暑期校本培训总结(4篇)范文类的文章应该怎么写呢?人们越来越注重范文的重要性。1篇优秀的文章可以让处理文书工作成为一种愉快的经历,根据您的意愿编辑为您准备了1篇“暑期校本培训总结(4篇)”的文章,希望您在参考下载中有所体会!暑期校本培训总结【第一篇】为了落实《xx区20xx年“上好课”暑期校本培训实施意见》的文件精神,提高每位教师教学理念和教育教学水平,促进教师专业成长,促进学校的整体教育教学水平上一个新台阶,根据我校的具体实际,从7月8日至12日,安排教师进行了为期5天的“上好课”校本培训。现就培训情况及结果总结如下:1、学校对此次校本培训工作高度重视,精心组织安排培训内容。7月8日上午正式开学,首先对培训内容及时间安排作了说明及提出了相关的要求,使全体教职工能够在思想上重视此次培训,积极参与此次培训。2、认真组织全体教职员工对教育局统一发放的校本训练教材进行了学习,始终以上好课为主线,要求每人认真撰写了微格研讨材料和无生上课的教学案例,然后全体教师参与研讨和点评,从中找出优秀和不足。五天的学习是采取集体学习和自学相结合的方式展开的。无论是集体学习还是自学,是上课还是撰写论文,全体教师都非常认真的对待。在学习过程中,学校还针对实际及培训教材中的相关章节和理论进行讨论交流,对学习问题单进行座谈、交流,以划分研讨小组和教研组的形式进行学习,对文章中的有关观点和内容进行讨论,对问题单中具有共性的观点结合学校实际及教师自身工作和学校得实际情况,谈心得,说体会。学习之后,教师们普遍对如何“上好课”有了更深入的理解,对“校本研修”也有了更深的认识,对今后的教育教学的目标有了更清晰的方向,对以后的工作充满了信心,真正得到了“静下心来培训,大家共同提高”的目的。3、组织教师集体观看优秀的教学案例,并对相关内容和论点进行研讨,教育家生动的现身说法及先进的教育教学理念和方法,使全体教师对新课改有了更全面的认识。同时学校要求每位教师根据所学优秀案例,自己先备好一节课在组内研讨,然后再在教师们面前上课,共同点评,在实际中得到了提高。4、认真组织教师结合此阶段的培训学习写出了读书心得、教学案例、个人参加培训的小结,并组织大家一起交流,已达到“互学互迪”的作用。5、结合本学年的工作实际,对如何更好地为做好今后的工作,提高全校的整体教育教学水平,改善学校的办学条件等,组织教师进行了讨论和交流,教师们的一些意见和建议十分切合实际,有针对性、有实效性、有较强的可操作性,有远见,这也将是学校下一学年工作所要加强的地方。此次校本培训达到了预期的效果,全体教师通过培训在教育教学理念和对新课程的认识上都有了一定的提高。培训中存在的不足之处我们将在今后加以改进。暑期校本培训总结【第二篇】根据《关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》(渝教师〔xx〕9号)精神、《关于开展中小学教师全员培训及现代信息技术能力提升培训的通知》xx教〔xx〕314号文件精神,结合我校实际情况,在教管中心的统筹安排下,学校精心的组织下,圆满的完成了为期3天的全员校本培训工作,进一步提高了我校教师的师德素养和专业技术水平,暑期教师全员校本培训工作总结范文。一、培训前做好全体教师的动员工作,提高教师对校本培训意义的认识。我校及时在校务公开栏中公示校本培训的相关文件和要求,并通过qq群、电子邮箱等方式告知每一位教师,使每位教师都深刻的认识到校本培训的目的和意义是促进教师师德师风建设和专业化发展,实现教师终身教育和可持续发展的良好格局,为本次培训营造了良好的学习氛围。二、领导高度重视,各项措施保障培训顺利进行。1、成立专门的工作领导小组。为保障本次培训顺利开展,学校成立了以秦xx、为组长,雷杰、唐仕林两位同志为副组长,以杨xx和各教研组长为组员的培训领导小组。以确保本次培训工作能够顺利、有序的进行。2、精心选择培训内容、制定切实可行的培训计划。根据上级文件要求和学校实际情况,我校选择了提高教师师德师风、更新教育理念、提高教育教学水平等方面的培训内容,具体听讲座:《怎样提高课堂教学效率》、《在反思与创新中超越——谈魅力课堂》、《高效课堂的策略——简介全国九大教学模式》、《课堂教学观察与诊断的作用》、《简易微课制作》、《如何培养孩子的学习兴趣》;观看《任小艾教学管理艺术》、李镇西《做最好的教师》,工作总结《暑期教师全员校本培训工作总结范文》。讲授教师认真准备、激情讲授,使得培训内容丰富、生动、实用,也使得全体教师一直能保持浓厚的学习兴趣全身心的投入到本次培训中。3、严肃培训纪律,认真落实培训计划。为保障本次培训顺利进行,我校将培训考勤纳入教师年度考核,凡培训不合格者本年度不得评优。培训期间由秦xx校长亲自负责上午、下午分别两次考勤,做到培训期间无迟到早退现象、无无故缺席现象。4、得力的后勤保障使培训得以顺利的进行。由于培训期间天气炎热,学校后勤保障组做好防暑降温工作显得尤为重要。为此,培训前在培训教室安装好了空调、饮水机,在培训课间休息时为教师提供一些消暑的水果,提供了工作午餐。使得全体教师在炎炎夏日感受到了学校的温馨与舒爽,使得学习更专心、更努力。三、取得了丰硕的收获。通过本次培训我校教师在对于教师这一职业又有了新的认识,对于如何做一个好老师有了新的感悟,对于如何进行课堂教学、提高课堂教学效率学习到了很多新的途径和新的方法,同时还学会了制作简易的微课,提升了教师的现代教育技术能力。培训结束后每位参与培训的教师都认真撰写了1篇培训心得,都尝试着制作了微课。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在今后教师培训工作中,我校将一如既往,严格要求,力争培养出、更优秀教师!暑期校本培训总结【第三篇】一、更新教育观念。