作风建设工作总结范文汇报【实用5篇】

作风建设工作总结范文汇报【实用5篇】我为了达到最佳的味道做出了这份“作风建设工作总结范文汇报【实用5篇】”，如何轻松撰写模范作文？文件处理在促进交流和信息沟通方面发挥着重要作用，范文在教育领域的重要性也越来越突出。作风建设工作总结汇报篇【第一篇】省委工作会议决定开展“能力作风建设年”活动后，学校进一步把创新作为能力作风建设和推动事业发展的逻辑起点、核心位置，打好创新组合拳，推动综合实力获得新提升。一、解放思想强共识，凝聚创新发展新合力思想是行动的先导，认识是行动的动力。学校坚持把学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想作为必修课、首修课、终身课，深入学习关于把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述，用党的创新理论指导推动高质量发展。校党委书记x同志率先垂范，带头宣讲党的十九届六中全会和省第十一次党代会、省委书记楼阳生同志在部分高校党委书记校长座谈会上的讲话精神，团结带领广大党员干部和师生员工，开展改革创新大学习、大讨论，凝聚了创新发展创一流的共识，坚定了创新发展的决心。按照省委以党建“第一责任”引领和保障发展“第一要务”的决策部署，校党委明确了“以党的建设高质量引领和保障‘双一流’大学创建”的目标任务，全校上下锐意创新、攻坚克难、加压奋进的精气神为之一振。二、积极创建“双一流”，抢抓创新发展新机遇加强“双一流”建设是省委作出的重大部署，为高校持续提升创新效能带来了宝贵的黄金机遇期。学校站位服务国家战略和x发展全局，先后召开了“双一流”创建动员会、推进会，与洛阳市举行“建设双一流，建强副中心”合作座谈会，进一步加强“双一流”大学创建的顶层设计，学校被省委省政府确定为“双一流”创建第二梯队，材料科学与工程、机械工程x个学科被确定为“双一流”创建学科。推进学科建设活力迸发，x个学科进入ESI全球前1%学科；新增博士、硕士学位授权点x个，名列全国高校第11位、x高校第1位，博士点达到x个，实现了工、农、医、管等学科博士学位授权全覆盖。邀请中国工程院院士李培根、李贺军等x余位院士来校指导“双一流”创建工作，全力加快材料科学与工程、机械工程学科建设。三、深化改革添活力，构建创新发展新生态全面深化改革是激发创新的内生动力，是推动事业高质量发展的关键一招。学校以建设x省全面深化改革示范高校试点为契机，成立了由书记、校长任组长的工作领导小组，迅速落实省委、省政府和省委高校工委、省教育厅相关要求，全力推进全面深化改革有关工作。通过开展专题调研、广泛征求意见、召开论证会等形式，明确了实施“大部制”改革、优化学科学院布局、优化专业结构调整、调整优化科研机构、完善人才评价机制、推进“院办校”改革等6项重点事项，并逐一确定了改革的预期目标、工作举措、牵头领导和完成时限。围绕“双一流”大学创建，查找和解决创新发展的体制机制问题，增强改革的针对性、实效性，为进一步释放创新活力，构建一流创新生态奠定了坚实基础。四、重构重建实验室，打造创新发展新平台构建高水平的创新平台是建设国家创新高地的必然要求，也是高校创新发展的重要载体。学校充分发挥学科专业与产业契合度高的优势，紧扣装备制造业高质量发展，聚焦新材料与高端装备领域，联合中信重工等省内外多家行业龙头企业和知名科研院所，牵头组建x省“龙门实验室”。强化产学研合作办学，主动对接国家重点实验室体系，与中信重工、轴研所、中航光电等大型企业科研院所合作，共建矿山重型装备国家重点实验室、航空精密轴承国家重点实验室、拖拉机动力系统国家重点实验室、绿色钎焊与高可靠连接国家重点实验室，力争在国家重点实验室重组中全部跻身入列。参与重建重振x省科学院，完成理论与技术创新、实施技术转移与成果转化、培育高层次研发团队和孵化创新型企业等方面的任务，助力高端制造企业走向“智”造。五、为党为国育新人，取得创新发展新成效为党育人、为国育才是教育的初心使命，立德树人是教育的根本任务。