项目管理学心得体会范文精选8篇

1/27项目管理学心得体会范文精选8篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得优质的心得体会呢？下面我给大家分享的“项目管理学心得体会范文精选8篇”，希望对您有所帮助。项目管理学心得体会【第一篇】6月，应公司安排，前往正善治教育机构接受“5s和tpm管理”培训，由郭老师对5s及设备管理理论与方法具体、有针对性并结合案例进行了讲解。本次培训内容凝聚了多年的实践经验。讲课过程中感触颇多。5s活动正是从工作中最简单的清洁打扫入手，通过一步步的深入，从教养入手，终于教养、品格，以促进工作效率的提高，为个人的职业生涯奠定良好的品格基础。工作效率在不知不觉中得到了提高，花在找东西的时间大大减少了。即使拥有世界上最先进的生产工艺或设备，如不对其进行有效地管理，工作场地一片混乱，工件乱堆乱放，其结果只能是生产效率低下，员工越干越投劲，成本上升，对我们人类社会没有任何积极的意义。“5s”现场管理可以有效地解决这个问题，它能使我们公司的生产环境得到极大地改善，是走上成功之路的重要手段。“5s”是来日文seiri(整理)、seiton(整顿)、seiso(清2/27扫)、seiketsu(清洁)、shitsuke(修养)发音的第一个字母“s”，所以统称为“5s”。“5s”活动不仅能够改善生产环境，还能提高生产效率、产品品质、员工士气，是其他管理活动有效展开的基石之一。“5s”现场管理包括整理、整顿、清扫、清洁、修养五方面的内容，具体包括：1.整理整理就是将必需物品与非必需品区分开，必须品摆在指定位置挂牌明示，实行目标管理，不要的东西则坚决处理掉，在岗位上不要放置必需以外的物品。这些被处理掉的东西可能包括原辅材料、半成品和成品、设备仪器、工模夹具、管理文件、表册单据等。2.整顿除必需物品放在能够立即取到的位置外，一切乱堆乱放、暂时不需放置而又无特别说明的东西，均应受到现场管理人员(班长、车间主任等)的责任追究。这种整顿对每个部门都同样重要，也是研究提高效率方面的科学，它研究怎样才可以立即取得物品，以及如何能立即放回原位。任意存放物品并不会让我们的工作速度加快，反而使我们的寻找时间加倍，必须思考分析怎样拿取物品更快，并让大家都能理解这套系统，遵照执行。3.清扫就是将工作场所、环境、仪器设备、材料、工具等上的灰3/27尘、污垢、碎屑、泥砂等脏东西清扫擦拭干净，创造一个一尘不染的环境，公司所有人员(包括公司领导)都应一起来执行这个工作。4.清洁清洁就是在“整理”、“整顿”、“清扫”之后的日常维持活动，即形成制度和习惯。每位员工随时检讨和确认自己的工作区城内有无不良现象，如有则立即改正。在每天下班前几分钟，实行全员参加的清洁作业，使整个环境随时都维持良好状态。实施了就不能半途而废，否则又回到原来的混乱状态。5.素养素养就是培养全体员工良好的工作习惯、组织纪律和敬业精神。每一位员工都应该自觉养成遵守规章制度、工作纪律的习惯，努力创造一个具有良好氛围的工作场所。1.什么是tpmtpm(totalproductivemaintenance)的意思就是是“全员生产维修”，这是日本人在70年代提出的，是一种全员参与的生产维修方式，其主要点就在“生产维修”及“全员参与”上。通过建立一个全系统员工参与的生产维修活动，使设备性能达到最优。tpm的提出是建立在美国的生产维修体制的基础上，同时也吸收了英国设备综合工程学、中国鞍钢宪法中群众参与管理的思想。在非日本国家，由于国情不同，对tpm的理解是：利用包括操作者在内的生产维修活动，提高设备的全面性能。4/27的特点tpm的特点就是三个“全”，即全效率、全系统和全员参加。全效率：指设备寿命周期费用评价和设备综合效率。全系统：指生产维修系统的各个方法都要包括在内。即是pm、mp、cm、bm等都要包含。全员参加：指设备的计划、使用、维修等所有部门都要参加，尤其注重的是操作者的自主小组活动。