读书感悟演讲稿范文【实用5篇】

1/8读书感悟演讲稿范文【实用5篇】我们得到了一些心得感悟以后，应该马上记录下来，写心得感悟，这样能够给人努力向前的动力。好的心得感悟对于我们的帮助很大，所以我们要好好写心得感悟下面是网友帮大家分享的“读书感悟演讲稿范文【实用5篇】”，供大家借鉴参考，希望可以帮助到有需要的朋友，我们一起来了解一下吧。读书感悟演讲稿【第一篇】时间就是生命，它不可逆转，浪费时间就是浪费生命，而一旦把握好时间，你就掌握了自己的生命，并能够将其价值发挥到极限。而怎样能更好的掌握自己的时间和生活呢？第一要做出决定。决定是对事情做出判断分析，然后做出主张的过程。其实每天我们都在做着无数的决定，只是有些决定比较简单重要，有些决定则无关轻重。而我们做决定时大都数是因为自己多年来的习惯或者是由于他人的要求。时不时的我们每个人都会想做一些截然不同，甚至相互矛盾的事情，这时我们必须要放弃一些，，其实决定怎样都无所谓对错，决定对自己最重要的就可以了。第二要是所做的决定进行规划。规划的本质是将未来带到现在，这样你就可以通过现在的行为对未来产生控制。第三要克服逃避心理。当我们没有很好的完成某件事情时，2/8每个人都会找一些借口来逃避。其实没有完成就是因为我们没有利用好时间、把时间都浪费掉了。分解成小块——不管它们是大修目标还是微调目标都可以分解——这样会更好操作，且这样我们的目标会变得更加引人注目和有意义。我们不断重复实现这些“目标碎块”，逐渐让它们成为我们日常生活中的行为习惯。然后我们就要进入下一步了。随着时间的推移，我们会不断接近自己的目标，也越来越能够活得符合自己内心的意愿了。掌控时间是一种从内心深处流出来的东西，能让你完全掌控自己的时间和生活。因此，彻底拥有节省时间首先要搞明白的几个问题是：1我是谁？2我想要什么？3我可以成为什么？我们只有从内到外弄清楚自己究竟想要什么、才能建立起新的行为模式，进而改变自己的思维方式和行为习惯。本书开始和结束于理解自己，只有真正了解自己的'人才能掌控自己。全书有三个改变过程，我们可以借助这个框架深入思考自己的人生，规划好自己的时间和生活，进而掌控自己的命运。当然，有效的管理时间，不是为了做更多的事、更加忙碌，而是为了有足够的时间享受生活让自己过得既充实又舒畅。因此，当我们沉迷于如何去管理时间的时候，不要忘记，生活才是我们最大的主题。让我们紧紧的攥住时间转动的车轴，充分的享受生活带给我们的酸甜苦辣，才能把握住自己命运的。3/8读书感悟演讲稿【第二篇】亲爱的老师、同学们：在我读书的旅途中，我看过很多的书，因为书是我们的`良师益友，它能教我们很多知识，除了老师在学校教我们读书，书就是最好的老师，因为许多的作家都是热爱读书才把作文写的那么好。接下来我就说说我的读书故事。在我小时候，妈妈帮我买了本《幼儿画报》，我看的津津有味。有一天晚上妈妈叫我下楼吃饭，可我就当做没听见继续在那里看书，妈妈妈妈没办法，过了一会爸爸回来了，妈妈就告诉爸爸说：“同瑞不下来吃饭，快上去叫他下来吃饭。”爸爸上来看到我在“津津有味”看书，就说快下来吃饭，我说：“等一下。”爸爸一过来说快下来吃饭，他马上把书拿走了，我只好下楼吃饭了，我马上下楼，大口大口的吃着饭，一下子就是吃完了。就马上冲上楼看书了。书就是一把钥匙可以打开知识的大门，让我们一起热爱读书吧，让书办我们一身吧。读书感悟演讲稿【第三篇】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!捧起书，千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我，此时只有一个念头：读书的感觉，真的很好!读书的滋味是清淡的`，和冰心奶奶的散文一样。故事虽4/8然很平常，却像一股清凉的泉水滋润我的心田。读书的滋味是有趣的，和阳光姐姐的小说一样。文章描写的生动有趣，和同桌大战，朋友之间闹矛盾，快乐情不自禁地油然而生。读书的滋味是奇特的，《十万个为什么》里面有无数个问题与解答，让你去探究宇宙，研究阿拉伯数字的起源，探险外星人。读书的滋味是感人的，《我要做好孩子》里面主人公金铃，她想做好孩子，为了做好孩子而付出种种努力让我感动不已。读书的滋味有很多种，喜、怒、哀、乐……用再多的词语都难以形容。捧起书，千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我，此时只有一个念头：读书的感觉，真的很好!读书感悟演讲稿【第四篇】尊敬的老师，亲爱的同学：大家上午好！我今天国旗下讲话的题目是“让自己成长为一棵树”。“我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我蹑手蹑脚地起身去厕所。