红色主题情景剧剧本集聚【范例4篇】

1/13红色主题情景剧剧本集聚【范例4篇】【参阅】此篇优质文档“红色主题情景剧剧本集聚【范例4篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!红色主题情景剧剧本【第一篇】活动中，《小英雄雨来》、《鸡毛信》、《手术台就是阵地》、《王二小》、《刘胡兰》、《金色的鱼钩》，同学们用充满激情与创新的形式将这些红色经典故事、党史故事生动演绎出来。场上的同学，用心动情;场下的同学也都静悄悄地聆听着，感受着，激昂着，坚定着。同学们在演绎故事、诉说感动的过程中传承红色精神，激发爱党爱国情怀。他们表示，铭记革命历史，传承红色基因，坚定理想信念，听党话、跟党走，学好本领、磨练意志，担当民族复兴大任时代新人的历史责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。红色主题情景剧剧本【第二篇】时间：1935年底地点：九曲黄河第一弯人物：红军某部后勤分队队长红军战士甲、乙、丙、丁藏民多吉、沙玛2/13【幕启：音乐。歌声——天上无鸟飞，地上无人烟。茫茫大草地，冰雪压着枯草长。小品【群舞：队长率众战士背负粮食上。强劲的高原劲风夹着雪花，向战士们袭来。战士们衣单体薄，疲病交加，饥寒交迫。但他们相互支撑，相互搀扶，逆风前进，仍然意气风发。音乐减弱——画外音：1935年底，红军左路军再次穿过松潘草地，挥兵北上。某部后勤分队的战士背负着粮食，却忍饥挨饿，艰难地行进在曲流横生、水草盘结的大草地上。【歌声——身无御寒衣，肚无颗粒粮。晕倒爬起来，跟上部队向前闯。【独舞。队长忽然摔倒，战士们围过来，欲扶起他，他推开战士们，顽强地站起来，又继续前进。片刻，他再次摔倒，他用手撑着草地，和着一把雪水，将一把干草塞进嘴里。战士甲：(手捧粮袋)队长，我还有一半袋炒面，你吃了吧!众战士：(手捧粮袋)队长，我还有一半袋炒面，你吃了吧!队长：不，(用手拍了拍自己的粮袋)我也……还有一小袋，3/13留在最要害的时刻吧!……同志们，部队断粮几天了，战友们吃草根，吃树皮，甚至把皮带、皮鞋、枪带、马鞍，一切可以吃的东西，都煮来吃了，首长把他心爱的战马也杀了……我们，一定要在今天黄昏前赶上部队，把粮食送到战友们手中!(他顽强地站起来，猛地挥手)走!【灯光切换。战士们成为背景舞蹈。多吉、沙玛上。【双人舞：疲惫的多吉搀扶着沙玛，沙玛用力推开多吉，仆倒在地。多吉努力托起沙玛，继续前行……沙玛：我……不行了，不要管我!节省……体力，你一定要，走出去!多吉：不，我不能丢下你。我们好不轻易，从庄园里逃出来，在这大草地里走了七天，眼看着就要走出去了，我怎么能，丢下你和你肚子里的孩子呢!沙玛：阿妈说，这大草地，就是鸟也飞不过去……多吉：我们，一定能，走出去的!(两人同时摔倒)【歌声——纵横六百里，泱泱沼泽地。迷路的多吉和沙玛，七天七夜，未进一粒粮食。【战士们舞蹈着，转向前台。战士甲：报告队长，前面发现两位昏倒的藏族老乡!队长：走，看看去!小品剧本4/13【群舞：战士们围着多吉和沙玛，进行急救。队长拿出自己的粮袋，欲喂老乡，众战士阻挡。战士甲：队长，你在生病，你自己都舍不得吃这粮食，你不能……战士乙：(递上自己的粮袋)队长，用我的吧，我年轻，身体能行!战士丙：队长，用我的吧!战士丁：队长，用我的吧!队长：不，同志们，不要争，就用我的。我们共产党红军是什么?是穷人的队伍，是为了救穷人的。哪有见了穷乡亲不救的。你们年轻，年轻就更要保重身体，革命更需要你们，我，我还能……撑得住。【队长用雪水和着炒面，喂给多吉和沙玛。两人缓缓清醒过来，诧异地打量着战士们。多吉：你们是……队长：我们是红军，共产党领导的红军，是穷人的队伍。沙玛：红军?我……听说过，是穷人自己的队伍!多吉：谢谢红军，你们不仅救了我们俩，还救了她身上的孩子。(对沙玛)我们要世世代代牢记红军的大恩大德!【多吉和沙玛感激地握着队长和战士们的手，翩翩起舞，讲述着他们的经历和遭遇。队长取下自己的粮袋，放在两人手中，鼓励他们走出草地，去争取幸福和自由。两人向红军战士挥手离别。队长忽然慢慢地向后摔倒下去。5/13战士甲：(从身后抱住队长)队长!