的目标tpm的目标可以概括为四个“零”，即停机为零、废品为零、事故为零、速度损失为零。4.推行tpm的要素推行tpm要从三大要素上下功夫，这三大要素是：1、提高工作技能：不管是操作工，还是设备工程师，都要努力提高工作技能，没有好的工作技能，全员参与将是一句空话。2、改进精神面貌：精神面貌好，才能形成好的团队，共同促进，共同提高。3、改善操作环境：通过5s等活动，使操作环境良好，一方面可以提高工作兴趣及效率，另一方面可以避免一些不必要设备事故。现场整洁，物料、工具等分门别类摆放，也可使设置调整时间缩短。开展步骤5/27主要内容阶段1、tpm引进宣传和人员培训按不同层次进行不同的培训2、建立tpm推进机构成立各级tpm推进委员会和专业组织3、制定tpm基本方针和目标提出基准点和设定目标结果4、制定tpm推进总计划整体计划引进5、制定提高设备综合效率的措施选定设备，由专业指导小组协助改善实施6、建立自主维修体制小组自主维修7、维修计划维修部门的日常维修8、提高操作和维修技能的培训分层次进行各种技能培训阶段9、建立前期设备管理体制维修预防设计，早期管理程序生命周期费用巩固提高10、总结提高,全面推行tpm总结评估，找差距，制定更高目标。实施的12个阶段1.企业高层的tpm导入决意宣言2.tpm导入教育和活动3.tpm推进机构成立4.tpm基本方针和目标设定5.tpm推进的总计划确定6.tpmi实施活动正式启动11.设备安全与环境管理的完成实施和水平向上通过2天的培训、学习：对5s管理和tpm管理有了一个较新的认识，这对于以后的工作打下了坚实的基础，将所学用于工作实践中。6/27项目管理学心得体会【第二篇】卓越管理学员心得体会，是对卓越管理课程的一个总结，这个课程涵盖了许多不同的管理模式与实践，同时它也是一个重要的领导力与管理能力的培训课程。在这个课程中，学员不仅可以学到如何管理和领导一个团队，还可以了解到许多实用的技巧和工具，可以让他们在实际工作中取得更好的成果。本文将介绍一些卓越管理学员所得到的收获和体会，希望能够对其他需要管理能力的人有所启发。第二段：管理的本质卓越管理课程的第一项内容，是对管理的本质的解读。管理是一种协调和组织人力资源的过程，它需要管理者能够指导和引导他们的团队成员，确保他们的工作是高效且协同的。管理者必须了解他们所管理的人的需求和能力，以及如何将其与组织目标和愿景相结合。在管理中，关键的因素是信任、透明度和交流，只有通过这些因素，管理者才能够建立和维持一个高效的工作团队。第三段：领导的重要性另一个重要的主题是领导力。卓越管理课程的教练告诉我们，领导力是一种能力，需要进行训练和发展。领导并不等同于管理，领导需要具备的素质包括激励、启示和引导团队，让他们更好地理解组织的目标和愿景，并在实践中更好地实现它们。在现代商业环境中，要成为一名优秀的领导者，必须了解各种领导风格和技巧，并尽可能多地了解员工的需求和期望。7/27第四段：有效的沟通另一个课程的关键是沟通。在任何一个组织中，建立良好的沟通机制和渠道，是实现成功的关键之一。在课程中，我们学习到了如何提高我们的沟通能力，包括如何有效地交流，如何在团队内部建立良好的合作关系，并向下或向上报告工作进展情况。通过这些技巧和方法，我们可以避免许多常见的沟通障碍，并能够在组织中更好地协作。第五段：总结在总的来说，卓越管理课程是一种深入了解管理和领导的实践路径。它可以让管理者更好地了解如何管理自己的团队，自己的项目以及自己的组织。对于那些渴望掌握更好的管理和领导技能的人来说，这是一个卓越和有用的课程。通过课程，你可以学到许多关于如何领导和组织的知识和技能，并在实践中得到锻炼。这个课程对于商业和企业领袖更加重要，它可以将管理思维和战略与实践相结合，并提高他们的领导力和组织管理能力。项目管理学心得体会【第三篇】作为一名高校生，我们的学习和生活不仅需要外在的环境和条件的保障，同样也离不开一个良好的内务管理。因此，在学校组织开设的内务管理课程中，我深受启发和教育，从中学到了很多管理技巧和理念。