座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，吃惊地发现，我同时穿过了很多排ipad——不睡觉玩ipad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。这一幕5/8情景一直停留在我的脑海里。”旅居上海的印度工程师孟莎美在他的文章《令人忧虑：不阅读的中国人》中如斯写到。的确，读书少，不读书，已然成为当下中国人的通病。然而，中国人不爱读书的源头恐怕要追溯到他的学生时代。学生通过阅读思考，获取人文素养，培育科学精神；如果阅读量过低，无法形成应有的教养，也很难有丰富的思维。成年人精神修养和思维方面的差异，源头往往可上溯至少年时代的趣味。很多人在误入歧路之后，痛感早年学习过于功利，失去了最佳阅读时机。中学时代，能读一批好书，与伟大的灵魂对话，学会独立思考，打好精神底色，即使未来人生之路坎坷不平，但因青少年时代打好了“底子”，他克服困难的能力会超越一般人。人生有若干阶段，每个阶段都有这一时期该读的书，这是成长的必需营养，不能指望“这些书我以后再读”，如同树木生长，如果误了“时”，注定难以壮实。可是这个“时”又是谁来帮你定呢？阅读作为一种生命方式，是“个人”追求；只有“个人”才能完成阅读，只有“个人”才能在阅读过程中思考，青少年只有通过个人的自觉阅读和独立思考，才可能进入澄明之境，成为有智慧的精神愉悦的人；而被动的集体的功利性阅读，一哄而起，一哄而散，有动静而无实效。然而阅读的兴趣绝非生而有之，曾有一个学生在他的作文中有过这样真实地描述：“第一次啃完了司汤达的《红与黑》，十分困惑主人公于连的行为，总是绕不明白为何会是这样……6/8对其中的诸多情节仍是一头雾水，但第一次读完大部头的小说名著却给我莫大的激励。而后，开始读《平凡的世界》明了平凡的平凡乃是生活之真之本之源；读《穆斯林的葬礼》深知宗教观念与真挚情感的错综复杂；读张承志对《黑骏马》的歌唱，追寻一种精神和灵性；读村上春树的现代情感让我反思现实的庸俗……从此坠入文字渊源一发不可收拾……”可见，阅读必然要经历一个从浅趣到深趣，从懵懂到通透的过程。在阅读文明教育中长大的学生，自幼接触美好的故事，广泛的阅读滋养了好奇心和想象力，他们总是能睁大眼睛观察世界，对新鲜事物怀着惊喜，并逐渐获得“境界”。在鼓励学生阅读的时候，教师也应积极加入到阅读的队伍中来。我们可以看到，一些教师宽阔宏大的知识背景让他们的教学有很高的立足点，有不同一般的视野，有不同的方法，思想在飞翔，灵魂在歌唱，学生受到的启示是无尽的。曾读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，那位平凡的历史教师说的那句话至今让我难忘，他说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”教师的水平从哪里来？苏霍姆林斯基给出了建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。这样做的目的，是要使我们所从事的这种工作所需要的知识成为你所具备的知识海洋的沧海之一粟，这样在教学生活中，应付面对一7/8切便可游刃有余，而不会将工作当成一种负担。摩罗在与南京师大附中同学谈文学时说“我以前总是指着现实说这棵树长歪了，天天说来说去这棵树依然是歪的。后来我明白了，我们应该默默地种植一棵直着长的树，在读书中，天天浇水，天天呵护。这棵直树长大了，那棵歪树也就不存在了。”4月23日，世界读书日即将到来，希望我们每个人都能通过读书让自己成长为一棵高大笔直的树。读书感悟演讲稿【第五篇】老师们、同学们：古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可是年幼的我并没有领会其中的真意，便把那些书籍束之高阁。从没有想过要去看看它们，甚至是碰它们的念想都没有。而直到那一天班主任刘老师送给我一套曹文轩的纯美小说鼓励我读书。我才喜欢上了阅读，对书籍爱不释手。我爱上了朱子清对时间匆匆而去便不回头的感慨同时也欣赏一池亭亭玉立的荷花风姿优雅。我学会品“曲径通幽处，禅房花木深的”诗意。我陶渊明对菊花的赞叹。我喜欢李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪壮。我畅游在书籍的海洋中。我爱上了阅读，因为它给我带来了快乐！是它让我领会了人生的坎坷；是它带着我走进了中华上下五千年的灿烂的历史；8/8是它带领我世界各地游览；是它……是它让我从一个懵懂无知的小女孩长成了一位亭亭玉立的大家闺秀，虽然有时会害羞，但从扭怩，落落大方。爱上了阅读，从此我不在孤独。我懂得了用一双发现美的慧眼寻找生边的故事，从生边的小事悟出一个大道理，感受人生之乐。爱上了阅读，因为它给我带来了无穷的乐趣！爱上了，爱上了阅读，阅读给我带来了快乐！谢谢大家！