精编资料,供您参考读一本好书心得体会范文范例精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读一本好书心得体会范文范例精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!读一本好书心得体会1一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路给我们诸多启示。《自动自发》就是这样一部励志佳作它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅对工作有了更多的认识。什么是自动自发呢?自动自发就是没有人要求你强迫你自觉而出色的完成自己的事情。我们应该如何对待工作呢?是一味推脱拖延还是积极主动是做工作的奴隶还是做自己工作的主人?我相信每一个人都会做出自己正确的选择:认真工作做自己的主人!做自己工作的主人首先要做到:对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋的工作态度你就会得到他人的称许和赞扬。同时我们也知道:每一份成绩的取得都不会是一帆风顺的不付出艰苦的努力是永远不会有成功的。马克思曾说过:在科学的大道上没有坦途可走只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点。勤奋工作是实现理想的基础贪图安逸会使人堕落无所事事而退化。勤奋工作还会给我们带来真正的乐趣。同时还因为工作给予我们的要比我们为之付出的更多。如果将工作视为学习经验的机会那每一项工作中都包含着许多个人成长的机会比如发展自己的专业技能增加自己的社会经验提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的创造能力、决策能力和敏锐的洞察力是他们在长期工作中积累和学习的。在工作中他们学会了了解自我发现自我是自己的潜力得到充分的发挥。有所施必有所得。当我们尽职尽责坚持不懈的努力工作终将有获得回报的机会每个人的努力都不会白费的。其次做自己工作的主人还要求我们要敬业。敬业就是尊敬自己的职业把工作当成自己的事忠于职守尽职尽责。当把敬业当成一种习惯时就能从中学到更多知识得到更多经验能从全身心投入工作中得到乐趣。做事善始善终一丝不苟是工作追求的最高境界。敬业会带来双赢。再次做自己工作的主人对待工作要忠诚要自信。忠诚就是工作时真诚负责尊重学生。工作时对自己要自信。正如书中所言:这个世界为那些具有真正使命感和自信心的人大开绿灯。无论出现什么困难无论前途多么暗淡他们总是相信能够把心中的理想变成现实。自信使我们决心更坚定自信使我们意志更.坚强它给我们思想以力量给我们克服困难的勇气促使我们立刻采取行动把可能变成现实。精编资料,供您参考读一本好书心得体会600字(二)在全局开展的读书月活动期间读了一本世界500强企业推崇的优秀员工思维理念的书籍—《你在为谁工作》,读后深刻体会到了一个人生哲理:只有抱着为自己工作的心态,承认并接受为他人工作的同时,也是在为自己工作这个朴素的人生理念,才能心平气和地将手中的事情做好,也才能最终获得丰厚的物质报酬,赢得社会的尊重,实现自身的价值。对于你在为谁工作这个简单而又包含深刻人生意义的回答,下面是我读此书的一点心得,与大家共勉。一、为什么要努力工作态度决定一切。一个人对工作的态度是他志向的表示。所以了解一个人的工作态度,就是了解了那个人对生命的态度。因为工作就是付出努力以达到某种目的,工作是一个施展自己才能的舞台,工作是人们要用生命去做的事。所以我们在工作的时候,一定要保持积极的工作态度和持久的热情。1、不只为薪水而工作,还要为自己的成长而工作。薪水仅仅是我们工作回报的一部分。工作能丰富我们的经验,增长我们的智慧。在工作中,我们获得技能与经验,工作赋予我们终身受益的能力。2、认真工作是真正的聪明。认真工作,才能使我们获得丰厚的报酬,满足我们的基本需要。只有在工作中锻炼自己的能力,使自己不断提高,加薪升职才有可能变成现实。否则,今天工作不努力,明天努力找工作。二、敬业,最完美的工作态度1、工作中无小事,积极的工作态度才能做好事情。把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中,没有任何一件事情,小到可以被抛弃;没有任何一个细节,细到应该被忽略。