远程培训总结(通用4篇)引自相关专家精彩讲话的文章“远程培训总结(通用4篇)”,三一刀客推荐给您。还有许多您从未见过的范文。范文在写作中能够事半功倍。范文范文在写作中充当参考标准,欢迎您的借鉴,帮助您成为一个更好的自己!远程培训总结篇【第一篇】初中新教师远程培训指导教师工作总结第一实验中学张清彬今年,我很荣幸的被确定为高唐县新教师远程研修初中组指导教师。从接到任务的那一刻开始,我严格要求自己,努力做好指导教师的角色,经过三个多月的加班加点,较为出色的完成了县教育局职教科安排的各项任务,下面就将我本人的工作简单做一总结。一、工作情况我们初中班共有学员12名,学员来自全县4个乡镇,为了便于指导新教师的研修,开班之初我便建立了班级QQ群,飞信群,大大的方便了与老师们的交流,发现哪位教师某项数据进度慢或质量不高,能够及时的督促。在研修的这三个月里,老师们参训率、学习率、合格率、优秀率都达到100%,参与话题431个,发起话题98个,参与活动105次,上传资源44条,看课评论271条,作业评论303条,上交作业79份,可以说老师们在研修过程中,学习认真,积极性高,没有辜负县教育局领导的期望。为了督促老师们学习,我在远程研修培训过程中随时了解本班学员学习动态,精心搜集素材,及时鼓励、督促学员按时参加学习、及时提交作业,工作做到尽职尽责,我先后发布4次公告,制作了7期简报,及时督促、提醒、鼓励学员们按时学习,完成作业,积极参与讨论,有利的推动了整个初中研修组的进步,大大地提高了远程研修培训工作的成效。下面是老师们在研修时的一些场景:二、收获与感悟经过三个月的网上指导新教师研修,使我受益菲浅。从一些年轻教师高质量的作业上,我的视野得到了拓宽,一些教育教学理念也得到了更新。我深深的感到远程研修作为一种大面积提高教师业务素质的渠道,给老师们提供了一个更广阔、更深入的学习平台,这种培训方式越来越受到一线教师的认可,再就是这样的远程培训的方式突破了时间、空间的限制,这种远程研修为所有参加研修的老师,提供一种民主、平等、对话、协商、合作的讨论氛围,专家和一线教师彼此之间都能毫无障碍地进行沟通,每一个人都有话语权,正是由于这样,就有利于教师间的相互交流,有利于提升广大教师实施新课程的能力。我想,这也就是网上研修的魅力所在吧。工欲善其事,必先利其器,让我们乘着研修的东风,不断学习,不断提高自己的业务素质,让自己在更广阔的空间发挥自己的力量。学习着的人是美丽的,祝福研修,祝福研修着的老师们。远程培训总结篇【第二篇】一段时间以来以来,N颐枪愦蠼淌开展了远程教育学习活动。通过不断地学习,使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,而且在教学中也取得了一定成效。现把这段时间学习的心得体会总结如下。我们见到的老师都是极有威严的,教师的观点是不容质疑的,在教学中做到有目的、有计划地进行丰富多彩的生物实践活动,让孩子们在快乐中学、快乐中练,促进身心和谐发展来达到信息素养目标,让学生体验上生物课的乐趣。这不仅能充分发挥生物教学的教学思想,而且能使学生的生物学习变得亲切、自由和欢悦,并能对提高生物教学效果起到事半功倍的作用。通过继续学习J紫仁刮胰鲜兜搅俗约旱慕萄水平距离名优教师还有很大差别。我虽然一直担任高中生物教学,对所教教材有了一定的了解,但体会尚浅。我着重加强了教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去认真讲课,去研究习题,逐步在课堂教学中取得了一定效果,使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的信息,多一些时间去体会,多一些时间发展其他方面的素质。一个好的生物老师不能只上一节好的生物课,要随时让学生体验生物的乐趣,每堂课都有新感受,喜欢生物。社会在进步,教育教学在创新,生物的发展更是日新月异,依旧是原来的知识和方法学生学久了会感到疲倦、厌烦。只有不断提高教师的业务水平,才能促进教学的发展,才能使快乐生物真正快乐起来。另外,在生物教学中,教学是双向多边,复杂的活动。生物教师掌握着教学方向、进度和内容。在课堂上即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏,教师不参与活动,只是让学生活动,这样的学习毫无生机,学生学一会儿就毫无兴趣。我就经常和学生们一起组织生物活动,效果非常理想。因此,师生共同参与活动是学生快乐学习的桥梁。