竞聘德育主任演讲稿范文最新5篇

竞聘德育主任演讲稿范文最新5篇为了让演讲稿具备可讲性，以下是一些建议：首先，演讲稿应该简明扼要，并且逻辑清晰。避免使用过于复杂的语言和长篇大论的句子，以免让听众感到困惑。其次，注意语言的生动性和形象感。使用生动活泼的词语和形象的比喻，可以让听众更加投入其中，也更容易记住演讲内容。此外，适当运用幽默和情感，可以让演讲更加亲和力和感染力。另外，演讲稿的结构也很重要。应该有一个明确的开头、主体和结尾，开头要能吸引听众的注意力，主体要有分段，每个段落都有一个明确的主题，结尾要有一个有力的总结和呼应开头的点睛之笔。最后，演讲稿要根据演讲者的特点和风格进行个性化的修改，使之更贴合演讲者的形象和风格。希望这些建议可以帮助您撰写出具备可讲性的演讲稿。竞聘德育主任演讲稿篇【第一篇】大家好!我叫***,很荣幸有机会参加这次竞聘活动.这是一个展示自我的舞台,本着反思自己,锻炼自己,从而在学习中提高自己的目的参加竞聘.本人拟竞聘教导处德育副主任.花有花的美丽,叶有叶的精彩,那么“草根”的我有着“野火烧不尽,春风吹又生”的执着.套用一句不想当元帅的士兵不是好士兵,那么不求进取的老师也不是好老师.今天借此机会晒一晒自我.一本人情况我出生于1972年。我是甘井子区优秀教师，大连市骨干教师，大连市优秀班主任。现在我是大四了一、六班班主任,高中英语教研组长,高一年级主任工作.1996年毕业工作至今,精益求精,锐意进取.参加工作15年以来,担任近13年班主任工作,始终以“静业,精业,勤业,乐业”饱满持久的热情献身于教育教学工作.1996-2000年,出生牛犊不畏虎阶段.披星戴月,与学生摸爬滚打,以校为家,创造了我校升学史上的第一次辉煌.辅导战春红,唐少洋等学生参加大连市高中英语奥林匹克竞赛,获个人二等奖,我校获得唯一一次团体二等奖的优异成绩,当年带文科班高考英语平均分高出大连市平均分5分.2001-2019年,见证辉煌的阶段.再度刷新升学记录,实现了普通高中学生高考成绩突破600分的梦想,即苏高乐,张成两位学生创造了高考成绩高出一本录取分数线50分的奇迹,成就了我校“低进高出,高进优出”的神话.2019-2019年,创造奇迹的阶段.2019年我校193人报考有103人分数达到二本以上,到现在想想难以置信,热血沸腾.英语学科再次刷新了历史纪录：文科超市平均分分以上，5人；理科班出现8个130以上年级最高分134,21个120以上,平均分达到,超市均值7分.曹校长不得不调整奖金分配方案2019至今迷惘阶段.2019年教育硕士毕业,2019年高职兑现,2019年到美国进修,人生的下一个目标是什么？我不得不重新思索.竞聘德育主任演讲稿篇【第二篇】尊敬的各位领导、老师：大家上午好！很高兴作为一个竞选教师站在这个舞台上,来参加今天的竞选活动,也感谢大家对这次竞选活动的关注和支持.首先就少先队工作谈下我个人观点和看法，以及我对这次竞选的决心,如有不足请大家指正:1、首先，我非常热爱少先队这项工作：自参加工作以来至今20多个年头，我一直担任中学、小学的班主任，在此工作期间除了关心学生的成绩上的进步方面，我更加关心他们在人格上、品德上的发展与成熟。一方面我把自己融入学生的队伍，细致入微地关注他们所思所想、喜怒哀乐;另一方面，我又站在老师和家长的角度，教育引导他们，注重培养他们宽容、积极，善良，合作、富于集体主义精神，用公正、公平的原则来解决他们的问题。我先前培养出来的`几届学生都有这几方面特点，因此受到校领导、课任老师的肯定和称赞。多次获得过局级模范班集体。在此我非常愿意把自己的先进理念和多年累积的管理方面的成功经验运用到全校的少先队工作中去，让更多的孩子受益，取得更大的收获。2、其次:长期担任中队辅导员和积极参与大队辅导员工作，使我更加了解和热爱这个工作，也取得了一些成绩：曾在长安区辅导员艺术研讨会上就“如何培养中队干部”作专题发言，发言稿被评为研讨论文一等奖。我的《城市现代化进程中少年儿童教育的新特点》一文在“首届辅导员论坛”举行的“教育创新与少先队工作”小论文评选中获优秀奖。