众战士：队长!多吉和沙玛：(转身奔来)恩人!【队长的嘴角渗出一缕血丝，他艰难地睁开眼睛。队长：同，同志们……黄昏前，一定要赶上部队……把粮食送上去!(握着战士的手，缓缓松开，垂落下来)战士甲：队长，(把队长的脸和自己的脸贴在一起，悲痛地)他，他……他是，背着粮食，活生生，饿死的!众战士：(悲痛地)队长……多吉：恩人啊……沙玛：恩人哪……【音乐起。歌声——红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。画外音：(音乐减弱)多吉和沙玛，凭着红军赠予的半袋炒面，终于走出了大草地。两年后，多吉和沙玛与众乡亲一起，在四块巨大的页岩上，刻下四个大字：红军万岁!树立在九曲黄河第一弯的草坡上。光阴荏苒，岁月如梭，七十年过去了，这四个大字，至今仍屹立在那里，已成为我们党和人民群众，人民军队和人民群众骨肉相连、鱼水情深的生动佐证。【音乐渐强——6/13金沙水拍云崖暖，大渡河横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。——大幕落下红色主题情景剧剧本【第三篇】人物介绍：伍若兰：10岁，女，具有革命精神、嫉恶如仇、大胆耐心、为自由解放甘愿抛头颅洒热血。朱德：10岁，男，性格温和，平易近人，和战士同吃同住，是众人崇拜的对象。老师：26岁，女，温柔耐心，跟学生讲关于伍若兰的故事。刘士毅：10岁，男，敌军将首，狡诈奸滑，为逼迫伍若兰用了很多酷刑。其他演员：学生、战士、敌军手下士兵地点：舞台道具：兰花、红军衣服、武器，鞭子、手铐等剧本：第一场场景：教室人物：老师、学生7/13道具：兰花△（桌子上摆了一盆兰花，四个学生围在兰花周围，他们七嘴八舌的讨论兰花的品质，老师在旁边看着）学生甲：看这盆兰花，真好看！学生乙：是呀，不过我听说每种花都有寓意，不知道兰花代表了什么？学生丙：好像是品质高洁、淡泊名利？学生丁：还代表了爱国情怀！老师，我们说的对吗？老师：（微笑着）你们说的都对，不过兰花也可以用来比喻高尚的人格，我们有一位革命先烈就是一束盛开在井冈山上的幽兰……学生甲：（急切的）老师老师，您跟我们讲讲这位先烈的故事吧！老师：好啊！这位革命战士名叫伍若兰，她不仅掀起了耒阳的农民运动热潮，还是有名的双枪女战士！跟朱德将军一见钟情结为伉俪，在千钧一发之际，还主动扛过掩护朱德将军的任务……第二场场景：战斗场面人物：伍若兰、朱德、战士、敌军、老师、学生道具：红军衣服、武器△屏幕放战斗场面视频，朱德和伍若兰带着士兵上台，刘士毅带着敌军士兵从舞台另一侧上。8/13老师：（讲解）当时狡猾的敌人刘士毅趁着夜色偷袭，我军士兵寡不敌众，渐渐被刘士毅的军队包围。………………………………………………剧本大纲：学生们七嘴八舌的在说兰花的事情，老师提起有一位革命先烈就是井冈山上的一束幽兰……伍若兰是一名嫉恶如仇的女性，有着大无畏的革命精神，不仅掀起了耒阳的农民运动热潮，还是有名的双枪女战士，和朱德将军结为伉俪后，为了掩护朱德将军和毛主席，还把敌人的炮火引向自己，是个坚毅有牺牲精神的伟大女性。在敌人偷袭过来的时候，她主动扛过掩护的任务，率领着战士进行突击，枪战激烈，伍若兰用她的双枪击倒不少敌人，而敌军也认出了她的身份，把伍若兰的腿打伤之后，抓走了她。被捕以后，敌军首领刘士毅心狠手辣，他对伍若兰严刑拷打，想问出关于中国共产党的事情，伍若兰咬紧牙关，一个字都不说。刘士毅没有办法，就改变策略，用糖衣炮弹诱惑伍若兰，还说只要伍若兰把内部消息透露出来，就能有享不尽的荣华富贵，甚至可以给她一官半职，伍若兰盯着刘士毅奸诈的嘴脸，一口唾沫就吐了上去，讲出了那段著名的革命宣言：“若要我低头，除非太阳从西边出，赣江水倒流！”学生们听着伍若兰的故事都很震撼，他们既觉得受到伍若兰战士宁死不屈精神的鼓舞，同时又很痛心，迫切想知道伍若9/13兰战士后来有没有重新回到解放军的队伍，而老师也把接下来的故事告诉了大家。刘士毅当时怒火冲天，给蒋介石打报告，说伍若兰实在是个啃不动的硬骨头，蒋介石直接下令将伍若兰斩首，还要把她的头颅挂到城门示众。