通过学习使我认识到自己的许多不足,在以后的工作和学习中还要不断的加强业务学习,学习他们好的方法和经验,把我们的生物课堂丰富起来,让学生喜欢生物,更喜欢上生物课。远程培训总结篇【第三篇】首先非常荣幸能够参加本次远程教育培训,通过本次培训,让我对于教育事业又有了更深刻的认识。下面我将对本次参与远程培训进行一个反思和总结。一、远程教育跟传统教育的对比在以前,农村教育一直只停留在传统教育上,教师以教为主,大多数都是从事的填鸭式教学,这样的教学方式虽然有效,但是却缺乏生动形象的课堂,是学生不能在快乐中去获得知识,而教师也不能寓教于乐。现代社会是高速发展的时代,信息化时代的来临将教育也推向了改革。从本次的远程教育培训中,作为一名农村教师,我深深的感受到远程教育技术给教育者和受教育者所带来乐趣。生动的画面,形象的语言都使我们的课堂不再一成不变,而丰富的动画等,都让学生更加快乐轻松的去获取知识。二、作为农村教师,更应积极推动远程技术的运用教育工作者在教育中应该时刻紧跟时代的步伐,积极充实自己,学习现代教育新技术,能够熟练的去将现代教育技术运用到我们的工作中。作为一名教师,应该充分利用课余时间去学习计算机教学以及PPT制作,能够将传统教育上升到数字化教育。三、总结通过本次的学习,我会开始将学到的远程教育技术投入到我的教育工作中,同时,将数字化教育带到农村孩子的身边,让他们和教师一起进步,一起跟上时代的步伐。远程培训总结篇【第四篇】我村党员干部教育培训工作,在村委会的正确领导下,根据村委提出的任务和要求,结合我村实际,以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想、党的十七大精神为重点,全面开展我村党员干部教育培训工作,取得了一定的成效。现总结如下:一、基本情况我村共有35个党员干部。年轻的只有20多岁,年长的有将近70岁。在以前或多或少接触过镇党委举行的一些培训。二、培训内容按照新时期村级党员干部教育培训工作的要求,坚持注重实际、实用、实效的原则,科学设置培训内容。主要突出以下几个方面:1、“三个代表”重要思想、党的十七大和党的十六届三中、四中全会精神、中央1号文件和“五村,两规范”建设实施方案。2、党的基本知识和和法规政策,重点是《新党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《中国农村农村基层组织工作条例》、《村委会组织法》、及其实施办法,以及农村土地、民事调解等法律法规。3、村党组织、村委会工作职责、工作方法及履行职责的基本能力,民主法制建设的相关内容。4、市场经济知识、农业实用技术和致富本领。三、培训方式培训采取专题辅导与座谈讨论、外出参观的形式结合起来。培训时主要邀请涉农部门负责人为学员授课,并组织村级党员干部到市内农业产业结构调整搞得好的先进村参观学习。四、主要做法1、加强领导,提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则,充分发挥牵头抓总作用,成立了村级干部培训教育工作领导小组,制定下发了《20xx年度村级党员干部培训计划》。切实提高了培训工作的计划性。2、创新培训模式,调整办学思路。按照“两扩”的思路,创新培训模式。“两扩”,一是扩大培训面,把以往培训村支书、主任为主扩大为培训在编村干部为主;二是适当扩充办班时间,将以往每期培训班半天左右培训时间改为1天。3、创新培训内容和方式。按照“严格管理、注重实效”的要求,既注重“三个代表”重要思想的培训工作,又注重贴近村级党员干部的需求,把国家现行法律法规和农业产业结构调整作为重点课程,着重提高村级党员干部的法律意识和提高发展市场经济的'能力。同时,积极探索和创新培训方式方法,学习借鉴一些先进的教学方法和手段,不断提高培训的效果。4、创新管理理念,加强培训制度建设。建立了督学、评学和考学制度,每期培训班均成立班委会,村级党员干部编成若干学习小组,全体村级党员干部编定座位,对号入座,每天安排一名教员值班,上课前点名,强化考勤制度。五、存在的问题和不足我村党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足:一是村级党员干部受培训次数太少;二是部分村级党员干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识,参训和组织安排村级党员干部培训的积极性不高,存在应付的思想。