2023年初三读书心得体会范文【汇编4篇】

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1/72023年初三读书心得体会范文【汇编4篇】从某件事情上得到收获以后,写心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我给大家分享的“2023年初三读书心得体会范文【汇编4篇】”,希望对您有所帮助。初三读书心得体会【第一篇】文学作家茨威格曾经说过:“书籍是任何知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。”让仔细的每一本书,为的学习打好坚固的基础。书是时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台机。或是说,他才能使的血液流动,心脏的呼吸,他才能使活在世界上,要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。在书店,我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。本书里,以个小动物来叙说地球上的每生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以个特殊身份来叙说出地球上的每动物。,还有密切关系着的食物链,每动物的生活习性,正是拥有可爱的地球母亲,才找来2/7了许许多多的生灵。正是的生活,更要保护这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在的身边,破坏地球母亲的随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当人一活动,的地球母亲便会受到一次的打击。前一段,干旱,水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要每个人进一份力,十三亿人的心声将一同想起,一起飞舞!让保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的!让站起,把大家庭---地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正全、全世界的一颗闪闪的红星。让行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗升起的时候、国歌响起的时候,那见证辉煌的一刻!同学们,让行动起来,不被垃圾熏倒,使占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由来焊接,历史的诗将由谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的!初三读书心得体会【第二篇】离中考还有80多天了。我看着黑板旁边的中考倒计时。80多天,那么短,我们就要毕业了。想着刚进学校的我们,一个个都是那么活跃,脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在,长大了,成熟了,我们都在努3/7力的复习,准备着迎接中考。三年的时间,只为这几小时的努力一搏!想着老师,我感谢他们,谢谢他们耐心的在教育着我们。我最感谢的是我的班主任,她不只是交我们读书写字,她还教我们做人处事。七分做人,三分做事,是她经常挂在嘴边的话语。还记得我初一的时候,老师带着我们参加了一次学会感恩的励志教育活动。那一次,我真的长大了!当时,我在很多人的目光下发誓:我要改变!我要感谢老师,感谢父母,永远怀着一颗感恩的心。那一次,我哭了,哭的很伤心。我会永远的感谢着我的班主任,也会永远感谢我的父母。我永远不会忘记,我的老师,花费着她所有的时间与精力来教导我们。想着同学,能和她们在一个班里,我很开心。回忆是最美好的,想着我们这三年来携手一起走过。我们一起哭过、一起生气过、也一起笑过。中考过后,我们都会分开了,以后的见面,也会越来越少了。想想着三年来的奋斗,记忆力,从来都没有少过你们,我不会忘记你们,我们之间的那些酸与甜,将永远回味无穷。80多天过后,将会遇到我们人生中的`另一个转折点。我们的名字会在同学录上面,一张张笑脸,会永远刻在照片上。而这些背后,都是我们努力后的辛酸与不舍得分别,那一刻,我们真的就要毕业了。初三读书心得体会【第三篇】4/7读书是一项需要长期坚持与练习的活动,同时,读书也可以帮助我们提高文化修养,增加知识储备。在初三这一学年,我更加重视读书。通过不断的阅读与思考,我从中获得了许多心得体会。第二段:读书的重要性读书不仅可以增长见识,还可以提高我们的思考能力和表达能力。读书让我们了解到更多的事物和文化,可以开阔我们的视野,增加思维深度。在学习中,读书可以辅助我们更好地学习知识,提高成绩和能力。读书可以帮助我们更好地认识自己和世界,让我们成为更加全面的人。第三段:阅读带来的收获阅读无处不在,这让我有更多机会窥探不同的人,丰富我的人生和思想,同时增加知识储备。较为深刻的是,阅读塑造了我的思想自由,启示了我的人生追求。由经典中的字句,我逐渐发现生命的美好、生命的意义、生命的价值。从古到今,这些经典句子为我指明了前进方向,以它们为依据,我不断前行,拥抱未来。第四段:阅读推动我的成长从阅读中,每个人都能获得不同的收获。在这个过程中,我懂得了更多的做人立世的道理,更明白了生命中相对应的人、心、事、物及其他重要细节。阅读使我成为对自己、对生命有更多认识的人。阅读不只是智力上的提高,更多地,是对于心理的疗愈,以及人生的认识与追求,让我认识到了生命的美好5/7和意义;让我学会了珍惜挚友、笑对人生,从一个孩子蜕变成一个独立、成熟的人。第五段:结语总结来说,阅读是一种生命难得的、极富智慧的享受。阅读为我们打开了一扇扇人生之窗,为我们指明了前进的方向,为我们添加了智慧的燃料。让我们跟随知识之光,才能让我们更加无愧于自己的生命,最后,带领我们走向未来。希望读书贯穿我们的一生,为我们披荆斩棘之际注入更多的勇气,为我们沉重漫长之际注入无限的力量。初三读书心得体会【第四篇】作为一名初三年级的语文老师,我一直思考着如何提高学生们的阅读能力。在接下来的200多天里,我的教学一直在调整和探索中,直到最终收获了许多关于阅读教学的心得体会。第一段:阅读的定位和目标阅读是语文教学的重中之重,是学生获取信息、掌握知识的主要途径之一。因此,我将阅读定位为学生最主要的学习任务。在不断的教学中,我尝试将阅读教学贯穿到整个教学过程中,并不断推进阅读的目标,不是简单地追求学生的读懂能力,而是尽可能地让学生成为思考者、批判者。第二段:完整的阅读过程与方法从学生阅读的过程入手,我从以下几个方面加以改进,推进学生完整的阅读过程:1)阅读前,让学生根据章节、故事6/7情节、人物性格等反复思考文本内容,使学生有完整的准备,进而提升学生的阅读兴趣;2)通过造句等练习,培养学生对生词的识别与使用能力;3)注重学生自身的体验,例如,通过学生感性地理解、体验文本,引导学生更好地理解文本;4)注重学生的创新思维,鼓励学生通过不同的角度理解文本,比如最近我让学生写出对于《史达尼亚的音乐教师》中史达尼亚的认知,并尝试画出自己心中的史达尼亚,结果意外收获了许多优秀的答案。第三段:合理性的评价与反思在评价阅读时,我不断地鼓励学生将阅读与生活、社会联系起来,思考这个故事的可读性、可扩展性等方面,提高学生的思辨意识。例如,在排练《花木兰》时,我就鼓励学生探讨其两个主要人物——花木兰与《诗经》中的“女狖》之间等同性,引导她们真正理解阅读的作用。第四和第五段:从阅读中挖掘多元文化和语文素养对于学生而言,阅读不仅仅是为了学习语文,还是为了了解多元文化和提高语文素养。在教学中,我注重将阅读教学与多元文化相融合,让学生成为全球村庄时代的一份子。例如,在一次课上,我让学生分组,通过阅读挪威作家安徒生的《冰心》一文,对比现代社会的污染和人们心灵的迷失,引导学生从一个侧面理解生态和文化的重要性。在这些尝试和实践中,我懂得了教师的角色应该是一个引导者、指导者和培育者,而不是一个灌输者。学生成长是一个7/7过程,阅读也是一个过程;我们需要耐心指导、孜孜不倦地探讨、精心布置,直到学生真正领悟到阅读的乐趣。希望在未来的日子里,我们的教育和阅读能够更加快速地发展。

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