参考资料,少熬夜!诚信教育主题班会教案【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“诚信教育主题班会教案【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!诚信教育主题班会教案【第一篇】教学目标:认知:1、知道诚实守信的基本含义。2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德,做人要诚实守信。3、懂得现代社会更需要诚实守信。情感:1、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信的行为。2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。3、使学生认识到诚实守信是为人之本的道理,在日常生活中自觉养成诚实守信的好品牌,做一个诚实守信的人。行为:1、努力做到说话做事实实在在、表里一致2、做到承诺时实事求是、讲原则,作出承诺后努力兑现。教学重难点:怎样做到诚信。教学过程一、导入新课诚实守信是中华民族的传统美德,是做人的基本原则,是最重要的交往品德。从古到今也有很多形容诚信的词语,你们知道有哪些呢?现在大家来说一说。投影:比一比,谁最棒!多媒体投影:君子一言,快马一鞭精诚所至,金石为开言必行,行必果一诺千金开诚布公恪守不渝表里如一推心置腹以诚相见披肝沥胆一言之信物微志信言而有信……过渡:这些诚信的词语往往都是从现实生活中的事例总结而来的,下面就让我们一起来学习一个道德模范诚实守信的故事。二、欣赏视频《道德模范颁奖》思考:武秀君被评为道德模范的原因是什么?学生自由发言:体会诚信做人的重要性。通过分析事例,让学生得出答案,从而让学生接受教育。三、小小故事会说一说:有关诚信的故事或者现实生活中身边有关诚信的例子。课前准备好,学生将收集的故事与全班分享(通过收集诚信的故事和例子,让学生体会诚信的意义,诚信就在我们的身边,从中领悟怎么去做一个诚信的人。)四、合作探究交流参考资料,少熬夜!七个同学为一组,指定组长,每个人都要提出问题,共同讨论,得出答案。通过这个活动让学生学会独立思考,也学会寻求别人的帮助,主动积极的学习。让学生通过讨论,互通有无,互相启发,对于如何做一个有诚信的人有更深刻的理解。五、归纳如何做一个诚实守信的人学生积极发言自己在现实生活中应如何做到诚信(小结:做一个诚实守信的人要做到:一诺千金、实事求是、善良正直、诚恳实在、坦坦荡荡、言行一致、表里如一、履行约定等)六、情感升华:诚信宣誓我宣誓:言必行,行必果。知之为知之,不知为不知。以诚信换取诚信,以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗,用诚信鼓起上进之帆。我诚信,我光荣;我诚信,我自尊;我诚信,我成功。宣誓人:(全班同学一起宣誓,以实际行动去做一个讲诚信的人)七、总结全课。诚实守信的好品质,是为人之本,需要从小培养。市场竞争信誉第一,无往不胜。希望大家在平时就要严格要求自己,表里如一,言而有信。一诺千金教学目标:1、通过讲故事、交流讨论等活动,懂得诚信是做人做事的根本。2、能够清楚地表达自己的感受和观点,学会倾听,能够与他人平等地交流。教学重难点:重点:通过讲故事、交流、讨论等活动,懂得诚实守信是做人做事的根本。难点:学生能够自觉地做到做人讲诚信,并成为其做人的良好品质。教具准备:教师:准备诚实守信的榜样故事。学生:搜集关于诚实守信的故事。教学过程:一、以故事激趣,导入新课1、师:同学们,今天我先来给大家讲一个故事。你们知道宋庆龄吗?教师给学生讲宋庆龄小时候的故事。师:同学们,你们赞同宋庆龄这种做法吗?为什么?说出你的理由。生:同意。她讲诚信。2、师:诚实守信是我们中华民族的优良传统,也是做人做事的根本。在课前大家搜集了许多和诚信有关的故事,谁能给大家讲一讲?生:给大家讲诚信的故事。参考资料,少熬夜!二、故事会师:在我们生活的身边,发生过哪些诚信的事情呢?生:小组交流。三、诚信小品1、师:在课下的活动中,有很多同学编了小品,下面我们请同学给大家做一个介绍。2、学生展示3、师生评价。四、落实行动师:刚才同学们都看了小品,那我们在生活与人相处,如何才能做讲诚信呢?学生讨论发言五、诚信名言、黑板报师:从古至今,也有许多名人留下了许多关于诚信的至理名言。同学们在课下搜集的诚信名言,把这些名言做成了一张张精美的卡片,办一期黑板报。六、总结诚信主题班会教案【第二篇】一、设计背景诚信,就个人而言,是高尚的人格力量;就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证;就国家而言,是立国之本!而现实生活中,包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。有鉴于此,希望通过这堂主题班会,使学生在深入了解诚信含义的基础上,真正把“诚信”作为为人处世的基本原则,崇尚诚信,远离不诚信的行为,争做诚实守信的新一代。二、班会目标1、使学生明确诚信的含义,理解“诚信”对于自身发展的重要意义。2、使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。3、通过社会上有关“不诚信”现象,使学生懂得诚实守信必须从现在做起,从我做起,引导学生在日常学习生活中践行诚信,为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。三、班会准备1、多媒体课件及相关资料。2.准备“诚信”趣味问答试题。四、班会形式叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。五、班会过程第一部分:感知诚信1、导语(ppt出示)21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好参考资料,少熬夜!的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。什么是诚信2、讨论:什么是诚信明确:诚-------忠诚老实、实事求是信-------言而有信、信守承诺3.指出:诚信适用于一切领域曾任美国波士顿市市长的哈特先生说,五十年来,他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人,那些不诚实的生意人大多数都会破产。他在一次演讲中还说:“诚信是一条自然法则,违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样,适用于一切领域。”4、出示主题:诚信在你我身边第二部分:体验诚信出示三则材料①哈佛大学的校训-232001年中秋节前,著名百年老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申请破产。