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1/172023年小班亲子活动方案(案例)详案例_小班亲子活动方案(案例)【通用8篇】无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。小班亲子活动方案详案例【第一篇】20xx年3月活动地点幼儿小班活动准备亲子小游戏若干、音乐、通知家长、布置场地活动目标1、增进与家长之间的交流，让家长了解孩子在园生活、游戏情况，从而能主动配合，加强家园互动。2、增进亲子间的情感交流，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。3、鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。活动流程1、教师致欢迎词，简单介绍本次活动的'目的及亲子游戏2/17的作用和意义。2、家长和幼儿在老师的示范、讲解下玩亲子游戏。活动一：手指游戏“拍手歌”活动二：手指游戏“顶锅盖”活动三：体育游戏“袋鼠”活动四：音乐游戏“碰一碰”活动五：音乐游戏“小手爬”活动六：亲子制作“美丽的鱼”小班亲子活动方案详案例【第二篇】1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的`快乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。20xx年10月xx日(星期x)09：30--15：00xx公园1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。1、到目的地分班集中。2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》3/17表格)。3、大家共同分享零食，做游戏。4、家长带幼儿自由活动。1、幼儿口述日记这天我们秋游，家长记录。2、布置亲子栏，张贴幼儿秋游绘画作品和照片。1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费;注意公共场所的卫生清洁(带一个垃圾袋)。小班亲子活动方案详案例【第三篇】xx年xx月1日上午8:30――10:301、通过亲子活动让幼儿初步感受幼儿园的集体生活，为幼儿入学作车垫。4/172、通过此活动使家长进一步了解幼儿园的半日活动。一、晨间活动或桌面游戏（8:30――9:00）户外活动：大型玩具二、集体活动点名问好歌（9：00――9：15）早上好啊，早上好啊，大家说声早上好。我们唱歌我们跳舞，大家说声早上好！早―上―好！（教师及幼儿的自我介绍）三、生活活动：（9：30――9：40）入厕洗手、吃点心四、亲子活动一：手工活动《一条大鱼》（9：15――9：30）准备：幼儿手工作品纸、人手一份胶水。过程：教师先向小朋友介绍本次活动的内容，通过提问引题。再向家长和幼儿一同介绍本次活动，我们需要给这条大鱼穿上美丽的衣服“鱼鳞”。告诉幼儿鱼鳞的制作方法，怎么样撕出一片一片鱼鳞。最后请家长和幼儿一同完成整幅手工作品《一条大鱼》。五、亲子活动二：《快乐转起来》（9：40――10：10）准备：乒乓球、障碍物、玩法：家长在起点处做大象手，自转五圈，直线向前走，到达终点位置后将篮筐里的`乒乓球用吸管吸起来，放到孩子手中的器皿内，再与幼儿一起牵手，经过障碍物返回。六、结束活动（10：20――10：30）再见――再见――我们说再见；再见――再见――我们下5/17次见。七、开学相关工作介绍1、班况简析教师简介教师电话2、学费回执单3、学号4、照片5、健康本预防接种卡6、接送时间7、开学时间（3号）带好孩子午睡的被子席子8、保险单的填写小班亲子活动方案详案例【第四篇】请妈妈带着宝宝听着音乐跟老师一起来走线，宝宝走在妈妈的前面，音乐停，（音乐：《幸福拍手》）请妈妈带宝贝坐到我对面的线上去。我是陈老师，这是邝老师，今天就由我和邝老师一起来完成这节课，刚才走线的目的就是舒缓宝宝的情绪，感受周围空间环境的变化。那么今天我们的整堂课分为音乐时间、探险时间、精细动作训练。音乐时间是让宝宝认识和正确的使用我们的乐器，探险时间是培养宝宝贝手眼脚的协调能力及掌握身体的`平衡能力；精细动作训练主要是锻炼宝宝手眼协调及发展小肌肉的灵活性！出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2岁了，大家欢迎6/17我吧（鼓掌）！谢谢！那现在丫丫要跟宝贝们玩个点名游戏，丫丫点到谁谁就来进行自我介绍！这个活动主要是培养宝宝的社会交往能力与自信心。请宝贝们逐个说出自己名字。对于害羞的孩子不强求，（没关系，孩子到了陌生的环境会有点怯场，有时我们大人也会遇到这种情况）教师的表情尽量夸张，声音要扬起来。（表扬一定要多：你真棒！你真历害！你好棒喔！）现在到了我们的探险时间啦！其目的是培养宝宝的手、眼、脚协调能力和掌握身体的平衡能力。今天重点介绍的是羊角球，请宝宝用手抓紧两根小羊角，两腿夹住球，来回在地上跳起来。（边说边用丫丫来示范）请家长看在你们的后面还有一些其它的器械如：平衡板（培养孩子的平衡能力）跳床……教师要介绍清楚每一个器材的名称和使用方法、注意事项和益处。跳床能锻炼宝宝的弹跳能力。介绍完毕之后，召集家长到前面一起做热身运动，对于不配合的宝宝只要求家长跟着做即可，要家长不必强求。运动开始，主班教师只在平衡木前对每一个孩子做指导，配班老师则巡回在其他器械旁提示、监督、辅助、和家长简单交谈或者点评。体能游戏，滚大石（大龙球）噢，现在我们要集体来玩个滚大石的游戏，请妈妈带着宝宝站到我的前面来，我手上这个大龙球就是个大石头，等会我会把大石头滚给邝老师，家长和宝宝一定要躲开哦，千万不要被它给撞到了！其实这个活动的目的就是锻炼宝宝灵活的躲闪能力和反应能力。好，大石头来7/17了！（使用欢快的音乐）a：在今天的精细活动里宝宝有两个工作，夹红枣，我们这个活动的主要目的是锻炼宝宝的手眼协调以及发展小肌肉的灵活性；观察哪些宝宝已经会使用筷子，根据宝宝的情况，可随时调整难度，从夹枣开始，到夹黄豆。b：我的小鱼呀在吹泡泡，可是这会儿泡泡不见了，你们来帮小鱼画上去吧。好处是：发展宝宝的观察能力和训练宝宝的手腕控控制能力。老师示范画一次。