体验方案4篇

体验方案4篇为了让工作更快地完成，我们可以写一份完整的工作计划。工作计划，是每一个职场人士进行时间管理、项目管理的手段，有什么写工作计划的技巧嘛？网友现在向您推荐2023体验方案，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！体验方案篇【第一篇】恩施市实验小学“知荣辱、学感恩、促和谐”主题体验活动方案一、指导思想根据《关于在全市青少年中开展感恩主题体验教育活动的补充通知》文件精神，组织学生利用主题班会积极开展形式多样的感恩主题体验教育活动，不断提高学生的思想道德素质，提升学校文化品味，充分展示我校素质教育的成果和精神风貌。二、活动目的1进一步加强精神文明建设，提高学生思想道德素质，使学生学会感恩、懂得感恩。2、弘扬中华传统美德。全面塑造和展示新时期小学生的新形象。三、活动主题“知荣辱、学感恩、促和谐”四、活动对象四、五、六年级师生五、活动时间2008年11月3日-11月18日六、组织机构成立活动领导小组：组长：刘本洲副组长：田祥珍蔡祖泉组员：辛翠平、何兆文、田久华、周恩兴、黄兆华、朱荣、兆文华、赖英周、英章峰七、活动实施1、书信比赛。内容及要求：紧扣主题，以“写给xx的一封信”为题写一封感恩题材书信。要有真情实感，严禁抄袭。每个字母的字数不得超过并符合字母格式。信件末尾必须写上作者姓名、所在县市、乡镇、学校名称和班级，并附上指导老师的姓名。标题统一用小三黑体，正文用小四宋体，由各班语文教师对学生书信先进行初评，再各班择优报送1篇（统一用word格式，纸质文稿及电子文本）交学校大队部。各班报送时间截止11月12日。学校将于11月13日对24封信进行重新评审，评出一等奖4封，二等奖8封，三等奖12封。并从1、二等奖中，将有10部作品送市教育局。2、演讲比赛。演讲比赛的题目由学生自拟，内容必须围绕本次感恩体验教育的主题展开，作品必须是学生自己写作的具有真情实感的作品。参赛者必须讲普通话。每位参赛者发言时间不得超过7分钟。每节课以主题班会的形式组织，每节课选出一名选手，从年级中选出两名选手参加学校的决赛。年级报送选手名单时间截止11月17日。学校将于11月19日组织全校6位选手的决赛（少儿电视现场直播，请各班届时组织收看），评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。选出两名选手参加本市的演讲比赛。（2008年11月27日，全市青年学生感恩主题演讲大赛总决赛将举行）注：每位班主任都要有活动组织的书面记录。八、评审小组组长：田祥珍副组长：蔡祖泉成员：信组：蔡祖泉、何兆文、张燎、李碧英、黄兆华、兆文华、黄健演讲组：田祥珍、辛翠平、唐清碧、田久华、赖英、周英、吴绍兰音**直播组：周恩兴赵刚证书、统计组：朱荣章峰恩施市实验小学二oo八年十月二十八日体验方案篇【第二篇】性格东方罗马幼儿园水果拼盘活动计划（2015-2016第二学期）以密切家庭联系，丰富儿童在园生活，培养儿童的审美能力、艺术素质、动手能力和设计创新能力。品格东方罗马幼儿园“可爱造型、水果拼盘”为主题，开展了“水果拼盘”活动。让幼儿在探索中发现，在发现中尝试，在尝试中学习，幼儿在动手剥水果、制作水果拼盘的同时，激发幼儿的乐趣及动手操作能力。活动主题：《可爱造型水果拼盘》活动目的：1.幼儿认识不同的水果。2能用不同形状的切好的水果做成拼盘。三。通过活动体验合作的乐趣。活动内容：1准备阶段：教师对果盘、制作方法进行知识储备。2制作阶段：每个孩子作一个水果拼盘。3.评比阶段：班级进行评比4.品尝阶段：分享品尝。5汇总阶段：完成活动数据的整理。具体实施：5月19日，老师进行水果拼盘知识储存与制作方法（5月19日3:00检查）；跟进人：梁焕荣、各年级组长每班制作一个水果拼盘(由配班教师进行制作，班级其他两位老师配合)；5月19日，通知孩子们吃水果，由杜老师编辑，经保健教育部门审核后送到小班；5月20日，请将切好的水果带到跟班人员：各班班主任；5月20日早上9：00活动开始，配班老师组织活动，班长拍照，生活老师准备水果;跟进人：梁焕荣5月20日早上10:00活动结束后，主班教师将**制作成微秀发给报交审核后，发给家长共同分享。跟进人：梁焕荣保教部2016年5月体验方案篇【第三篇】“培养习惯健康成长”家务劳动运动会一、活动目的：为了提高学生的全面素质，从小养成好习惯，学校高度重视对学生的教育和培养，结合学校教育教学工作，切实在学生中开展“培养习惯健康成长”家务劳动教育，并结合生动的教育形式家务体验运动会，教育学生继承传统美德，树立正确的劳动观念，热爱劳动，积极参与劳动，通过活动使学生受到教育，提高学生的劳动意识、逐步养成热爱劳动的好习惯。