思考:同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆,而冠生园会声誉扫地、申请破产呢④中国武林新四大高手:烂皮鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶,简称:东鞋、西毒、南地、北钙(ppt出示系列图片)企业的诚信,关系到千家万户,关系到民族兴亡!ppt出示:企,无信而不旺!4.国无信不兴①诚信故事1:商鞅立木为信商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前,商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头,然后在集市上张贴出布告说:谁能把此木头从南门搬到北门,赏10金。由于不知是真是假,没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候,一名男子抱着试试看的心理,将木头从南门扛到了北门,商鞅遵照承诺,立即当众赏给他50金,这一举动轰动了整个秦国,人们一传十、十传百,大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来,商鞅颁布的变法条例获得了人们的信任,很快得以在秦国推广。②诚信故事2:晋文公诚信立国春秋时期,晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一,他以“信”立国,赢得了百姓的信任。在他的治理下,晋国一天比一天强盛起来。有一年,周朝天子周襄王把原伯贯的土地改封给了晋文公。晋文公预料到原伯贯不会轻易地交出土地,便传令下去,准备三天的粮草,进行强攻。原伯贯果然不愿意归顺晋国,他欺骗城里的百姓说:“晋国的军队不久前攻占了阳樊,把那里的大人小孩都杀了。现在,参考资料,少熬夜!阳樊城里尸横遍野,血流成河。”原国的百姓信以为真,决心死守城池,不让晋军攻进来。晋文公见原国的百姓不肯归服,便向城里喊话说:“我军只准备了三天的粮草,要是三天攻城不下,我们立即撤兵,决不会伤害百姓!”晋军攻城两天没有攻下来。第三天晚上,晋国派往原国的间谍回来,带来了“原国准备投降了”的消息,说原国的百姓已经知道了原伯贯的话是骗他们的。晋军将士听到这个消息后,就劝晋文公,请他再等一等,不要马上撤退。晋文公则坚持撤退。他说:“我已经说过了,攻城以三天为限。如果三天攻不下,我将信守诺言,立即撤军。你们不要再有别的想法了,就准备明天撤军吧!”-67一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。------德国谚语要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大------陀思妥耶夫斯基蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。---------契诃夫我们应该老老实实地办事。———毛泽东生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚—薛瑄言不信者,行不果——墨子人背信则名不达——刘向虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——泰戈尔记住:诚信由你我做起,诚信就在你我身边!(三)做一做:诚信知识趣味问答结语:通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。人,无信不立;企,无信不旺;国,无信不兴。“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。谨记:诚信由你我做起,诚信就在你我身边!诚信教育主题班会教案【第三篇】活动目的:1.通过本次活动,使同学们了解诚信的意义与价值,树立诚信意识;2.通过本次活动,使同学们懂得“诚信,乃立身之本”的道理,学会在现实生活中如何讲诚信。活动形式:材料收集法讨论法学生自主讲解法等参考资料,少熬夜!活动准备:分组收接有关诚信方面的小故事和名言警句活动主持人:杭志平(学生)活动地点:初二(3)班出席人:全班同学活动过程:一、老师揭题,示标千百年来,人们讲诚信,推诚信,从妇孺皆知的《狼来了》的故事到今天党和国家提出的“以诚实守信为荣”,那么诚信在我们心里到底有多重?今天,我们一起走进诚信的天地。(班主任老师在黑板上揭题。)那么通过本次活动,我们要达到二个目标:1、了解诚信的意义与价值,树立诚信的意识2、要懂得“诚信—立身之本”的道理,学会在现实生活中如何讲诚信。下面有请我们这一期主题班会的主持人杭志平同学上场。大家欢迎。二、主持人出场各位领导、各位老师大家好,我叫杭志平,是我们这一期主题班会“诚信—立身之本”的主持人。课前老师已经布置我们每个组收集有关诚信方面的小故事,下面就请我们每个组派一名代表将本组收集的小故事讲出来,和大家一起分享。同时,其他同学在听的时候要思考:我们从故事中懂得了什么?(引出下面一个环节)三、分组讲故事并作点评第一组的故事——《千金不昧》清朝时,苏州吴县有个叫蔡林的商人,以重承诺,讲信义著称。有位朋友把千金寄存在他家,没有留下任何凭证。不久,这位朋友病故了,蔡林就把朋友的儿子叫来,交还这笔重金。朋友的儿子不愿平白无故地接受这千金之资,便说:“家父生前从未对我提及这件事情。”蔡林听了,笑了笑说:“字据在我心里,不在纸上,这是因为你父亲了解我的缘故,所以他没告诉你。”学生点评:两个讲诚信的形象,不惟利是图,多么鲜活生动,感人至深。第二组的故事——《韩信报恩》汉朝的开国功臣韩信,处幼时家里很贫穷,常常衣食无着,他跟着哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活,晚上刻苦读书,刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书,认为读书耗费了灯油,又没有用处。于是韩信只好流落街头,过着衣不蔽体,食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他,支持他读书,还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心,韩信很感激,他对老人说:“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说:“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领,被刘邦封为楚王,他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人,将老人接到自己的宫殿里,像参考资料,少熬夜!对待自己的母亲一样对待她。学生点评:这个故事说明韩信懂得知恩图报,言而有信,是个有诚信的人。第三组的故事——《还钱》18世纪英国的一