图,请根据这个图说出“猴”、“狗”对面画的动物。例6按照图的排列规律,第23个图形是什么动物?例7按顺序观察下图的变化规律,想一想在带“?”处应选择哪一个图形?可选项?①②③④例8、仔细观察下面的三个图形,然后选择一个合适的图形填在“?”处。例9、下面的图形是按一定规律排列的,请仔细观察,并在“?”处填上适当的图形。???例10、请你接着画。例11、根据前面几幅图的规律,接下去该怎样画?例12、根据前面几幅图的规律,接着画。例13、在方框里画○,应该怎样画?例14、想一想,第三幅图应该怎样画?

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