我因此被中国共青团中央邀请去北京参加“首届辅导员论坛”。我两次被评为长安区优秀辅导员，更有多篇论文多次获不同级别的奖。xx年我开始参与大队部的少先队各项工作，包括鼓号队的组建，少先队档案整理，德育工作，依法治校等，尤其依法治校，我们付出了太艰辛的劳动，才将这项工作材料补足，弥补了我们学校这方面工作空白，得到了乡教办领导的好评3、长期参与少先队工作的过程中，也形成了自己独特的一些想法,现与大家一起来分享：积极健康的少先队活动是开拓孩子们心灵，锻炼多方面能力、培养未来主人翁的良好途径。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。我将组织各中队开展各种主题中队会。利用节日契机，如国庆、元旦、建队日、环境日、植树节、儿童节开展各种形式多样、内容丰富的庆祝活动。竞聘德育主任演讲稿篇【第三篇】尊敬的各位领导，老师、各位代表：大家好！感谢大家给我这个机遇参加德育处副主任的竞聘！古人讲：生成我材必有效。适逢此次可贵的竞岗机遇，我本着熬炼、进步的目标走上讲台，亮相自我，接纳评判，盼望靠本身的本领为教诲生活留下一抹亮色。站在大家面前目今的我，慎重而不死板，激进而不传扬，温和而不懦弱，聪灵而不怠惰，正派而不固执。是一个既有山的慎重，又有水的伶俐，更有海一样广阔襟怀怀抱的我。我先大略介绍一下本身，我本年35周岁，大学本科学历，中学语文一级教师，我有过12年的班主任工作和3年的校团委工作以及一年德育处岗亭培训的工作经历，曾经获得的紧张声誉有：吴县市优秀班主任、江苏省优秀教诲论文一等奖、姑苏市教诲法制探讨论文二等奖、吴中区优秀青年自愿者、吴中区传授叙事三等奖、东山镇优秀教诲工作者、姑苏市网上家长学校“互动之星”、校班主任德育论文一等奖、校主题班会教案一等奖、屡次获得校进步教诲工作者和校优秀班主任。给全校的正副班主任上过主题班会树范课并在校“班主任论坛”为全部正副班主任做专题讲座。这些声誉的获得都是带领对我过去工作的必定，它们只能代表过去，我还要好好把握如今和将来。本日，我竞聘的题目是《异国我，学校德育工作的地球仿照照旧转，可是如果有我它会转的不一样》。本日，我参加德育处副主任职位的竞争，紧张基于以下几个方面的思虑：第一，我觉得本身具有担当副主任的本质。我平常比较关心社会糊口生涯中的大事，对国度的大政目标有必定的明白，有较高的思维政治憬悟。有吃苦刻苦、安静无闻的敬业精神。工作15以来，一贯担当二个班的语文传授，还兼有12年的班主任工作，一贯是满负荷前行，我爱岗敬业，工作脚结壮地，谨小慎微，谨慎谨慎，不管带领分派如何的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，爱一行，工作中竭力追求“异国最好，只有更好的”的最高地步。这类永无尽头的追求意识，让我教的每届毕业班都遭到带领的表扬，特别是2001届我班的一名同学考出了原吴县市文科第九名的好成绩，大家大略还不明白，那个班级的根本在我们学校只是中等，考出如许的成绩在表面上是不大略的，但在实践中却成为实际，我想，只要你竭力去做，一切皆有大略。另有2005届我接办了由全年级成绩最差的53名同学构成的班级，接办后经过议定我的竭力班级老例每学期都是榜首，最终另有人考取本科。再一次将不大略变成大略。我谦和好学，思维活泼，喜好广泛，接纳新事物比较快，勇于实践，具有开辟进步的立异精神；我盼望茂盛，精神茂盛，工作热忱高、干劲足，具有奋发斗志；我严于律己、诚笃待人，恭敬带领，联合同志，获得了带领和同事的必定。第二，我觉得本身具有担当副主任的本领。15年的教诲生活，培养了我求真务实的工作风格，养成了我遇事不隐约，办事不拖沓的工风格俗，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作立场。十多年各种层次的班主任工作，三年的团委工作，一年的德育处岗亭培训使我积聚了充裕的和谐、办理经验，提拔了本身的办理本领。