实践方案【精编5篇】

实践方案【精编5篇】生活中很多重要的事情都需要去提前做好规划，方案可以让我们在安排步骤时思考得更加全面，以下是三一刀客为大家准备的“实践方案【精编5篇】”的详细介绍，祝您从本网站中收获满满获得您所需要的知识和信息！实践方案篇【第一篇】以此让大家远离紧张的工作压力，呼吸清新的空气，欣赏大自然的美景，陶冶情操，还可以锻炼身体，放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活，增强大家的友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中的协作精神，增强集体的凝聚力。六、活动内容以及时间安排：七、活动要求：1、在去春游之前，每个人必须依照时间安排准时集合，违反者后果自负。2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己的随身物品以及自己的人生安全，也不得独自一人离开活动地点。3、在进餐的时候，举止文明，要有素质，不可以酗酒，要做到适可而止。4、在游玩期间，要注意周边的环境，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。6、在规定的时间内集合好，不然错过时间后果自负。7、在返回的途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。八、路线：我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游活动。四、活动目的：1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。5本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。游戏环节、拓展项目环节；中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。6、活动策划人：1、在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项3提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。4出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。1、如果5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。九、最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。一、活动目的.1、走近自然，感受春天，了解家乡，陶冶情操。2、培养团结协作精神和能力，增进孩子与父母间的情感交流，体验照顾他人的不易与快乐。后勤负责人：李轶楠爸爸等6人准备好烧烤用具以及烧烤所需的一切物品以及烧烤的食物。安全负责人：吴国涛爸爸（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、红药水、开水等），落实整个活动的安全措施，要求车队严格按标贴顺序行进，不得超车！在出发前收齐每户人家的外出表。经费负责人：石天瀚妈妈和袁思哲妈妈（主要负责活动经费的收缴和开支等）。请以家庭为单位在东吴公园门口交清费用。2全体少先队员佩戴好红领巾。3以家庭为单位事先对自己的孩子做好纪律教育，卫生教育，安全教育以及文明礼仪教育工作，跟孩子讲清本次活动的目的和意义。4以家庭为单位自备其他自用食品---零食、饮用水以及水果等（教育孩子注意节俭）、风筝以及休息用的小凳子、桌布或帐篷等。1、全体成员8点30分左右在东吴公园正门口集中、整车队，有车的家庭进行自驾，没车的家庭由汪乐妍爸爸负责好拼车事宜。请各位家长在出发前交清所有的费用。2、9点前由汪乐妍爸爸发给车号标贴，整理好车队。9点正式出发严格按车号标贴顺序行驶，一路观赏春色。3、9点45分左右到达目的地各自有序停车。7、12点10分—13点10分：放风筝比赛（以家庭为单位），看当天天气情况。1、召开部分家长委员会会议，明确各自职责。2、活动前后加强对孩子安全教育。3、严格选定划分活动区域，对于有危险的活动区域，禁止孩子去危险区域内活动。4、出发前以家庭为单位严格检查所带的食品，确保食品安全。5、考虑到春游活动属于大型集体外出实践活动，存在难以预料的安全隐患，所以以家庭为单位必须向家长委员会上交书面活动申请表。（见附件2）教育孩子爱护公物，保护环境和绿化，严禁孩子攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。实践方案篇【第二篇】元江公路路政管理大队“弘扬道德新风，争做合格公民”道德实践活动方案为了帮助、引导全体干部职工进一步深入学习、宣传和实践“****”重要思想，贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实市委《关于贯彻〈公民道德建设实施纲要〉的意见》，推进职工素质教育的全面实施，根据上级文件的通知的精神，我大队决定在大队范围内组织开展道德实践，具体方案如下：一、活动主题活动的主题是：“弘扬道德新风，争做合格公民”。要组织干部职工深入学习《公民道德建设实施纲要》，在实际工作中学习、宣传、实践邓小平理论和“****”重要思想，进一步激发职工奋发进取的主动性、积极性和创造性。要以“弘扬道德新风，争做合格公民”为主题，以贯彻《公民道德建设实施纲要》为着力点，组织职工积极参与群众性公民道德实践活动，推进基层公民道德教育，提高学生道德文明水平。要立足自身，面向未来，坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，为祖国未来建设和社会发展做出积极贡献。二、活动内容以落实“****”重要思想、《公民道德建设实施纲要》为重点，结合我大队和本地发展实际需要，组织学生社会实践活动。