不屑于做小事的人做起事来十分消极,不过是在工作中混时间;而积极的人则会安心工作,把做小事作为锻炼自己、深入了解企业情况、加强业务知识、熟悉工作内容的机会,利用小事去多方面体味,增强自己的判断能力和思考能力。我们供电企业的干部职工教育管理工作何尝不是如此呢?2、心中常存责任感,忠诚于自己的职业。责任感是一个人对待任务、对待公司的态度。一个人责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又决定了他工作成绩的好坏。一个有责任感的员工,不仅仅要完成他自己份内的工作,而且要时时刻刻为企业着想。公司也会为拥有如此关注公司发展的员工感到骄傲,也只有这样的员工才能够得到公司的信任。在努力做好自己的本职工作外,还要发挥自己的聪明才能为发展壮大自己的企业献言献策,利用自己的良好人际关系、家庭关系、社会关系为广大客户供好电提供优质的服务和可靠的电能学院做好招生工作。3、绝不拖延,立即行动。拖延是一种恶习,拖延会侵蚀人的意志和心灵,消耗人的能量,阻碍人的潜能的发挥。精编资料,供您参考避免拖延的惟一方法就是现在就做,接到新的工作任务,就立即切实行动起来。正所谓笨岛先飞早入林.三、如何使自己从优秀变为卓越1、点燃自己工作的激情。激情是不断鞭策和激励我们向前奋进的动力,对工作充满高度的激情,可以使我们不畏惧现实中所遇到的重重困难和阻碍。激情是工作的灵魂,甚至就是工作本身。只有在热爱工作的情况下,才能把工作做到最好。美国著名激励大师博西?崔恩针对如何恢复工作激情,提过五点建议:(1)改正只有兴趣才能让我们对工作充满激情的看法。(2)把工作当成一项事业。(3)树立新的目标。(4)学会释放压力。(5)切勿自满。2、做进取者。试着为自己设立更高的目标,不断追求更高的自我定位。不断追求更高的定位,从根本上说,是为了自身不断的进步。不断进取的过程更是重塑自我的过程。这好比跳高运动员,不断进取就是要把跃过的横杆升高一格或几格,力争跳得更高一点儿。3、培养好习惯,改掉坏习惯。好的习惯使我们受益,坏的习惯则是我们行动的障碍。好的习惯有:坚持每天比别人多做一点的工作态度;学习的脚步不能稍有停歇,定期为自己充电。总之,读这本书的最大收获是:在工作中,不管做任何事,读一本好书心得体会2积极推进新课程改革,落实新课标教学理念,进一步树立学校“以人为本”办学宗旨,使全体师生牢固树立终身学习的理念。努力创建书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。引领全体师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的读书习惯,探索科学的读书方法,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。努力实践“阅读生活化、学习终身化”,造就和培养学习型教师和学习型学生。二、实施目标:1、“与书香为伴”,将“读书是一种需要”提升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”的理念,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。2、“与好书交朋友”,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础。三、读书活动领导小组:组长:方志远副组长:刘启星、田小英、赖爱和成员:办公室成员及各校负责人精编资料,供您参考四、活动要求与具体措施:(一)教师读书活动1、制订学校教师读书计划,定期组织读书辅导,读书沙龙,读书报告会,专题讨论会,演讲比赛,读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动。2、提倡每位教师每学期至少选读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,每周精读1篇文章,每月阅读一本书。3、养成写读书随笔习惯,让读书提升素养,提升品位,建立校园网,传递读书信息,交流读书心得,讲述教育故事。4、充分利用双休日、假期,诵经典、品名著,开展师生“立座佑铭、读崇拜人物书、走特色发展”活动。