2023年中班户外活动方案(案例)（通用4篇）

1/182023年中班户外活动方案(案例)（通用4篇）方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是网友为大家分享的“2023年中班户外活动方案(案例)（通用4篇）”，供您参考阅读参考下载。中班户外活动方案【第一篇】高尔夫球5.看谁扔的远6.一击即中7.跳房子8.跳圈早操一、活动目标：1.能提高幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性2.锻炼和加强幼儿身体素质，进一步提高幼儿做操的兴趣，让每个孩子都参与活动中来，展现集体风采；3.增强幼儿团结合作的意识4.培养幼儿节韵感，发展创造力二、活动时间：8：45—9：00三、活动项目1.《我真的很不错》2.《第二套广播体操》3.2/18《长江七号爱地球》2---11：30—12：00户外体育活动一、活动目标中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能为主要目标。如：运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。练习单脚跳，学会玩皮球的基本技能，学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球，学会垫子上爬、滚、翻动作。根据中大班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。4---4、培养幼儿及时收拾小型器材的能力。二、活动准备：1、自制器材：梅花桩、纸球、制板、奶箱、大纸箱、布条、等。3/18场景布置如：三、活动过程热身活动(五分钟)1、活动手腕、脚腕、膝盖、各两个八拍。强调每个幼儿都要动起来，真正做到体育活动前的准备运动，并和老师一起喊口号。2、跳跃运动、扩胸运动、原地跑步，活动过程中请幼儿按照老师的正确要求去做，这几个活动各是两个八拍。准备活动的目的就在于活动前锻炼幼儿身体的各个部位，以便在后来的活动不使身体受到更大的伤害，因此这个环节是很重要的。集体活动：活动开始，请幼儿站成一圈，老师在幼儿的中间讲解游戏规则。1、向幼儿介绍各种体育器材的玩6---布条、纸箱：将布条首尾相接做成圆圈，让幼儿站到布条里面双手撑起将布条绕圈走，以培养幼儿相互合作的能力，让两名幼儿钻进纸箱里用手向前爬行，以培养幼儿相互协作的能力。活动中强调幼儿遵守游戏的规则，并想办法怎样才能和伙伴更快的到达终点，布条游戏需要多名幼儿来完成，这就要求幼儿有相互合作的能力。活动中老师先做示范并先带领几名幼儿来做。在体育课程对于幼儿发展来讲，协作能力是最难发展的，因此这个活动是最能发展幼儿相互协作能力的。(三)分组活动：4/18让幼儿自选所喜欢的活动，老师在一旁指导、保护幼儿的安全，对于没有按照游戏规则的幼儿，老师再强调游戏规则，并请幼儿一定要按照游戏规则去做，选择的游戏一定要玩到熟悉为止再去玩起他的游戏，分组活动就是按照幼儿自己的意愿去做游戏，活动中请幼儿遵守游戏规则并保护自己不受到伤害。8---惯。二、活动目标：1.引导幼儿积极主动的参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。2.发展幼儿的基本动作3.养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。4.帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。三、活动措施：1.利用道具跟随音乐做动作，进行准备活动，活跃活动的气氛。2.鼓励幼儿自由探索与交流分享。3.启发观察，激发兴趣。，激发幼儿参与活动的兴趣。4.创设情境，自由探索5/1810---游戏：赶小猪游戏：推小车接力赛六月份活动器械：呼啦圈、空气棒、沙包游戏：跳圈游戏：抛接沙包游戏：小兔子和狼一、班况分析本班孩子活泼好动，喜欢与同学游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差，在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为。二、指导思想《幼儿园教育指导纲要》中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发12---培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享。6、激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。7、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，6/18自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。四、具体内容1、掌握洗手的基本方法，学习保持自身的清洁，会使用手帕。2、进餐时情绪愉快，进餐习惯良好，能主动饮水。3、初步认识身体的器官，并懂得简单的保护方法。4、不把异物放入耳、鼻、口内。5、能姿势正确、自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑。6、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。14---灯停、小动物真爱玩、小狗送信一月份：会变颜色的小手、小汽车嘀嘀嘀、小兔子采蘑菇、木头人zongjie/jihua/各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中班户外活动方案【第二篇】活动目标：1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。7/183、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。活动准备：1、妈妈的照片若干，发型图4张2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份活动过程：一、谈话活动1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?