机械大学生实习总结【精选4篇】在您开始写范文前,一定要先参考范文。范文的构思是整个写作过程中的转折点。编辑经过深度评估后,强烈推荐这篇名为“机械大学生实习总结【精选4篇】”的范文给大家。感谢您的关注,希望您能收藏我们的网站,获取更多有价值的信息!机械大学生实习总结【第一篇】近几年来,大学生找工作不容易。寒假是我锻炼的一个机会,我找到了一家机械制造企业去锻炼自己,真是感到无名的兴奋和愉悦,体会到了大学生找工作的困难。我来到了恩华机械制造有限公司实习。虽然实习的时间短之又短,但是,获益良多。体会到作为一个工人的艰辛,还有了解到各个部门的协调工作的重要性。这是我人生经历的一部分啊。机械厂是两兄弟经历千辛万苦经营而来的,已经有二十多年的发展历史,以成为集研制、生产、销售、技术培训于一体,拥有高精度电脑控制机械加工中心等全套加工设备的.大型专业包装设备制造厂。目前主要生产瓦楞纸箱机械,产品包括:自动和半自动轮转开槽切角机,全电脑高速水墨印刷开槽机、全电脑高速水墨印刷开槽模切机。还有与国际知名度高的企业日本机械株式会社合作生产高精度、高效率、先进的自动平压模切机等。该机械厂的组织机构设置很简练。主要是董事——秘书及会计——经理管理各个部门。由于机械厂的设备很先进,在生产线上不会像往常的工厂那样满布工人,主要是某一两个人负责工作流程。这对我了解该工厂的生产流程提供了方便。该厂生产的纸箱机械的需求量很稳定,是属于定单供货型的生产。由于产品的质量要求和技术含量要求都很高,因此,生产周期也比较长,单次产品需求的数量也不大。同时,每台产品的价格非常昂贵,在万元以上。生产部门主要包括,采购,技术,生产,供应,销售。我被安排在供应部工作。但其工作并不是坐在办公室悠闲地写写东西,而是跟住部长随时跑,跑车间,甚至到外面去跑业务。实习期间,刚好该厂正赶货,生产进行得如火如荼。我在跟随供应部人员工作的时候,方才发现,供应这部门,在企业中极其重要。机械大学生实习总结【第二篇】“纸上觉来终觉浅,绝知此事要躬行”道出了实践对于我们每一个人的重要性。第二课堂是我们当代大学生的第二课堂。从高中政治课本上我们就知道实践是认识的,为我们认识和改造客观世界提供了可能性,指导着我们生活的方方面面。可以说离开了实践的社会将会停止前进的步伐,因此,作为当代的大学生要勤于实践,在实践中将我们所学知识和出现的新现象结合起来,使我们所学知识融会贯通,进一步提高自己的学习能力,促进我们大学生的成长。机械工程是一门应用物理定律对机械系统进行分析、涉及、生产和维护的工程学科。这学科要求学员对应用力学、热学、物质与能量守恒等基础科学原理有巩固的认识,并利用这些知识去分析静态和动态物质系统,创造、设计实用的装置、设备、器材、器件、工具等。机械工程知识可应用于汽车、飞机、空调、建筑、桥梁、工业仪器和机械。个工程领域的发展要求机械工程的发展,这就要求机械工程提供必要的机械。某些机械的发明和完善,又导致新的工程技术和新的产业的出现和发展,例如大型动力机械的制造成功,促成了电力系统的建立;机车的发明带动了铁路工程和铁路工业的兴起;内燃机、燃气轮机、火箭发动机等的发明和进步以及飞机和航天器的研制成功导致了航空、航天工程和航空、航天事业的兴起;高压设备(包括压缩机、反应器、密封技术等)的发展,促成了许多新型合成化工的成功。机械工程就是在各方面不断提高的需求的压力下获得发展动力,同时又从各个学科和技术的进步中得到改进和创新的能力。作为一名还没接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学院带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。在为期三天的紧张认识实习中,我们到达山东大学千佛山校区,兴隆山校区以及蓝翔技术学校参观机械设备,倾听讲师讲解,动手造作实践,收获颇丰。4月24号,下午1时,第一站我们来到了山东大学千佛山校区,它是原山东工业大学所在地,占地面积1763亩,建筑面积43万平方米,图书馆藏书85万册。