这次校本的培训,给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名优秀教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以回到课堂后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。作为一名中学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导数学的教学工作。通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用先进的信息技术设备、丰富的网络资源,努力构建高效的课堂教学模式。专家陈宏友认为:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验进行深入地反思,那么,即使是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。因此,今后的教学更要注重反思,上完每节课都要认真反思,反思这节课成功地方和不足的地方,有哪些地方要改进,写好课后小记,单元小结。二、做好课改中教师角色的转变1、权威者转向参与者,激励者要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威。2.向专家型转变未来教育需要“专家型”的教师,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。我将在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑战。(申请书范文网)暑期校本培训总结【第四篇】为了进一步更新全体教师的教育观念,造就高素质的教师队伍,扎扎实实练好教学基本功,提高我校教师教育教学的能力。根据市区教育局有关文件精神,区培训部的工作要求,这个暑期,我校有组织、有计划地开展了为期5天的教师继续教育校本培训工作,现在作如下总结:一、确定校本培训目标:1、使全体教师教育教学理论水平得到进一步提高,教育观念得到真正转变,由教书匠型向学者型教师研究型教师转变。2、使我校教师适应课程改革的'需求,并在素质教育的大潮中创造出具有我校特色的教学模式。3、培养一批师德高尚,视野开阔,具有较高的教育艺术水平的教师,造就一批具有现代教育思想,精湛的教学艺术,扎实的基本功底和较强的科研能力的学科教师。4、通过校本培训,使我校教育教学水平进一步提高。努力提高全体教师参与教学方法的应用。二、健全培训机制。1、建立专门的领导机构。为加强对校本培训工作的领导,成立以校长为组长,副校长为副组长,由教导处主要负责人组成的校本培训领导小组,对整个校本培训工作统一领导,整体设计,形成校长亲自抓,副校长、教导处分头实施的校本培训管理机构。2、制订比较详细的可执行的校本培训计划。校长室和教导处制订了暑期校本培训实施方案并检查执行情况。严格执行教师校本培训点名制度。参加校本培训是每个教师的权利,更是每个教师的义务,全体教师按规定完成了相应的培训计划。3、加强对培训过程的管理。没有纪律的约束,任何团队都是散焕的,没有战斗力的,活动也是没有效率的。为了保证培训工作的实效性,7月7日上午,校本培训开始,学校对校本培训的活动进行了动员,任校长做了动员报告,以后每天教导处对教师参加校本培训的情况进行了签名登记,对培训过程进行检查和督促,建立并健全了教师培训的业务材料档案,并及时总结经验,发现和研究问题,确保培训目标和任务的完成。二、科学规划落实培训内容1、加强了思想教育和师德培训。德为教之本,不德无以立校。加强教师的思想政治工作和职业道德培训成为一项不容忽视的重要而又迫切的工作。因此,在校本培训内容的选择上,我们将思想政治和教师职业道德放在首位,先后组织学习了“武汉市中小学教师职业道德办法”和“武汉市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则”。极大地提高我校教职工队伍的政治素质和法律法规意识;2、加强了教师的业务培训1加强理论培训理论是指导实践的有力武器。因此这次培训我们把理论也作为了重点。在进行理论培训的基础上,进行延伸说明,并用新旧课例加以论证,效果很好。2加强业务培训。我们先后利用了4天时间,就“如何上好课”“如何提高课堂效率”“如何转化学困生”“李集小学班级管理”等进行了培训,上午集中培训,下午教研组分别针对上午的培训内容展开了研讨,领导根据自己主抓的学科深入下去,和教师们一起谈收获、谈困惑,想解决的办法。确保完成培训目标。在开学前,25、26两天,在李校长带领下,各个学科组制定了新学期的备课组计划和学科组计划。备课组计划和学科组计划应该属于集体讨论的结果,所以,本学期我们将这项工作作为暑期校本培训的一个重要内容进行,我们分两天下午,全体教师分组集中在一起,认真讨论了本学期的教学内容、教学进度、教研活动项目,制定了切实可行的备课组和教研组工作计划,为新学期开了一个好头。通过本次校本培训,取得了初步成效:首先,广大教师真正学有所得,学以致用。其次,教育理念也发生了深刻变化。校本培训是教师继续教育的主要形式,学校是教师继续教育的主阵地,第三,广大教师的终身教育理念已经初步形成,教师们深切地认识到,接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要,也是自身发展、自身生存的需要。通过培训,广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化,许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动,提高了教师迎接课程改革的自觉性。