主要内容包括以下方面：1、感受家乡改革开放前后发生的巨大变化，深入农家了解基层党组织在“****”学习教育活动中发生的积极变化，与村干部座谈，使职工了解党的优良传统，加深对“****”科学内涵的认识，以及建设公民道德的必要性。2在学校周围地区进行了环境卫生调查。三。结合重大节日、纪念日，积极开展主题教育活动。以三八节、植树节、清明节等为契机，以征文竞赛、校园广播、黑板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好爱国主义和传统美德教育，促进学生生动活泼、文明、健康地发展。4以“五自”为核心，开展系列活动。通过知识学习、技能培训和实践活动，利用团队网络、简报和电视等手段，提高员工的工作能力。5有计划、全面开展各项兴趣活动。本学期，学校将组织阅读、书画、体育、科技、制作等几十个兴趣小组，力求寓德育教育于各项活动之中，发展学生个性特长。6抓好日常管理及常规教育。坚持做好每周一的升旗仪式。国旗下的讲话要有教育性和针对性。加强对学生的日常管理，设立文明行为监督岗，负责对学生日常行为的监督、检查和指导。继续开展文明课堂、文明学生评议活动。贯彻《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为。三、活动路线1、果园，工厂，街道2、居委会、老人院3、学校周边4、学校校园四、活动时间整个活动分为实施阶段和总结表彰阶段三个阶段。第一阶段：宣传启动阶段：（10月中旬开始）1、“弘扬道德新风，争做合格公民”活动总动员。2布置校园环境，开展社会宣传活动。三。弘扬新道德风尚，争做合格的公民手稿竞赛。第二阶段：学习实践阶段（11月上旬至中旬）1弘扬道德新风尚，争做合格公民主题会。2、学习《中学生日常行为规范》，从自身做起，规范自己的行为习惯。3、成立“弘扬道德新风，争做合格公民”志愿者宣传行动小组，建立长期社会服务岗。4结合元旦，开展“庆元旦、营造新风”系列活动。5、开展爱心救助捐款活动第三阶段：总结和评价阶段（2005年6月底）1、总结本次“弘扬道德新风，争做合格公民”活动。2“弘扬新道德风尚，优秀青少年”和“合格公民”的评价。三。全校举行“弘扬道德新风争做合格公民”演讲比赛五、参加对象初中1---3年级学生六、活动要求1、参加社会实践的学生要提前做好充分准备，并签订《安全责任书》。2社会实践结束后，每个小组必须提交一份调查报告。2004年10月20日实践方案篇【第三篇】活动主题环保节约，从我做起！活动背景人类只有一个地球，地球是我们生存的家园。然而，随着科学技术的飞速发展，人类对环境的负面影响正在危及人类的生存。环境问题已成为世界各国面临的共同问题，越来越多的人开始关注环境保护。我们都是这片土地的后代，我们应该珍惜它，保护它，装扮它。作为新时期的少先队，保护环境是义不容辞的责任。于是，少先队第五1中队查获6人5环境日等有利契机，开展“环保节约从我做起”主题活动，进行环保教育，激发对绿色生命的热爱。活动过程1、考察调研：“环保卫士在行动”1、队员在辅导员老师、家长的带领下，通过图书馆、网络等**搜集、了解大量有关环保的小知识，广泛了解全球或中国的环保现状。在此基础上，少先队组织“环保知识小竞赛”活动。2、队员采访本镇环保相关人事（少先队可事先组织、联络），走访调查本镇环境，了解本镇环保现状（如：徒步考察河水污染状况、周边环境等），收集第一手资料，进行专题讨论，并为改善人们居住环境向镇长提一条具体的合理化建议。2、实践体验：“环保小卫士在行动”1开展校园、家庭、社区绿化活动。如植树、清理垃圾、铲除村头、街镇“牛皮癣”等。努力打造绿色校园、绿色家庭、绿色社区。2、结合环境日，编写印发环保宣传材料或环保知识竞赛，呼吁人们共同关注身边环境并提高自身环保意识。3、活动展评：“我是环保小主人”1、环保展：收集反映人们对自然和生活的思考的相关**，并附上简要说明或创意文字参加展会评审。2、“我爱绿色家园”宣传标语集锦：把自己在活动过程中的感受，或对绿色家园的热爱与美好憧憬表达出来。3、“我为环保做什么”征文大赛：深入思考“我”与环保的关系，懂得环保需要从“我”做起，从小事做起。制订人：郝志杰2012年6月2日实践方案篇【第四篇】气囊式黑板擦实践活动方案一、实践分析随着科学技术的进步，教学设施也进入了高科技阶段，但对于传统设施在一定的情况下，它仍然具有不可替代的作用。因此，自制的气囊式黑板擦也算是在实践中诞生的创意。其主要技术特征为：包括壳体，在壳体下端设置有胶质盒，胶质盒与壳体要连接紧闭。在清洁黑板的过程中，压缩的储粉盒会给粉体一个吸力，灰尘被胶粉储物箱吸收。防止了粉尘飞扬，而且，不需要风扇，不需要耗费电，结构简单，不容易出现故障，关键是生产成本和使用维护成本十分低。二、活动目标1了解安全气囊黑板擦的结构。2、学会使用操作。3、体验创造就在身边。三、活动准备1材料：黑板擦、胶状气囊、胶水、密封胶带2．工具：小手钻3．制作范例1次。四、活动过程1.解决学生在学习中的困惑，并讨论如何开始做？2、讲述原理设计想法。介绍相关的工具。3、准备操作。4、成型。5、学生在学习中提出疑问。6、学生小组分批操作。（老师指导）五、组装要点突破在生产过程中，你不太了解哪些步骤？(1)小钻的使用。(2)小孔的密度。(3)粘接的紧密。(4)操作使用。6、注意事项(1)遇到困难能主动先想办法解决，然后可以向同伴学习或向老师求助。(2)3个人一个小组，一人组装，一人说流程，一人记录。3注意安全。八、活动评价据瑞士教育心理学家皮亚杰（piaget）说，“知识在行动。”；前苏联教育家苏霍姆林斯基（sukhomlinsky）说，孩子们在指尖上的智慧显示了动手操作的重要性。孩子的思维离不开行动，动手操作是智力的源泉和发展的起点。在实践中，我们认识到小发明就在我们身边。虽然他们中的一些人还很年轻，但我们所采取的步骤是一种成功！难道不是吗？实践活动心得六2班薛振辉在学习过程中，我们制作了一个漂亮的黑板擦，并添加了一些装饰品！虽然不好用，但老师表扬了我们的做法。此次活动***以实例为主线，在实例的讲解中穿插一些幽默的提示语，告诉我们操作技巧，容易出现哪些问题以及解决方法等，这些都是我的收获!实践活动心得六3班庞馨元在实践中，虽然我们小组尽了最大努力，但我们没有在规定的实践内完成。也许是我，组长，没有安排。老师