2023年少先队大队工作计划表格【热选5篇】

1/202023年少先队大队工作计划表格【热选5篇】计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。以下是网友收集分享的“2023年少先队大队工作计划表格【热选5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。少先队大队工作计划表格【第一篇】1、清明节纪念革命烈士，学习中华民族先贤，“我要像×××一样”主题队会。2、队长学校上课(一)：《小干部，为同学服务是工作的重点》。3、“梓小新秀”十佳评选启动。4、评选第二学月雏鹰之星、文明住校生等。5、读书小报比赛。五月份1、“梓小新秀”十佳评选。2、队长学校上课(二)：《承认错误与树立威信》3、“梓小娃迎奥运”中队主题活动。4、奥运知识竞赛。5、评选第三学月雏鹰之星、文明住校生。2/20六月份1、庆祝六一，“梓小新秀”“我行我show”总决赛。2、评选优秀监督员活动。3、评选文明班队、优秀小干部。4、全面总结少先队工作。5、评选第四学月雏鹰之星、文明住校生。6、部署暑假生活。少先队大队新学期工作计划范文(三)一、指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，以常规养成教育为主线，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养。通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。二、工作思路：(一)狠抓学生习惯养成教育，培养学生良好行为习惯。1、让“行为习惯评比”制度促进学生进步学校以班级为单位，以监督、检查、评比为手段，通过开展“行为习惯评比”活动促进学生行为习惯的矫正。我们通过对红领巾和标志的佩带、早读纪律、课间纪律、眼保健操、广播操、卫生、用餐等项目的评比，给每班一个量化的得分，每3/20周公布一次，并在“行规排行榜”上张贴流动红旗。每月累计每周各项评比的积分，对班级进行月考核。同时把各项评比结果作为“校风示范班”和期末“文明班集体”考核的重要依据，用评比促进学生良好的行为习惯养成。2、让“习惯之星评选”制度引领学生成长继续开展“雏鹰之星评选”，本期着重评选“习惯之星”共设“爱学习星、讲卫生星、懂礼仪星、进步之星和全面之星”五大类，每类用不同颜色的五角星作为标志。通过小组之星天天评、班级之星周周评，年级之星月月评，把评选出来的习惯之星在“习惯之星展示榜”上展示。引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。(二)重视少先队阵地建设，夯实少先队基础建设。1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，努力使少先队工作制度化、规范化。2、培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给学生，进一步发挥少先队干部的能动性。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，热爱国旗，知道升国4/20旗时的礼节。除此之外，还要加强对班队会课和晨会课的管理，学校定期组织主题班会的研讨课和观摩课，和德育处形成合力，共同研究班队会的育人功能。4、利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。(三)打造少先队品牌建设工程，深化少先队主题教育。1、深化“中国少年儿童平安行动”，各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护能力的培养和提高。加强校园安全检查，让红领巾监督岗在课间秩序、集会纪律等方面起到促进作用。2、深化感恩教育活动。各中队要充分利用传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会，与手拉手伙伴勤通书信等形式，让学生感受父母的养育之恩，手拉手伙伴都关爱之情，要使学生知道感恩回报在自己成长过程中付出辛勤劳动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。3、深化民族精神代代传活动。以传统节假日为契机，通过一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，通过亲身感受，领悟健康而优秀的民族精神。三、活动安排。二月份：教育主题：重温规范，迎接新学期。1、制定少先队大队、中队工作计划;5/202、开学典礼。3、各中队进行第一期黑板报布置。主题：“龙年”4、强化各项常规训练，每日公布重点检查项目。三月份：教育主题：关心环境(地球大环境、校园小环境)。1、文明行为训练重点：卫生保洁2、开展爱绿护绿系列活动。3、三月主题黑板报。主题：爱护花草树木等。4、中队主题队会四月份：教育主题：安全主题(校内、校外)1、文明行为训练重点：进行文明课间活动2、加强爱国主义教育;3、参加主题队会观摩活动：“我在新校区”;4、四月主题黑板报：我心中的新校区5、安全教育日、安全教育月系列活动。重大节日安全教育(清明、五一);五月份：教育主题：劳动最光荣1、文明行为训练重点：课间纪律2、五月主题黑板报。主题：劳动节;3、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。4、劳动节、母亲节相关活动;6、庆六一准备。