那你妈妈的头发是怎样的?(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。)二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?这位妈妈的头发是什么样的?2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?8/18三、幼儿自己动手为妈妈设计发型1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?幼儿自由讨论后个别介绍。3、教师示范画头发教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。4、教师示范图色5、幼儿动手设计发型。四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!中班户外活动方案【第三篇】一、指导思想：幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。《指南》明确规定：“每天为幼儿安排不少于两小时的户外活动，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。”根据幼儿园的具体情况以及孩子的年龄特点制定此计划。9/18中班组以体育活动的开展为根本，依据年龄段基本动作发展目标，注重幼儿技能的掌握，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间，突出本园特色，以器械操、器械游戏、自由活动和远足活动的户外活动形式加强幼儿对运动技能的巩固和练习，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。二、情况分析：综观上学期幼儿的户外活动情况，中班组幼儿的身体灵活性和协调性有了大幅度提升，并能积极参加锻炼，利用各种器械发展肢体动作，也有了一定的规则意识。但是中班幼儿在上学期出勤率偏低，户外运动量偏少是其中的原因，因此本学期将保证幼儿的运动量及运动密度。但是考虑到目前雾霾天气过多、雨天过多，因此我们设计了三种方案：正常天气、非正常天气和远足活动，让幼儿能够积极参加户外活动，充分得到锻炼，增强身体素质。三、工作重点及措施：(一)正常天气1、器械操：作为我园的特色，本学期将进行器械操的学习与规范。让幼儿有场地体操相互配合的意识。基本姿势到位标准、动作路线及活动部位规范。动作有力、动作幅度适当。相互配合协调。2、器械游戏本学期器械活动中班组自选器械：中一班(花球)、中二班10/18(塑料棒)、中三班(塑料环)。班级分组器械活动注重单个侧重基本动作的练习，主要是结合班级体育活动中幼儿对基本动作的掌握情况，有计划、有目的的利用相应器械进行巩固和锻炼。年级组集体户外综合训练是多个基本动作的综合体现，注重幼儿创新玩法和合作意识。能够有充足的活动时间和空间，器械材料符合幼儿基本动作发展的目标要求，能激发幼儿的活动乐趣，保证每位幼儿都有活动器械并且会使用。激发幼儿会用一种器械玩出多种方法，会与同伴合作使用器械。取放器械有序，有自我保护意识。3、拍球练习《指南》中提出：4—5岁幼儿应能连续自抛自接球，鼓励幼儿进行拍球运动，发展幼儿动作的协调性和灵活性。所以在器械游戏后，我们将鼓励幼儿练习拍球。(二)非正常天气1、器械操，利用主活动室继续器械操的练习，主要参照正常天气。2、分组游戏：根据幼儿的兴趣爱好和能力目标，综合利用主活动室、中庭和走廊展开分组游戏。能够充分的利用空间和教室内的材料以及户外的轻便材料展开游戏。并且幼儿根据自己的意愿选择分组，原则上每月更换一次游戏材料，但也可根据幼儿的情况适当调整游戏难度及层次，保证幼儿的活动兴趣和活动量。四、具体安排：11/18(一)正常天气每天组织开展实施户外活动，主要从4条途径进行：1、器械操(音乐《beautifullife》)：时长五分钟，其中包括动作的训练和队形的变换。第一小节：头部运动，第二小节：上肢运动，第三小节：扩胸运动，第四小节：下肢运动，第五小节：下蹲运动，第六小节：四肢运动，第七小节：上肢四方向伸展运动，第八小节：队形变换。2、器械游戏(音乐《super健康操》)：时长10分钟，通过器械进行集中的体育锻炼。重点体现它的一物多玩，具体玩法：s型走、s型跑、跨跑、跨跳、双脚跳、单脚跳、分开合拢跳、钻山洞等。3、拍球练习(音乐《gogogirl》)：时长20分钟，幼儿自由拿球，进行拍球练习。3月份主要练习原地拍球和行进拍球，4月份主要练习行进拍球和双手原地拍球，5月份单手拍球腿下穿过，6月份展开各种花样拍球。4、放松活动(音乐《宠爱》)：时长5分钟，让幼儿舒缓身体，分享交流。(二)非正常天气利用活动室以及走廊保证幼儿运动量，主要从3条途径进行：1、器械操(参照户外)2、分组游戏：赶小猪：12/18准备：木质建构材料、塑料棒、小球玩法：绕过障碍，将小球赶到指定位置攀高山：准备：桌子若干玩法：幼儿想办法爬上高山，并安全越过高山螃蟹运球：准备：皮球若干玩法：两个幼儿合作在不用手的情况下将球运向目的地。神奇圈圈：准备：套圈若干玩法：1、钻过圈2、跳圈3、双手着地、膝盖腾空，依次用手过圈4、穿，幼儿拉成圆圈，不松手的情况下传递套圈副活动室跳房子：准备：泡沫垫玩法：1、幼儿按方块格跳房子2、夹包跳民间游戏跳皮筋：准备：皮筋一根13/18玩法：幼儿学习民间游戏的各种玩法青蛙跳荷叶：准备：泡沫垫玩法：一人两块泡沫垫，踩荷叶到目的地。身体转转转：准备：羊角球玩法：双手双脚不着地，平趴在羊角球上，坚持的时间长者获胜走廊钻山洞：准备：彩色泡沫棒玩法：将泡沫棒弯成拱形门，幼儿匍匐钻过独木桥：准备：板凳若干玩法：1、板凳摆成一排按顺序过桥2、板凳背靠背幼儿左右脚各踩一个板凳过桥鱼跃龙门：准备：泡沫棒玩法：幼儿助跑跨跳不同高度梅花桩：准备：木质建构材料玩法：脚踩梅花桩到达目的地，中途脚不落地。后期可手14/18拿皮球等物品。备注各班可根据幼儿兴趣和能力，适当调整游戏的层次和难度，自主决定每月更换其中一至三项游戏。中班户外活动方案【第四篇】二、活动