在那个动乱飘摇的年代，伍若兰没有痛哭流涕，也没有对敌人卑躬屈膝，而是直面死亡，大义凌然挺起腰杆的走向行刑台，这个从小就有抗争精神的女战士，在生命的最后一刻还振声高呼——为人民解放而死最光荣！听完这个故事，学生们深深体会到现在的幸福生活真的是千千万万像伍若兰这样伟大革命战士换来的，他们宁死不屈、顽强的跟敌人做斗争，哪怕是面临死亡也绝不背叛！伍若兰就是那血色幽兰，共产党人宁死不屈！红色主题情景剧剧本【第四篇】人物：王雷：男，11岁，校衣，前期孤僻自卑，后期热情开朗琳琳：女，11岁，校衣，英雄中队队长，性格活泼，乐于助人王涛：女，11岁，校衣，少先队队员，机灵鬼怪，爱出点子。马芳：女，11岁，校衣，少先队队员，性格温顺王彬彬：女，11岁，校衣，知识渊博，谦虚爷爷：男，79岁，军人便衣，纪念馆的管理员，退伍老10/13红军，和蔼慈祥老奶奶：女，65岁，生活装，老态、和蔼少先队员11名道具：椅子、扫帚、花锄、PPT（幕布、电脑、投影仪）、书本、手机、服装、桌子、抹布、水桶。歌曲：共产儿童团歌、永远的井冈山、中国少年先锋队歌、映山红、劳动最光荣、学习雷锋好榜样、快乐的节日、我们的田野。第一幕：地点：纪念馆中的多媒体教室舞台布置：舞台中间用投影仪投射，幕布拉下，在幕布上播放井冈山英雄和井冈山美丽自然风光，包括杜鹃花的视频（该视频可作成PPT格式，用动画的形式表现，无声音），舞台中央放十六块椅子。道具：椅子、书本、电话（或者手机）、校服歌曲：共产儿童团歌、永远的井冈山一开场，演员们合唱着“共产儿童团歌”上场，十六个人分成四组，每组4人，从舞台四角带着书本，唱着共产儿童团歌集合在舞台的椅子旁，时而在椅子旁摇晃着头，认真的看着书；时而又看着播放着的视频，竖起了大拇指。（歌曲：准备好了么？时刻准备着，我们都是共产儿童团，将来的主人，必定是我们。嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。小兄弟们呀，小姊妹们呀！11/13我们的将来是无穷的呀，牵着手前进，时刻准备着。嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。）歌曲毕，大家都认真的坐在椅子上，面向观众。琳琳：（坐在第一排，面向观众最左边，微笑、洪亮的声音）同学们，你们知道吗？屏幕上面播放的都是咱们敬爱的井冈山英雄，他们打倒了地主，打倒了帝国主义，用鲜血换来了红领巾，让我们过上了幸福的日子。同学们，你们想不想跟英雄爷爷们一样勇敢呢？同学们（除了王雷，开心振奋人心的齐喊）：想！（三三两两坐着讨论起来了）（在同学们讨论聊天的时候，只有王雷一个人坐在最后一排，面向舞台最又的角落上表现出孤独落寞。想鼓起勇气跟同学们聊天，话一到嘴边又停了下来，自己站了起来，往舞台旁边走，握紧拳手）（同学们依旧在旁讨论着，跟王雷形成两个画面，互不干扰）我也想，我要成为像毛爷爷一样的伟人，（唱）帝国主义者，地主和军阀，我们的精神使他们害怕，快团结起来，时刻准备着。嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。红色的儿童，时刻准备着！拿起刀枪参加红军，打倒军阀地主，保卫苏维埃。（唱歌停止）哎，只是我学习不大好，我怕他们会嫌我笨得跟猪一样。哎（摇了摇头回到了椅子上）。琳琳：（站起来，看到了王雷孤单的样子，俯身把嘴靠在坐在旁边的王涛，轻声说）王涛，你看王雷怎么闷闷不乐的。12/13王涛：（转过头去看王雷）是啊，很早之前就看到他这样了，我们得帮帮他。（跟琳琳窃窃私语）我们叫纪念馆的老爷爷帮忙，爷爷是红军，他一定能帮助李雷的。琳琳：（高兴，赞许王涛）对，你真聪明，不亏是蓝色小精灵。老爷爷（挺拔、洪亮的声音，走了进来）：孩子们，今天你们参观了纪念馆，让爷爷给你们介绍下我们美丽的家乡。（同学们的目光齐刷刷的转向爷爷，一副好奇渴望的样子）剧本大纲：本剧主要以王雷成长变化为主线，一开始王雷学习不好，造成了孤僻，、不敢与同学交流的性格。在参加英雄纪念馆时，他胆怯孤僻的性格让同学琳琳和王涛、纪念馆管理员老红军爷爷观察到了，于是三人决定通过一定的方法帮王雷找回自信，融入集体。于是爷爷便留下了一个神奇的手机给王雷，通过手机传达给王雷自信和满