规范化培训心得当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是网友为大家分享的“规范化培训心得”,欢迎学习下载与收藏。规范化培训心得【第一篇】1、技能操作:通常是在考完笔试之后的1周考,往年都是考消化道造影的操作和读片,今年不知为何改成了单考10个放射科的读片(内部消息透露是北大医院的胃肠机坏了,没法考)。个人觉得考读片更好一些,因为这样偶然性和临场发挥的因素小一些,并且感觉放射科的人读片是没什么问题的。上机考,每人一台电脑,考试的片子都做成ppt,共10个病例,每个病例只打出病变部位的图片,所以不用费劲去找病变,只需直接描述和诊断就行。当然,完整的步骤是要写出影像学检查方法和部位,描述,诊断和鉴别诊断。10个病例都比较有难度,但又是那种特别典型的,这就需要复习的广泛而全面。但是比较让人郁闷的一点是片子的排列顺序并不是由易到难,而是由易到难又到易,所以大部分人考完感觉时间很紧张,其实最后几张片子比中间的简单,但是最后时间很紧了,只能草草写完,感觉有点虎头蛇尾。建议大家先从头到尾快速浏览一遍图像,先答简单的,并且不用答得特别详细特别整齐,因为时间非常紧张。鄙人很认真的花了10分钟答了第一道中心性肺癌的胸片,结果最后花了10分钟答了3道更难的片子,后悔前面花的时间太多了!2、临床思维:又分为读片和面试两部分。读片的形式跟技能操作读片是一样的,只是要简单很多,因为参加的还有学超声和核医学的同学,他们转放射科的时间要短一些。考的基本都是平片,有8个病例,同时还有1个超声的病例和1个核医学的.病例。这10个病例的时间相对比较宽裕,正常速度的答下来不成问题。面试先要抽签,按照抽签的顺学进行考试。超声、核医学、放射各占一间教室,每个考场由三个医院相应科室的主任组成考核小组。进屋之后有的再次进行选题号答题,有的就不用,老师直接把题摆在你面前。先说放射,是自己抽一份装在片套里的片子,插在灯箱上,然后老师什么都不说,你就自己叽里呱啦把描述、诊断和鉴别诊断说一下。说完之后一般杜主任会提问几个问题,看你答得很行就ok了!经验是一定要多说,尤其是鉴别诊断,能想起来的都要说,前提是思路要清晰。如果思路混乱,说得多就反而会被提问而逼至绝路。感觉放射考的很简单,都是很典型的片子,不用害怕。核医学考两个病例,是打在投影上,张主任特别热情,会提示如何进行回答,个人感觉只要认真转过核医学科的人都应该没问题。人民医院那个老师会问比较多的问题,一定要有心里准备。超声那部分是进去之后选一个题号,然后王主任将对应的幻灯打出来,5个病例,过得很快,基本就是看一眼就得说出来诊断和鉴别诊断。个人觉得这是对于放射科的人来说最难的一门,当然也看运气,有抽到特别简单的就比较好答。王主任比较慈祥,在看你答不上来的时候会做一些相应的提示,如果是在还答不上,就过掉,继续进行下一个。小结:总体来说,一阶段考试没有想象的那么难,也可能是今年降低难度了,因为往年每年都会有几个学生过不了。给后来者的建议是:多看教材多总结,思路一定要清晰,对于常见病典型病一定要做到胸有成竹。对于核医学,认真转科认真听张主任讲课和读片,超声呢,就很大程度上看运气了。考试之前一定去找他们那两科的老师辅导一下,很有帮助。另外,考面试的时候临场发挥很重要,就短短10分钟,一定要镇静,才能思路清晰。考完一般要1个月才能出成绩,我现在还在等待当中,这将决定明年的这个时侯我还能不能继续为三院贡献青春力量。闲话说到这里,预祝各位师弟师妹今后的考试顺利过关,有想要转博的顺利圆梦!规范化培训心得【第二篇】为期将近一年的见习教师规范化培训即将结束了,但是此次培训的经历与收获却将令我受益终生,现从以下几个方面对此次参培进行总结与展望。(一)为人师表,师德为先印度诗人泰戈尔曾这样写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”毕业后我干起了叶的事业,选择了教师这份光荣的职业。师德是为师之本。