工科是该校区的主要特色学科,其中在机械制造及其自动化、材料学、材料加工工程、电力系及其自动化、控制理论与控制工程、机械设计及理论等领域形成了鲜明的特色和优势。我们被分成三个小组,每个小组由三位老师带领。我们这一组首先参观的是普通机床车间,一进入车间,几台大型机床映入我们的眼帘,在老师的带领下,我们来到车床,在老师的讲解下,我们知道它是所有设备的工作“母机”,主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件,以圆柱体为主,是机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床。老师着重讲了车床加工过程,特别是轴类零件表面机器内部螺纹的形成,它需要借助与丝杠来保证车刀在进退时能够按照始终不变的速度在轴向往返运动,并纵向产生一个向内量。此外,车床上还有一个带有一串字母和数字的标牌。从老师的讲解,我们知道这是车床型号:字母表示位是汉语拼音字母,数字表示阿拉伯数字。例如,c6132a表表示:c——表示车床。61——表示卧式车床。32——在车床上加工的最大车削直径的1/10。a——表示此车床的结构经过第一次改选作电极,对工件进行脉冲火花放电蚀除金属、切割成型。其中有一台是我国自己研发的,老师在电脑上编好程序后,这台设备便开始运行了,很明显的,在切割过程中一阵一阵有规律的电火花在物件需加工处产生,并且沿着产生电火花的细金属丝不断有水流下以便维持物件温度。不一会功夫,这台设备便制作出一个五角星形状的铁片。接着,我们来到有一个带有水缸的设备旁,老师介绍说,这台设备用于金属表面处理,同样是进行了编程后,这台设备开始运作。首先,水箱里有水,但这不是普通的水,而是一种特殊的混合物,可以隔热。水刚没过待加工金属后,进水流程便终止了,接着一个圆柱状金属缓缓落下,当快要接触金属时,按照程序预先设定的高度停住,然后进行放电。在这个过程中,黑色颗粒不断地流入水中,这是被电切断的金属颗粒。大约5分钟后,金属表面明显出现一个圆柱形区域,与其它未加工区域有明显的边界。最后,我们来到了德国制造的一台设备前,它内部最大的特点就是有一根细金属丝,它上部缠绕在一个圆柱状物体上,下端通过一个口被拉紧。这时,老师问了一个问题,如果电线用过一次,怎么剪呢?原来,在上面一定距离处有两个突起。只要两个突出部分用一根细金属丝连接,就会产生一个熔合电流,使金属丝熔合。老师还提到,把金属丝插入下孔有两种方法,一种是直接用手插入;另一种是利用垂直流动的高速水流将金属丝打入孔内。当天下午4点,我们对千佛山校区的参观结束了。4月25日下午2点,我们来到了蓝翔技工学校。山东蓝翔高级技工学校创建于1984年。该校办学早、规模大、专业多、设备全、质量高、管理严,目前年培训能力已达到3万人,学校占地千余亩,校舍面积40万平方米,教职工千余人的现代化的职业培训机构。设有厨师、汽修、挖掘机、美容美发、电焊、无线电、计算机、数控等八大类60余个专业。因此,我们对实践抱有很大的期望。刚一下车,我们就看到了穿着工作服的学生,工作服上还残留着汽油般液体的痕迹。紧接着我们在老师的带领下进入了一个大教室,在走廊中,透过门窗,我们看到教室里有几个蓝翔技术学校的学生在练习理发。到达教室后,老师开始给我们上课。据老师介绍,蓝翔技工学校共有4个校区,每个校区都有不同的专业教学安排。然后,老师用一个问题介绍了课程的主要内容。他问,谁知道汽车的定义。我们都看过汽车,但是很难定义它们。因此,我们都摇头表明我们不知道。看到我们都不知道答案,他说,汽车是由动力驱动,具有四个或四个以上车轮的非轨道承载的车辆,主要用于载运人员和货物、牵引载运人员和货物及其他特殊用途。之后他又给我们讲了发动机的有关知识,发动机是汽车的动力装置,由2大机构5大系组成:曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、燃料供给系、润滑系、点火系、起动系组成,但是柴油机比汽油机少一个点火系统。