六月份：教育主题：踏实勤奋学习，以实际行为争创佳绩。1、文明行为训练重点：个人卫生6/202、欢庆“六一”。4、六月主题黑板报。主题：欢庆“六一”5、开展各项评优。6.写好少先队工作总结。少先队大队新学期工作计划范文少先队大队工作计划表格【第二篇】深入贯彻落实上级文件精神，以十八大为主线，以社会主义核心价值观为活动引领，以养成教育、法纪教育为工作重点，坚持抓好“星级班级”评选活动，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。1．加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。2.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段7/20的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。3.通过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。。少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。1.加强少先队组织建设。(1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。2.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校8/20少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的`阵地。(2)抓好常规检查工作，认真做好“星级班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。(3)抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一讲话(学生代表或教师代表)，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。(2)拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国主义情感。2.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进行教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等);4月5日，带领少先队员进行爱国主义教育;劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公9/20益劳动;3月8日妇女节及五月份第二个星期日(5月12日)母亲节，要以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等);三月雷锋月、五月第三个星期日全国助残日，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋，做一个有道德的人”和“助学、助贫、帮残、帮困”行动;6月1日，各校举行“我的节日，我做主”主题中队活动或游园活动。3.搭建平台，营造了书香校园。举办读书节。拟定于四月举行“享受阅读，快乐成长”读书节活动，将分年级开展以下活动：1、成语接龙擂台赛;2、讲故事比赛;3、现场作文竞赛;4、演讲比赛;5、读书知识竞赛;6、手抄报比赛;7、读书笔记展评;8、古诗文诵读比赛;9、“校园中华经典诵读小明星”评选;10、“书香班级”评选。让孩子们在活动中，展现自己对经典的解读，与先贤哲人对话。4.两大活动，唤醒文化传承力量魂。树立“活动育人”的思想，坚持开展好“每天锻炼一小时”和“校园文化艺术节”两大活动，进一步增强文化活动的感染力和生命力，让孩子在文化传承中健康发展，唤醒灵魂。第1周：1.制定班队工作计划;2.组织学习《守则》《规范》。3.队干部、值勤队员的培训。4.召开主题班会：新学期、新气象、新打算。10/20第2周：1.启动“学雷锋，做一个有道德的人”活动;2.“3.8”国际妇女节，各班组织开展“感恩母亲”活动;3.组织学习组织学习《守则》《规范》，举行德育知识竞赛;第3周：1.“美化、绿化校园”活动;2.3.15消费日主题活动第4周：1.“学雷锋”手抄报评比;2.各班开展讲雷锋故事比赛;3.举行“享受阅读，快乐成长”读书节活动启动仪式;第5周：1.进行革命传统教育活动;2.举行读书节系列活动：讲故事比赛、成语接龙擂台赛;第6周：1.“学习英烈事迹”主题班会;2.举办读书节系列活动：现场作文竞赛、演讲比赛、读书知识竞赛。第7周：1.继续举办读书节活动，比赛项目：手抄报比赛、读书笔记展评、古诗文诵读比赛。2.主题班会：我读书，我快乐。第11周：1.庆“五一”国际劳动节;2.各中队组织开展劳动技能比赛活动11/20第12周：以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动;第13周：以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“助学、助贫、帮残、帮困”行动;第14周：1.“我的节日，我做主”主题中队活动;2.举办第十三届校园文化艺术节。第16周：1.主题班会：期末复习总动员;2.评选镇级先进班集体、三好生、优秀学生干部及优秀少先队员。第17周：星级班级评比总结。第18周：期末复习考试，资料归