倘若我有幸竞聘告成，我必定不孤负大家对我的盼望，我将竭力做好以下几个方面的工作：第一，班主任工作方面，厘清班主任工作内容，理顺班主任在工作中的各种干系，明了班主任的职责，实施客观的班主任综合评价系统，加强对班主任工作脑筋方法的培训和教导，让扫数的班主任都能够领会到当班主任的乐趣，大家都觉得当班主任是一种享福，而不是一种负担。第二，门生工作方面，人的教诲说究竟是思维的变化，应用伶俐多变的方法，当前门生乐于接纳的方法加强对门生的思维指导，让门生认识到进修是我本身必要尽力做好的事变，是眼下最紧张的事变，让门生能够从进修中品味到告成的高兴，领会到在进修中高兴成长的进程。第三，学校主题活动方面，展开式样多样的主题教诲活动。把中学德育的详细内容以鲜活多彩的主题活动深切门生的心灵，为门生的毕生成长办事。每个人都能够高兴地承担班主任，每个门生都能高兴地进修成长，这是德育工作者竭力追求的目标。教诲人的气力有两种，一种是真谛的气力，一种是品德的气力。德育，便是要富裕应用这两种气力塑造人的思维，指导人求真向善寻美，周全进步人的本质，德育处副主任是德育工作的办理者，和谐者，更是办事者。学校的'德育工作既要有山的慎重气概气派，又要有水的伶俐之美，宏观上要弘扬主旋律，微观上为每个门生高兴成长，供给更好的人文关怀。工作15年来，我曾经传闻过东山中学在上个世纪的光辉，也曾经历过东山中学活着纪之交的复兴，我盼望大家能在新世纪给我一次机遇，让我为东山中学的复兴尽本身一份责任，贡献本身的一份气力！最终，我想说的是，参加竞争，是想让大家认识我、明白我、救助我，从而喜好我、赞成我。如果竞聘告成，我将摆正位置。辩证的对待本身的长处和弊端、取长补短，联合协作，使本身更加胜任本职工作。如果不告成，我还将一如既往地做好本身的本职工作，自动篡夺下次机遇。我的演讲完了。感谢大家！竞聘德育主任演讲稿篇【第四篇】尊敬领导，亲爱的老师们：大家好！在决定参加这项比赛之前，我犹豫了一下，进行了激烈的思想斗争。在此，我要感谢给我这次机会的领导和鼓励我站在这里的老师。是你的支持让我有勇气和信心站在这里。让我明白，机会永远只会光顾积极进取的人！希望通过这次比赛，锻炼自己的能力，展示自己的才华，接受领导和老师的点评。今天，我在竞争德育主任的职位。我认为自己的竞聘优势在于：1、踏实勤勉的工作作风；2。十三年的班主任工作和语文、数学的教学为我积累了丰富的经验。三。站在教育教学的最前沿，让我更加了解学生和老师。接下来，我向介绍一下我的工作计划：一。重视校风建设树立xx小学社会形象从文明的角度看，要重塑学生的语言思维和行为规范。这必须立足于学生的多样性，发展学生的道德主体性，培养学生的道德情感和道德判断能力。让德育美化心灵，让德育走进每个学生的家庭，走进社会。提高苏家坡小学学生的自豪感，培养他们自觉维护学校利益的意识，提高社会对苏家坡小学的信誉度，让我们学校成为一所家长信任、学生向往的学校。2、加强班级文化建设班集集体是学生共同生活、共同学习的主要场所，是促进学生全面发展的重要组织形式。而班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，这种风貌和精神自觉或不自觉的通过一定的形势影响着学生的行为举止。班级文化的形成不是一学期、一学年就可以看到效果的，我认为班级文化的树立要针对班级内学生的特点，教师的个人爱好，来确立目标，并且有计划有步骤的去实施，必须持之以恒，才会有所收获。从少先队员的角度看，如果只督促、检查、交流一些方法，是行不通的。应该将班级文化建设与每天的日常常规考核视为同等重要，将班级文化建设设立评比台，与日常常规考核相结合，以成绩公示，汇报展示的方式，激起学生和班主任的竞争意识，形成创建班级文化的学校氛围。三。建设团结进取的班主任队伍要加强班主任队伍建设，注重班主任理论学习，坚持以科研为先导、以交流为重点、以实践为基础的理论学习原则。增强科研的指导性、坚持科研的实践性，用教育科学的理论武装头脑，为教师的实践创作条件，实现信息交流互鉴、理论资源共享、实践感悟互动，不断更新育人观念，提高理