著名教育家陶行知先生也曾对教师说过一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”通过这段时间的见习,我一再认识到师德的重要性并以次严格要求自己。记得去进修学校培训时,崔教授在给我们做专题演讲的时候,说道“你永远不知道自己的作为或是不作为会有什么影响”。这句话令我深深震撼,我再一次深刻的认识到教师这份职业的特殊性,你的一言一行可能轻易地影响和改变了一个孩子的一生。因此在见习期间,我积极提升自己的师德修养,积极阅读相关书籍参加各类讲座,并做好读书笔记和相关记录。通过这些专业书籍的阅读和讲座的熏陶,我更加明确作为一名合格教师的我肩上所应担负的职责,意识到为人师表,师德为先,我们一定要特别用心去做好这份事业、热爱这份事业,坚信“每个孩子都是金子”的思想,努力发现每一个学生身上的闪光点,尽可能去尊重、关心、了解每一个教过的学生,让学生感受到老师对他们的关心。总之,作为一名教师,我们对于学生有着重要的影响,因此我们要做好榜样的示范作用。(二)学科教学,努力是基础作为一名刚毕业不久的师范生,我缺乏实践的.经验,因此在学科方面我需要学习的东西还有很多。通过这次参加培训,很有幸还能和其他学校的优秀教师学习,的确让我获益匪浅。首先是听课。听课是我们向其他老师学习的一个十分重要并且有效的途径。基地学校给我们创造了良好的听课环境,有很多优质课可以供我们观摩学习,在见习期间,我能够做到认真听课,听各种不同类型的课,甚至跨学科听课,拓展自己的学科视野,一年下来听了近五十余节课,同时在听课的过程中认真做好相关听课记录,并且认真填写教学评价表。其次是备课。我在备课时做到了从教材出发,按照英语新课标的要求去组织学生感兴趣的内容。由于班级中每个学生都存在能力差异,所以我在备课时尽可能进行教学分层,根据学生的学习情况在课堂上布置不同的任务,进而关注到每一个学生。我自己聘任学校的同事们也将自己的经验传授给我,一起见习的各位教师也给了我很多建议。最后是上课。上课是一种很好地检验教学的手段,尤其是上研究课、公开课,这是促进新教师成长的重要途径之一。见习期的这段时间,通过上课我了解到自己身上存在的问题与不足,并以此自我反思来促进教学。同时有经验的老师给我提出了很多宝贵的意见和建议,尤其是我在基地学校和聘任学校的两位带教师傅,他们的意见和建议往往能够给我以很大的启示。在上课时我努力上出自己的风格,积极运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。为了展示更多学生感兴趣的内容,营造良好的英语学习氛围,我积极的制作多媒体课件,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习英语的兴趣,顺利完成教育教学任务。(三)做好班主任工作,一切从学生出发班主任工作是一项十分繁重的工作,要想做好班主任工作,最重要的就是要一切从学生出发。在基地学校的带教师傅认真的指点下,我学会了如何了解班上的每一个学生,如何与他们进行沟通交流,如何让学生感受到我对他的关爱,以及如何拉近师生之间的关系。要做一个合格的班主任,最不能忽视的一点就是我们口中的“学困生”或是“后进生”,他们虽然常常表现的思想觉悟低,不遵守纪律,不能完成学习任务,但这并不代表他们不聪明,他们只是在某个或某几个学科不太擅长而已,而且这种不擅长很大程度上只是暂时的。所以作为班主任,在面对他们时需要加倍关心他们,多交流思想,做他们的知心好友,当他们出现问题的时候,多采用换位思考,给予一份理解、一份同情。要用师爱去温暖他,用真情去感化他,用道理去说服他,从而促使他主动地改正错误。在进行班主任工作的相关培训和自我实践时,我也明白了家校互动的重要性。我发现学校和家庭这两股绳唯有拧在一块,才能劲儿往一处使,因此老师与家长之间要多加沟通交流,这也是一门学问,在这一点上我要学的还有很多,我会在今后的日子里向有经验的老师学习。