冷却系:一般由水箱、水泵、散热器、风扇、恒温器、水温表、放水开关等组成。汽车发动机有两种冷却方式:风冷和水冷。一般汽车发动机多采用水冷却。润滑系统:发动机润滑系统由油泵、机油器、滤油器、油道、限压阀、油表、压力传感塞、油尺等组成。汽油机燃油系统包括汽油箱、汽油表、汽油管、汽油滤清器、汽油泵、化油器、空气滤清器等。他还在黑板上画了发动机的形状。然后他谈到了底盘,汽车的另一个主要部件。底盘作用是支撑、安装汽车发动机及其各部件的总成,形成汽车的整体造型,并接受发动机的动力,使汽车产生运动,保证正常行驶。底盘由传动系统、驱动系统、转向系统和制动系统四部分组成。他又随便问道我们假如要买车,想要买哪个国家的车。同学们回答多种多样,有说日本的,有说美国的,有说德国的,还有说中国的。然后,老师对我们说,日本车质量小,能耗低,但安全系数不高;美国车耗油;德国车是相比来说最好的。大约过了一个小时后,老师又带领我们来到了汽车车间,一楼大厅内有各式各样的汽车,我们围着整个车间转了一圈,参观了大厅内几乎说有的汽车。然后我们来到二楼,里面摆满了不同品牌汽车的发动机,这样我们第一次近距离接触汽车发动机。在参观中,老师还为我们发动了一台发动机,耐心给我们讲解着,虽然我们不能完全听懂,但起码有了一个大体的了解。之后我们来到了四楼,里面是汽车内部的电气系统,看到复杂缠绕的线路,我们就胆怯了。最后我们去了三楼,里面是已经拆开的发动机,我们被分成4对,有四个老师分别带着给我们讲解指导,当时老师讲了很多,有好多专业名词,我们也只能知道个大概,老师着重讲了4缸,8缸,16缸发动机原理,别亲自拿着零件示范讲解。时间过得很快,但学生们似乎已经足够了。那天下午5点,我们乘车离开了蓝翔。5月8号,下午2时。第三站我们来到了山东大学兴隆山校区机械工程学院实验楼,在老师的带领下,我们来到了二楼,透过门窗可以看到里面的机械设备和各种各样的零件。首先老师为我们一一介绍了螺钉,螺母,轴类零件等各种小型零件,我们也用手好奇的触摸这些只在课本中才见到过的零件,心里充满了激动,一些零件上的常见结构如螺纹,倒角,退刀槽等在这些零件上也应有尽有,并且我们也知道了这些常见结构的用处。螺纹的主要功能是传递动力、连接零件和密封;倒角的作用是便于两零件之间的连接,还有出于安全考虑,因为若没有倒角,零件断面处会有尖锐的相交线容易切割到我们的手;退刀槽的作用是为在加工时便于退刀,且在装配时与相邻零件保证靠紧,在台肩处应加工出退刀槽。咬边槽和超程槽是在轴的根部和孔的底部形成的环形槽。槽的作用是保证加工到位,另一个作用是保证相邻零件的端面在装配时相互靠紧。在听完了老师对这些常见零件的介绍后,我们又到了另外一个教室,里面的设备按照一定的顺序排列,好像是流水线一样,在老师的讲解后我们知道了这是一套可以按照一定流程可以把盒盖装配到盒身的设备。这时老师开动了设备,我们怀着期待的心情,见证这一过程,大约10分钟这个流程就结束了,盒盖成功匹配到盒身上。这也引起了学生们的一阵赞誉。虽然兴隆山校区的实习时间很短,但我们收获了很多知识和快乐。经过三天的紧张训练,我收获良多。首先我要感谢蓝翔技术学校,山东大学和各位老师能给我们这次实践的机会,使我们所学知识能够与实践紧密结合,极大开拓了我们的见识,掌握了许多平时生活中很少接触的实践技能。也深深感受到了来自企业学校的文化,管理,在一定程度上提升了我对基础知识的掌握度和实践中认识思考能力,为我以后学专业基础课和专业课奠定了基础。实习之前,我们的学习仅限于书本上的死知识,比如机械制图课,有些结构如丝杠,**盘,缸体,阀盖等虽然书上有详细介绍,但心里印象还是模糊的,没有具体的概念,而当我们深入实习后,真正见过其结构后,其构型已经在脑海里形成了,真应了那句俗话“百闻不如一见”。通过认识实习,我对自己所学专业有了进一步的了解,知道了我的专业将来是干什么的,在那些领域能够涉及到,以及我将来从事这项专业所处的工作环境是什么样。同时,我也对我们我们国家机械现状有了了解,知道了与其它发达国家如德国,美国