二、活动内容：1采摘蔬菜接力赛：一至六年级游戏项目学习用品：卷心菜、油菜、香菜、韭菜各10份。游戏方法及规则：在四人接力赛中，每个班两男两女，第一名学生从起点出发，一直跑到终点返点，将一种菜按要求摘净后放好返回起点，第二名学生出发在将另一种菜按要求摘净后返回，其他学生依次进行（注意要求小白菜、油菜、香菜要将菜一叶一叶摘下，将黄叶去掉；韭菜要将头上的枯皮去掉，将黄叶去掉即可，如有一处不符和要求扣分被扣3分倒退一个名次，接力同学不得抢跑，如抢跑总成绩倒退一个名次。）2瓜皮比赛：一至六年级小游戏学习用品：甜瓜，黄瓜，土豆。游戏方法及规则：每班男女不限三人参加，学生自备刮皮刀，（一名学生负责削一种蔬菜）在3分钟内，**剃须干净，平整，无浪费，完成多个冠军。注意：如有一处“黄豆”大小的地方没削净则扣分，扣满3分将减去一个完成品，不记入成绩。强调刀具使用注意安全。3饺子比赛：一至六年级的比赛学校准备用品：桌子班级准备用品：面板、盖连、擀面杖、擀面、汤匙、拌面、饺子馅游戏方法及规则：比赛时间是10分钟。每个班将派出一名班主任、一名家长和10名学生参加加，班主任和家长负责做剂子、擀饺子皮，学生负责包饺子，包好的饺子要求外观干净、美观不露馅，数量多者为胜。（四）、穿衣服比赛：班级准备用品：学生校服游戏方法及规则：每班两男两女，各自穿上校服，从起点出发，走到中途的椅子上，穿上衣服和裤子，然后跑到终点。衣服穿着整齐，先者为胜。（五）、系鞋带比赛：游戏方法及规则：每个班两男两女，每人一双系带鞋，从起点开始，中途坐在椅子上将准备好的鞋换上，系好鞋带后跑道终点，符合要求先者为胜。（六）、系红领巾比赛：班级准备用品：红领巾10红旗边游戏方法及规则：每个班有5男5女。椅子排列成一列，每把椅子之间的距离为2米学生在椅子上座好。第一个学生拿了两条红领巾，最后一个学生拿了红旗，不是红领巾，其他同学各拿了一条红领巾。，第二名学生接过红领巾后系在脖子上，再将自己预先准备的红领巾送到第三名同学手中，其他学生依次进行。按要求系好红领巾后，最后一个学生拿着红旗跑到底，第一个就是冠军。如有二名学生佩戴红领巾不符和要求倒退一个名次。（七）、冷拼大赛四至六年级游戏项目班级准备用品：各种适合寒潮的材料和食物游戏方法及规则：每班5人参赛，一切用品自备，时间为15分钟。各种原料必须是即食食品，现场制作。大家动手雕花、切片拼装做出精美可口的冷拼菜肴一道即可，并为菜肴起好菜的名称、写在小条上。（使用刀具注意安全）8，按钮比赛：4-6年级的游戏项目班级学生自备用品：每个班有一男一女。每位学生应准备一块长宽不小于50厘米的布四个孔的扣子5枚。游戏方法及规则：学生们被要求在布料中间把纽扣缝成一条直线间距是5厘米，每个扣眼必须经线穿过3次，快而符合要求者为胜。有一项不符和要求扣分，扣3分，退一处。（注意强调使用针线的安全）9，报纸时尚设计大赛4-6级游戏项目班级学生自备用品：报纸（可使用彩纸或其它材料）、剪刀等。游戏方法及规则：制作时间为10分钟。一个学生模型将在舞台上表演计制作学生5名，讲解员一名（制作完成后要由讲解服装名称、设计意图等）。每各班级应事先设计服装裁剪方案，该方案可以预先在报纸上绘制，然后在现场裁剪并制作。选择主要看服装的设计和制作是否新颖美观。三、注意事项：在活动中注意教育引导学生继承劳动人民的优良传统爱劳动，积极实践提高学生的劳动技能，活动时由于学生要使用一些工具，一定要强调注意安全，在活动动中布置场地时也要考虑这一点。体验方案篇【第四篇】18:30-9:00接待家长，引导家长带孩子去舞厅。29：00-9:05手指游戏，带领家长和孩子与老师一起移动手指。名称：换指、五指歌、建房3、9:05—9:40由园长做幼儿园课程、特色介绍。49：40-10:15奥尔夫展示（大二）向丽的名字：新年快乐目的：1）体验**传达的喜庆欢乐气氛。2）培养孩子有节奏感。准备：**、乐器5、10:15—10:25常规的感受学习。内容：坐姿、坐椅、休息、拍手610：25-10:45用户外设备玩户外游戏。①名称：开飞机（2岁左右）目标：培养幼儿身体的协调性。玩法：家长和孩子排成两队。父母把孩子抱起来，孩子用脚捏住父母的腰，向前伸展，张开双手，做出飞机的样子。家长抱着孩子的肚子，保证孩子的安全和平衡。两组比赛从起点通过障碍到终点，谁先赢。（终点老师发放奖励。)②名称：区域活动（约4年）目的：让家长感受幼儿园的体验式教育活动准备：区域活动：烧烤吧、表演区、美工区、图书区7、11:00—11:10老师带领本组的幼儿如厕、洗手。8从10:45到11:00，游戏结束后，老师将和家长一起参加幼儿园的活动。9、11：10—11：40幼儿在一起用点心。十、活动结束1、带领家长参观幼儿园。2、提醒家长报名咨询。2015年1月26日