5、举办“同读一本好书”活动,安排早晨、晚自习为学生朗读经典书籍时间,学中华文化,做时代新人。6、实行班主任读书引领制。班主任根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物,给予读书方法。7、提倡写日记。每天读书每日记。8、开放学校读书俱乐部,提高读书质量。9、本学期在自己读书的基础上,全镇统一读魏书生写的《我靠什么管理?》一文,写出体会、感想,统一交流。(二)学生读书活动1、制定班级学期读书计划,明确读书目的,完善读书措施,保证读书质量。制定学生个人学期读书计划,明确读书内容、读书量,安排读书时间。2、充分发挥学校现有图书的作用,开放学校图书室。3、充分利用学生资源,要求学生每人上学带一本好书。班级定期组织学生举行“图书交换”活动。拓宽书源,使学生有机会读更多的书。4、开展经典诵读活动。各校开设一节阅读课,一节读书课(自习),以保证完成阅读量。5、坚持写日记。学生每天写50字左右的日记或读后感。要求学生每月写1篇读后感。每学期向外一次投稿。学校红领由广播每月播出优秀读后感稿件。6、把感恩教育融入读书活动中,要求学生在父母或其他恩人生日之际,自制生日贺卡献给恩人。7、全镇学生必须有自己的座佑铭,高年级学生必须读一本名人传记。(另:在座佑铭附加内容:①你最崇拜你身边的谁?②你最不服气谁?③你的缺点是什么?)8、全镇学生在读书基础上,开展树理想、定目标活动。(三)家庭“亲子共读”1、利用家长会、“家长联系手册”等多种渠道向家长进行学校开展的读书活动的宣传,并引导家长参与到活动中。开展家庭“亲子共读”活动,充分发挥社会、家长的作用,使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。2、有条件的家长每天为孩子安排半小时以上的时间为“读书时间”,同时与孩子共同阅读,相互交流。精编资料,供您参考3、有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道,激发读书热情。4、倡导建立健康奖励制度。如在孩子过生日时,家长送好书祝生日快乐;过春节时,家长送好书做压岁钱祝孩子健康成长。5、学校定期、不定期了解“亲子共读”活动情况,给予适时指导。6、有条件的家庭可举行家庭读书汇报会。三、学生读书时间安排:1、学生每天到校后开始早读。内容为语文课本、古诗词等。2、每天晚上在完成家庭作业后进行课外阅读或写读书日记。3、学生在校其他读书时间由语文老师和班主任自定。四、学生读书实践活动:1、努力创设学生读书的氛围,激发学生读书的兴趣,保护学生读书的欲望。2、每天利用早自习几分钟,让学生介绍看过的新书,好书,交流自己读书的心得体会。3、鼓励学生收集有关报刊小资料、格言和读书心得体会等,出版读书小报、黑板报。4、各班每学期举办与读书有关的班队会不少于一次。如速读赛、朗诵赛、辨论赛、故事会、评论会、交流会、日记展评、词语接力、佳作欣赏等。5、在校级图书室的基础上,每个学生建立个人小书库,每个班级建立起班级图书角。6、毕业班学生离开母校时,每人必须写一份“书香伴我成长”毕业感恩留言,学校存档,以此作为学校的教育资源,教育在校学生。7、建立好书交换站。①同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”活动;②每个学生每学期向学校捐一本书,书后附1篇自己的读书心得,进一步充实校级图书室,把校图书室建成最大的图书交流站。8、唱歌是读书的一种优美形式,各校要积极营造音乐书香氛围,让优美的歌词陶冶师生情操,让悦耳的歌声充满校园。9、指导学生进行读书习作投稿。五、读书材料的来源:1、班主任教师收集印制。2、学生自带。3、学校图书室借阅。4、向家长推荐,家长自愿购买。5、学校联系新华书店来学校集书活动。6、学校推荐优秀文章、书刊。六、读书考评表彰奖励:为提高学生读书兴趣,促进活动的正常开展,拟建立考评精编资料,供您参考和表彰奖励制度。1、将学生读书活动纳入先进班集体评选,学校对读书活动实施情况进行抽查、记录。2、学校每年举行学生阅读大王、背诵大王等评比表彰制度。3、定期或不定期对各校及教师的读书活动进行专项检查。列入常规考评,作为评优评先的参考依据。4、出版家长、学生、工人、阿姨等读书文集,进行宣传、表彰。读一本好书心得体会3是啊!曾经,阅读是我最喜欢