下面，我将从五个方面谈谈我的学习心得体会。8/27一、了解内务管理的重要性内务管理重要性不言而喻，多年来的实践证明，良好的内务管理可以有效地提高人们的生产工作效率、保证人们的健康身心状态、加强社会团结和减少资源浪费等诸多作用。学习内务管理，是为了提醒我们时刻警醒注意内务管理的重要性，把内务管理作为一项从容不迫、得心应手而富有创意的事业来看待，深入了解和熟悉内务管理内容并深刻认识内务管理的作用和重要性，从而引导我们在日常生活和学习中养成良好的管理习惯。二、培养自我的管理能力掌握内务管理知识并不等于拥有管理能力。我们必须在实践中不断地刻意训练，不断学习、总结并改进自己的管理技能。需要注意的是，管理能力不单单是一种科技组合，同时也涉及到人际沟通、决策、计划等方面，是一种全面的综合素质。因此，在学习中，我们不仅要学习知识，更要注重提高自我管理能力。三、建立合理、科学的管理制度内务管理规定是管理行为达到预期效果的重要保障，对于规范内务管理还有起到重要的指导作用。因而，建立合理、科学、符合时代要求的内务管理制度就显得尤为重要。作为内务管理人员，在制度落实的过程中需要注意制度的灵活性，并以制度执行为核心，严格执行制度。同时，也需要根据实践进行制度变更和改进，以适应社会发展和不断变化的需求。9/27四、促进团队协作在内务管理过程中，要注重团队协作，促进团队精神的形成，发挥每个人的长处，员工之间不断沟通，相互补充，相互协作。推动团队成员互相合作，进而提高团队工作效率的最终目的，是为了让整个团队的成员都能够真正地从中受益，从而避免了团队成员之间的矛盾冲突，提高整体工作的达成率。五、不断学习、完善自我内务管理知识更新换代，我们需要不断地学习，完善自我，并与实际工作相结合，发挥其实际应用价值。同时，我们必须摒弃“固步自封”、“不思进取”的心态，相信“教育改变个人、改变行为、改变世界”的理念，时刻对自己提出要求，坚定自己的信仰和追求，创新、发展和拓展自己的业务，不断用学习来丰富自己的经验，提供了一个新的思路和观点，使内务管理能够更好的发挥效益。总之，内务管理的学习过程是一个逐渐成长的过程，需要我们不断学习、完善自我，真正掌握核心概念、建立合理制度、培养管理能力并不断鞭策自我方向，只有这样才能更有效地实现团队建设和对团队的管理，实现对部门、单位、企业内务管理工作的优化和提升。项目管理学心得体会【第四篇】公共管理作为现代社会的一种重要管理形式，正日益受到广大学子的关注与重视。作为一名学习公共管理的学生，我深10/27切体会到公共管理学习过程中的益处与收获。在这一学期的学习中，我特别重视理论学习与实践结合的方式，以及重要性和团队合作的重要性。下面我将从这些方面总结自己的学习心得。首先，理论学习在公共管理学习过程中起到了重要作用。公共管理学科体系庞杂而复杂，经过理论学习能够帮助我们清晰地把握具体问题背后的本质属性。在学习公共管理理论的过程中，我注意到理论与实践之间存在着密切的联系。通过学习相关的理论，我们可以更好地指导自己的实践，提升自己的综合能力。同时，理论学习也能培养我们的分析与解决问题的能力，使我们能够在实践中更好地运用理论知识，为公共管理提供科学有效的决策。其次，实践对于公共管理学习具有重要意义。公共管理学科是一门实践性很强的学科，理论知识只是为我们提供了一个基本的学习框架。只有通过实践，我们才能真正地领会和掌握理论知识，理论与实践的结合是我们学习公共管理的关键所在。在公共管理学习的过程中，我们要积极参与到实践中去，可以通过实习、调研、项目等方式，亲身感受公共管理的真正含义，以及实践中的种种挑战与机遇。通过实践的方式，我们能够在实际操作中发现问题、解决问题，提高自己的实践能力和创新能力。再次，在公共管理学习中，团队合作的重要性不可忽视。公共管理的问题往往是复杂的，需要通过团队合作来完成。在学习过程中，我意识到了自己单打独斗的局限性，通过与同学11/27的合作，我能够更好地理