发放和收教具，现在请老师来发放操作材料，请家长提示宝宝双手接材料并且说谢谢哦。（踩泡泡）现在是我们的彩虹伞时间，请伞出来，谢谢！家长们我们一起来铺伞吧！（彩虹伞呀真好玩，真呀真好玩！我们大家来铺伞，来呀来铺伞！）伞铺好了，宝贝们上来吧，看伞上有好多泡泡，来踩一踩！请家长配合我一起抖动彩虹伞！这个游戏的目的是彩虹伞的色彩鲜艳，干扰幼儿的视觉，训练幼儿的抗干拢能力！（踩泡泡时唱歌：踩一个踩二个踩三个……）（骑马）泡泡都踩没了，宝贝也累了，请家长跟宝宝一起坐在彩虹伞上吧，我们在伞上来玩个骑马的游戏。来和我一起来，妈妈双脚伸直，双手夹在宝宝的腋下，一上一下，（骑大马，呱哒哒，爬过山，跨过河，呱哒呱哒呱哒哒）这样做的好处是在膝盖的抖落下，刺激宝宝的语言中枢神经发展。（网鱼）现在请家长带着孩子站到我的对面，我们来玩个网鱼的游戏，家长和宝宝们是鱼，当我和邝老师的鱼网网过来8/17时，宝宝们想办法逃开喔，被圈在中间的小鱼代表被抓到了。（老师要开始网鱼啦！）这个游戏的目的在于训练幼儿的躲闪能力。收伞同样要唱收伞歌。谁不见了：老师一一出示各种物品，问宝宝们这是什么？然后用一条大毛巾盖住并边说大风来咯，大风吹来咯，拿走毛巾时顺便拿走一样东西，让宝宝说什么不见了！小班亲子活动方案详案例【第五篇】正值“三八”妇女节的到来，为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈，萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感，积极开展与家长的互动，我们设计开展了《妈妈，您辛苦了》的亲子活动。《妈妈，您辛苦了！》1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆的节日。2、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。3、在活动中发展幼儿的大胆、细心、耐心的品质以及动手操作能力。4、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。：小四班李霞、刘婷、陈肖雅、1、音乐《我的好妈妈》2、视频：《妈妈洗脚》《大萌子成长视频》3、材料准备：洗脚盆、毛巾、梳子、刘海贴。9/174、通知妈妈、奶奶、外婆参加活动。1、导入活动：三月,迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们小四班内暖意融融，我们特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月6日，妈妈、奶奶、外婆们相约来到了实验小学附属幼儿园幼儿园豆豆四班这个温馨之家，共同庆祝“三月八日妇女节”。2、介绍三八妇女节的.来历、引导幼儿说祝福的话。师：三月，阳光明媚；三月，春暖花开，三月，我们还迎来了一个国际性的节日。小朋友知道三月八号是什么节日吗？（国际“三八”妇女节）今天是妈妈、奶奶、外婆的节日，我们要为她们来祝贺，她们平时很辛苦，又要照顾我们，又要上班。我们今天要为妈妈、奶奶、外婆过一个快乐的节日！请小朋友牵着她们的手一起来参加活动。让我们一起为妈妈祝福：“祝妈妈、奶奶、外婆，节日快乐！身体健康”3、儿歌《我有一个幸福的家》4、歌曲《我的好妈妈》师：孩子们真的长大了，体会到了家长们的辛苦，现在请小朋友们一起演唱歌曲《我的好妈妈》让孩子们好好地亲亲您，感谢您！5、亲子游戏给妈妈洗脚、梳头、捶背。母亲拥有健康和美丽，愿每个女性都充满自信与骄傲。我们因为世界而风华，世界因为我们而美丽！在欢歌笑语中我们的活动也接近尾声，最后祝各位家长：10/17身体健康，永远年轻美丽！小班亲子活动方案详案例【第六篇】一、活动目标：1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。二、活动时间：8月28日上午8：30——10：30三、活动地点：小三班教室。四、活动准备：1、“五个宝”手工纸人手一份。2、《小动物模仿操》音乐、录音机。3、点心、杯子、毛巾人手一份。4、姓名牌每人一个。5、活动签到表、笔。6、五角星等小奖品。五、活动流程：(一)接待、准备：(8：15——8：45)亲切接待幼儿和家长，进行简短交流，提醒家长签到，带孩子熟悉班级新环境。家长指导语：宝贝们，早上好!欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。我是11/17小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。希望我们能相处愉快!(二)问候时光(8：45——8：55)采用问答的.形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的帮助下回答老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前(鼓励孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱)。家长指导语：这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，初步学习与老师的交流，能在集体面前大胆地说话，同时也认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。师：___，___，你在哪—里—?幼：我在这—里—。(三)律动时光(8：55——9：05)跟随音乐学做《小动物模仿操》。家长指导语：这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作，家长要以自身的热情来感染孩子，和孩子一起共同做操。(四)智慧时光：(9：10——9：20)学念儿歌《小手拍拍》，并大胆做动作。小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来，(伸出你的食指)12/17眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)眼睛在这里，(指你的眼睛)用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位