(四)任重且道远,且看三年本次培训已经将近尾声,在见习的这段时间里我取得了学科现场备课比赛三等奖,班主任工作教学案例A类和见习期成长故事演讲比赛A类的成绩,但是这并不意味着我可以一劳永逸,作为教师,我们要努力充实自己,在这里我为今后的努力定下方向:①努力提高自身教学水平,经常向师傅学习;②努力了解学生思维,积极阅读相关书籍;③积极丰富自己的教学实践,多进行反思和思考,努力形成自己的教学风格。总结的最后让我感谢一下为我们的成长辛勤付出的进修学校、基地学校和聘任学校的各位老师们,他们不经意间的一言一行,让我印象深刻,他们以身作则,让我感受到了教师的人格魅力,督促着我在教师的道路上走的更远!规范化培训心得【第三篇】住院医师规范化培训是医学生毕业后继续教育的重要组成部分,我来自于市第一医院,非常荣幸能来到沈阳市第五人民医院参加住院医师规范化培训,在这里我结识到了经验丰富医德高尚的医生老师,学习到了最规范、最前沿的学术课程及临床技能,这将是我从医生涯中最珍贵的一笔财富。三年的住院医师规范化培训已近尾声,这三年的培训学习让我收获颇丰,不论是在临床业务水平还是思想方面,都有了长足的进步,总结如下:1、踏踏实实系统完成培训计划作为一名神经内科临床医生,在此次培训中接受为期一年半的更规范、更严格、更系统的神经内科临床学习,更重要的是按照培训计划有条不紊保质保量的完成了心脏内科、呼吸内科、内分泌、急症、神经外科等神经内科相关学科的轮转工作,同时深入到神经电生理、影像的重要辅助科室系统学习,全面系统的完善神经科知识结构,为以后的临床工作奠定丰厚的临床经验。2、积极努力提高临床知识水平和技术水平规培轮转期间,在各科室主任、指导教师的悉心指导下熟悉并掌握各科室常见疾病的临床诊断和治疗,积极主动高效完成上级医师安排的临床工作,遇事及时上报及时请教。在这里,有丰富多样的病种病例,有严苛耐心的专家教授查房指导,有定期系统的学术讲座,有严格规范的技能培训,有内容丰富的电子化自学平台,这些都时时刻刻提醒我们医学之路不能停歇,不断提升专业能力的决心不能懈怠,只有这样才能为患者提供更优质服务,才能对得起“健康所系,性命相托”的医学誓言。3、坚持“医德”,端正“医风”,以仁心换人心住院医师规范化培训,让我有幸接触到不同医院不同专业的医生前辈,敬佩那些认真专注、严谨负责的带教医师,一路走来除了学习到更专业更规范的医学知识,我更深刻体会到,不论医院等级不论学科类别,无论走到哪永恒不变的是身为一名医生所坚守的职业道德,良好端正的医德医风才是从医的根本,仁心仁术自然会换来患者及家属暖心的`理解与配合。4、平衡工作与生活,有苦有累也有多姿多彩请输入标题神经内科一年多的工作学习,让我有幸结识了一位好老师好姐姐,亦师亦友,她就是神经内三科的杨东娜老师。她让我对自己的工作、自己的生活、有了新的认识新的规划。医生的忙、医生的累、医生的责任只有步入这个行业才能切身体会,以前我经常抱怨这个工作剥夺了自己太多的生活乐趣,她的出现让我对医生特别是女医生有了新的认识。喜欢看着她每天都画着得体的淡妆满脸笑意的步入病房,一身白大衣总是那么干净平整,即使下了夜班也不会在她的脸上看出倦怠,每天坚持锻炼坚持读书,有一手好厨艺,每周安排聚会,定期与家人近郊出游,这些让我重新审视一下自己的生活和心态,工作的苦累不是理由,工作上的女汉子也可以是家中的好妻子,尽心的好妈妈,也可以有开拓的视野和广泛的朋友,也可以享受自然的美、享受家庭的爱,我相信只有自己有一个健康向上的身心才会为患者身心健康提供良性的引导和更优质服务。住院医师规范化培训是一座山,市五院便是这上山的阶梯,我们满怀热情满怀期待的攀登,踏踏实实一步一个脚印前行,不知不觉已近山顶,回首望去才知道自己已站的有多高望的有多远。不管未来的道路崎岖平坦,我们都不会忘记在此洒过的汗水和沿途的花香。感谢院领导、感谢各科室主任、感谢我的指导教师和前辈,今天的收获离不开你们的悉心教诲,未来的日子里我会努力做好自己本职工作,谨记责任,通过自己的努力为更多的患者提供更优质的健康服务。规范化