学校贯彻加快和扩大新时代教育对外开放工作精神，聚焦培养既精通专业又兼具国际视野与国际胜任力的高素质国际化工程技术创新人才，推进办学国际化，非独立法人中外合作办学机构“x科技大学莫动理工学院”获教育部批准，独立法人中外合作办学机构“洛阳乌拉尔大学”筹设申请已提交教育部，与法国巴黎高等科学技术与经济商业学院（ISTEC）签订框架性战略合作协议。获批全省首批书院制育人模式试点高校，成立丽正书院、河洛书院，围绕大学生素质提升，探索书院、学院“双院”育人新模式。落实产教融合新要求，探索形成“专业特色与行业需求相融合、双创教育与专业教育相融合、实践教育与企业资源相融合、课内培养与课外培养相融合、培养过程与企业协同相融合”五融合的应用型人才特色培养模式，智能装备制造产业学院2022年1月入选国家首批现代产业学院（全省唯一）。秉持“以科研育化新人、用成果服务社会”理念，推进教师团队建设，将爱国之情、报国之志融入团队工作、人才培养之中，“金属材料加工工程教师团队”成功入选“全国高校黄大年式教师团队”。创新引领发展，实干成就未来。x科技大学将按照省委要求，深入推进“能力作风建设年”活动，营造躬身入局、狠抓落实的浓厚氛围，推动能力大提升、作风大转变，尽早实现“双一流”创建的新突破，为服务我省实现“两个确保”和实施“十大战略”作出新的更大的贡献。作风建设工作总结汇报篇【第二篇】2022年春季学期开始以来，面对疫情“倒春寒”，x中医药大学党委以“能力作风建设年”为契机，锤炼过硬干部队伍，一方面以最强的决心、最严的举措，织密筑牢校园疫情防线，一方面带领全校师生在疫情袭扰下稳住心神，统筹做好新学期各项工作，与把握“省局共建”重要机遇、贯彻落实学校第五次党代会精神有机结合，稳中求进，扎实推进学校“双一流”建设和高质量发展。一、使命在肩，坚决筑牢疫情防线高校和医院是疫情防控的重中之重，医学院校及其附属医院在防疫大局中负有双重责任和重要使命。学校党委提高政治站位，压实主体责任，及时全面贯彻上级各项决策部署，科学分析研判疫情形势变化，严格落实落细疫情防控措施，坚守底线，坚决杜绝校感、院感事件发生。x中医药大学新冠病毒肺炎疫情防控领导小组指挥部建立快速反应和动态调整机制，根据疫情形势变化和属地防控要求，不断调整和完善防控体系，提升防控能力，按照“早、快、准、严、细、实”要求全力织密扎牢学校疫情防控网。校领导和各部门主要负责人坚持昼夜住校值守，深入一线巡查疫情防控工作，督查校园门禁管控、疫情防控物资保障、人员信息排查等情况。为确保附属医院院感防控管理及医疗运转安全有序，切实发挥医疗机构“哨点”作用，学校组成由校领导率队，纪委办公室、医务处及各附属医院相关专家组成的联合督导检查组，多次对各附属医院运行和防疫情况进行督查。各附属医院领导班子通过反复走流程，不断查找风险点和薄弱环节，细化全环节、全流程、全覆盖的防控措施，持续提升院感防控意识和能力。在全校师生的共同努力下，校园疫情防控和医院院感防控总体趋势稳定，学校、医院教育教学和医疗救治工作秩序井然。二、履职尽责，党员干部担当在前以全省“能力作风建设年”活动为契机和载体，x中医药大学校党委向全校各级党组织和广大党员发出倡议，把党的强大政治优势和组织优势转化为强化疫情防控和推动高质量发展的工作优势，引导激励各级领导干部在承担压力中提升能力、在笃行实干中改进作风，将“六要六不要”和“六个转变”的要求融入到疫情防控和日常工作中。由机关和各单位管理干部组成的志愿者服务队，在学生宿舍排查管控期间，进驻各学生公寓，为同学们提供全方位服务。学生工作队伍实施全员住校值班工作机制，覆盖所有学生公寓楼。辅导员入住学生公寓，陪伴学生学习生活，“一对一”做好暖心服务，“面对面”开展引领育人，抓实抓细校园精准疫情防控，坚决守护好学生的身心健康和生命安全。后勤管理处x余名工作人员与x余名教工党员志愿者，夜以继日连续奋战在一线，搭建临时床铺休息，全力以赴保障x余名师生的生活需求和学校正常运转。