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孝义市第十中学阳光体育活动实施方案一、指导思想为全面贯彻落实全国体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施教育部、国家体育总局共同出台的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》文件精神，大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”，让每一个学生都获得发展。优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，吸引学生走向操场、走向大自然、走在阳光下，促进学生身体、心理及社会适应健康和谐发展。同时把加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。二、活动主题人人参与活动、阳光健康成长三、活动领导小组及职责组长：王斌副组长：武晓光薛学勤高志红刘建伟石永让任小红成员：教导处、政教处、年级主任，班主任，体育教师、医务室。职责：1、组长：全校每天一小时校园体育活动的第一责任人，负责活动的统一领导、协调、保障工作。副组长：全校每天一小时校园体育活动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、管理工作。2、教导处、政教处：在各年级的排课时间及在活动过程中，对学生的活动纪律、参与度进行检查与监督。3、年级主任：对全年级各班的活动进行总体指导与监督，督促各班按时、按量开展体育活动。4、班主任：对各自班级的体育活动、学生参与率、练习时学生的体育技能现状进行监测，全力支持活动的顺利进行。5、体育教师：对学校的活动进行整体规划，协调各班组织实施，做好体育活动的宣传及项目指导工作，注重学生体能的提高、素质的培养及技能的形成。四、活动要求人人有项目、班班有团队五、活动目的1、通过丰富多彩的体育锻炼活动切实提高我校学生的身体素质，促进学生健康成长，营造浓郁校园体育文化，普及体育运动知识与技能，促进学生全面和谐的发展。2、培养学生团结协作精神和吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质，养成自觉锻炼的良好习惯。3、通过每天一小时体育活动，力争每位同学都有一至两项体育爱好，同时通过体育运动，培养塑造学生健康品格，乐观主义精神，为在校期间的学习及未来的职业竞争打下良好基础。六、活动原则1、教育性原则通过在校开展阳光体育活动，充分发挥其功能，对学生在活动过程中的表现，包括参与性、合作性等，重视活动过程的教育。2、全体性原则师生全员参加，教师带动学生，学生鼓舞老师，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。3、科学性原则遵循学生身心发展的规律，从实际出发，合理的安排大课间的课程计划和内容。严密场地、器材管理，落实行政当值领导、班主任及体育教师等职责，制定安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。4、全面性原则充分考虑大部分学生的需要，开展多种多样的体育活动，满足大部分学生不同的体育活动需求。5、实时性原则根据我校特点，在不同时期重点安排不同的体育活动项目。七、活动要求1、整个过程时间安排比较紧凑，因此各个班级要从开始准时排队下楼，班主任根据时间适当提前到班，组织学生参加锻炼。负责每次大课间活动的体育教师要提前到位。2、注意有序开展活动，安全第一。在整个活动中，班主任职责等同，要带领学生积极参加活动，必须强调活动纪律与安全。特别是学生在集体活动进行时，必须在老师亲自带领和指导下有序进行活动，杜绝一切体育伤害事故。3、各年级的项目活动限在规定的活动区域进行。大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。雨天各班自行安排室内游戏活动，各年级负责的体育老师协同管理。4、负责值班的老师要认真巡视，并做好活动记录。八、活动保障1、加强领导，保证时间，形成制度学校校长是落实每天一小时阳光体育活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；学校分管领导是落实每天一小时阳光体育活动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。在活动的时间、内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘课程资源，丰富和发展活动内涵，提高活动水平。2、明确分工，各司其职学校校长、分管校领导、学生会、团支部、医务室、体育组等，形成严密、系统的保障与监管系统，从对学生的宣传、项目的协调、活动时间的安排、活动内容的选择、场地器材的保证及活动的医务监督，为学生提供完善的保障。3、结合实际、合理安排结合不同年级学生的需求，根据学生的身体特点，安排适合该年龄段的体育活动项目，充分挖掘学生的运动潜力，提升学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。