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2014-2016年高考英语全国卷双向细目表听力部分题型材料（题号）话题材料（题号）话题设题分布（疑问词数量）2015年听力1（1）询问时间6（6-7）假期行程What?12Where?32（2）天气状况7（8-9）确定菜单Who?1How?23（3）赶时间开会8（10-12）健康与工作When?1Why?14（4）课程培训9（13-16）租赁房屋5（5）请求关上无线电10（17-20）英国人的下午茶2016年全国I卷听力1（1）生日礼物6（6-7）暑假工作What?12Where?22（2）求助7（8-9）毕业计划Who?1How?23（3）解决矛盾8（10-12）改变酒店预订信息When?1Why?24（4）参观点餐9（13-16）周末安排5（5）是否开窗10（17-20）美国大学生就职状况2014年全国I卷听力1（1）问路6（6-7）意图与打算What?10Where?22（2）求助7（8-10）日常活动Who?1How?43（3）判定人物8（11-13）旅游交通When?1Why?24（4）谈论书9（14-17）话题作工5（5）与天气有关10（18-20）与生活有关的演讲阅读部分（第一节共15小题，满分30分；第二节共5小题，满分10分）年份试题信息2015年全国I卷2015年全国II卷2016年全国I卷2014年全国I卷语篇解读A篇应用文广告——伦敦运河博物馆每月讲座，包括具体日期，主要内容和演讲者的情况等。记叙文——作者讲述了自己买彩电，看电视，电视出故障，修理电视的一段经历。说明文——介绍了在过去100年里四位很有影响力的杰出女性。应用文广告——伦敦运河博物馆每月讲座，包括具体日期，主要内容和演讲者的情况等。B篇记叙文——描述感受异样冬天。作者在严寒的冬天去萨拉索塔市过周末。在温暖的萨拉索塔，各种蔬菜水果生机勃勃，而在寒冷的美国东北部，表面诱人的番茄食之无味。说明文——文章论述了房屋的设计对人的体型有一定的影响。新闻报道——当前美国家庭，选择与儿孙住在一起的老人的数量有增加的趋势，但并不是每位老人都适合这种模式。考查学生对说明文的理解。着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。24、26细节理解,25词义猜测,27推理判断C篇说明文——SalvadorDali的作品在巴黎展览馆展出的细节。新闻报道——当前英国高校新生的一种流行趋势：被高校录取的新生为了挣够大学所需的学费和生活费而推迟一年入学。记叙文——作者讲述了自己运送干细胞一段经历。考查学生对议论文的理解。着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。28、30推理判断,29、31细节理解D篇议论文——精神咖啡馆在法国兴起的原因及其影响。旅游广告——广告登出了英国4个旅游景点游览的时间，费用，内容和特点的基本信说明文——文章介绍了几种文化中沉默的具体含义。考查学生对说明文的理解。着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。息。32、34细节理解，33词义猜测,35推理判断,阅读七选五说明文——重建人际关系中的信任。并提出三点建议。说明文——介绍了马拉松长跑训练的基本过程及必要的条件。旨在教会学生怎样参加马拉松长跑训练。并提出一些建议。说明文——介绍了几种类型的密码。36-40说明文，介绍帮助孩子为未来的工作做好准备的方法考查学生对说明文的理解。着重考查学生对篇章结构的把握和逻辑推理的能力.细节理解题9786主旨大意题0113词义推断题1112推理判断题5654完形填空年份试题信息2015年全国I卷2015年全国II卷2016年全国I卷2014年全国I卷体裁记叙文夹叙夹议记叙文议论文语篇解读作者带着孩子去超市购物时，一家人主动帮助一个乞讨者的经历。作者的女儿参加足球赛。虽然周六的比赛输了，但她们善于学习，周日的比赛她们表现上佳。作者感叹：实践出真知，经验是英雄司机Larry和一位素不相识的男子在路上共同救助了一位受困女士。内容为人们难以长时间专注于一活动。考查学生对议论文的理解。考查学生根据上下文正确使用词语的综合能力。特别注重考查通过语篇上下文的整体理解.名词（9题）、动词（4题）、形容词副词（7最好的老师。题）课标话题家庭、朋友与周围的人文娱和体育家庭、朋友与周围的人日常生活文本长度252206254287考点分布动词6799名词7644形容词3424副词3213代词1000介词（短语）0010连词0130选项熟词生意Low/WaterySeenTraveling/backedoff语法填空（已知提示类7个题；上下文语境类3个题）年份项目2015年全国I卷2015年全国II卷2016年全国I卷2014年全国I卷体裁记叙文说明文记叙文说明文语篇解读通过对阳朔之旅的回忆，表达对阳朔的热爱和向往之情。介绍印第安人的土坯房的独特的调节室温的特点。作者受邀在成都大熊猫基地的服务经历。议论文，面对困境，耐心地付出努力短文改错文本长度166165222197考点分布名词paintingsabilityattraction/daysChanges谓语动词arrived/isgoeswasallowedwas形容词itsnaturalitscleaner副词earlier(before)/regularlyslowly/howofficiallyactually代词that/which（定）that/which（定），it连词Whenor介词byAttoon冠词thethea非谓语动词conducted/livingbuilt/using/tocoolpermitted/introducingtoreduce年份项目2015年全国I卷2015年全国II卷2016年全国I卷2014年全国I卷考点分名词airparentshonestyyear谓动(时、语）Thought/been/findbegan/toldHave/usedhave形容词Serious/manytasty/wonderful副词Very/terriblyWhere(定)/steadilyeverywhere、ago代词many连词andBut/andyet介词withinofof书面表达年份课标话题体裁要求2015I计划与愿望书信假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得定信约稿，要点如下：1．栏目介绍；2．稿件内容；3．稿件长度：约400词；4．交稿日期：6月28日前。2015II节假日活动邀请信假定你是李华，计划和同学去敬老院（nursinghome）陪老人们过重阳节（theDoubleNinthFestival），请给外教露西写封邮件，邀请她一同前往，内容包括：1、出发及返回时间2、活动：包饺子、表演节目2016I计划与愿望求助信假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教MrJenkins写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）。2014I书信（根据广告询问相关情况）书信假如你是李华，计划暑假期间去英国学习英语为期六周。下面的广告引起了你的注意。请给该校该校写一封信，询问有关情况。（箭头所指内容）布冠词thetheaa非谓语动词looking逻辑ourthat（宾）/hishis情态动词