积极承担社会责任，四所附属医院共派出x余名医护人员支持哈市社区核酸采集和隔离点防疫工作，发挥中医药在疫情防控中的独特优势。附属第二医院哈南分院作为省新型冠状病毒感染肺炎的定点收治医院正式启动，开展医疗救治工作。三、双战双赢，稳中求进加快发展发展不能停步。x中医药大学校党委召开2022年全面从严治党工作会议和意识形态工作专题会议，全面加强党的领导。校党政领导班子统筹部署，在严格做好疫情防控的前提下，对学校第五次党代会确定的“5932”发展战略进行任务分解，明确2022年重点任务，把“规划图”变成“施工图”,组织各部门、各单位有条不紊、稳步推进各项工作落实。各教学单位积极组织开展线上教学经验交流分享和“课程思政”教学研讨，结合中医药学科特色和育人规律，研究线上教学中的教育新思路、教学新要求、教师新能力、学生新状态，着力提升线上教学质量，推进构建线上线下融合、医教协同新体系。应对严峻就业形势，多措并举，通过积极举办空中宣讲会、网络招聘会等办法，不断拓展线上招聘平台，开展第四届“行业－专业－就业”分析大赛、第七届“求职模拟”大赛等就业与创业专题活动，帮助同学们做好就业服务，努力答好疫情背景下的“稳就业”考卷。开展具有中医药特色的“开学第一课”系列活动，通过线上线下结合方式组织学生开展主题鲜明、形式多样、内容丰富的思想政治教育、心理健康教育、劳动教育、安全教育活动，在校园中传递“一起向未来”的青春正能量，营造乐观向上、生机盎然的校园文化氛围。加强对俄科技文化交流合作，继续推进中医药“走出去”，学校与俄罗斯阿穆尔国立医学院举行线上交流会，就今年合作在线上举行第十七届中俄生物医药论坛达成共识，并就新形势下如何进一步促进两校交流合作进行了深入探讨。作风建设工作总结汇报篇【第三篇】“能力作风建设年”活动启动以来，x财经政法大学锚定目标任务，大处着眼，小处着手，把省委、省委高校工委、省教育厅关于能力作风建设的决策部署落细落实，既抓好规定动作，又创新自选动作，真正做好学校高质量发展的“大文章”。提高认识，确保学习有“质”。学校在校党委、院系级党组织、基层党支部三级学习中，将关于干部能力作风的重要论述作为重要内容。党委宣传部根据校党委理论学习中心组学习安排，及时给院系级党组织印发学习内容通知单，加强提醒指导。通过学习，大力提升党员干部旗帜鲜明讲政治的能力，着力锻造绝对忠诚的作风。找准问题，确保着力有“效”。底子摸得清不清、症结找得准不准、问题点得透不透，直接关系到后续的工作能不能取得实效。学校将找问题、找差距作为能力作风建设的首要发力点，聚焦能力作风建设中的短板、聚焦群众关切的突出问题、聚焦重点领域和关键环节，全面查找在能力作风方面存在的短板弱项，分类梳理出能力方面存在的6类问题、作风方面存在的7类问题，建立问题清单，明确解决问题的线路图、任务完成的时间表，确保各项目标任务责任可跟踪、可追溯、可倒查，确保取得可检验、可评判、可感知的成效。压实责任，确保推动有“序”。学校锚定省委“两个确保”“十大战略”的相关部署在校园落实落地，谋划明确了4项重点任务、6项战略目标、12项重点工作。紧扣重点工作和能力大提升、作风大转变，经过充分酝酿，制定一体化工作任务安排，构建起大学习、大培训、大练兵、大提升、大督查五位一体的格局体系，实现各级干部全覆盖、重点任务全覆盖、过程推进全覆盖，环节紧紧相扣，目标层层凸显。校党委书记杨宏志、相关校领导与全校各二级单位负责人签订了《2022年目标落实责任书》，明晰奋进目标，夯实主体责任，推动工作取得新成效。聚焦重点，确保发展有“力”。学校以“能力作风建设年”活动为载体，结合学校“申博”攻坚、“双特”建设等重点工作部署，把学校重点工作作为检验能力作风的试金石，把开展活动与巩固DS学习教育成果结合起来，与谋划“十四五”发展结合起来，与推动学校高质量发展结合起来，与纵深推进全面从严治党结合起来，一体推动、相互促进，通过能力大提升、作风大转变，破解学校发展中的难题，确保学校重点任务和中心工作圆满完成。全校上下以过硬的能力和作风，凝聚起奋勇争先、更加出彩的强大正能量，以优异成绩迎接党的二