1/172023年幼儿园家长工作计划小班上通用4篇时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。以下我给大家分享的“2023年幼儿园家长工作计划小班上通用4篇”,希望对大家能够有所帮助。幼儿园家长工作计划小班上【第一篇】1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长。因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生。2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。(为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。3、教育教学中,争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是2/17需要家长为幼儿准备一些物品的,等等。配合的家长,能让我们的教学事半功倍。4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿(体弱幼儿等)。例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等。二月份:1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况,以便更好地开展工作;2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。三月份:和家长一起开展三八节的活动;鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等。四月份:1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游。2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。五月份:1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。2、家长座谈会。针对孩子任性了,我该怎么办?展开讨论与沟通。六月份3/171、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。七月份1、发放《幼儿测评表》。2、发放《暑假安全注意事项》。幼儿园家长工作计划小班上【第二篇】进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力,特制此小班家长工作计划。下面就是小编给大家带来的幼儿园小班家长工作计划,希望能帮助到大家!一、情况分析优势:1、各类常规性家长工作开展有序,教师对家长工作有足够的重视。2、幼儿园各项家园活动的开展,老师能以积极地态度面对,活动的质效受到家长好评。3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。存在问题1、加强“x家园app”的使用率,让x家园成为家园沟通的主要平台。4/172、专家引领,加强对家长科学育儿方面的指导。二、指导思想立足本园实际,以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据,幼儿园五年发展规划为目标,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式,促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。全面提高教职员工的基本素质,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。三、主要工作及措施:学期专题工作开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。日常指导1、加强“x家园app”的使用率,让x家园成为家园沟通的主要平台。并通过电话、家园便条、飞信,qq群、微信等途径,做好家园的日常沟通工作。2、召开期初家长会及家长开放日活动,促进老师和家长的有效沟通。3、以“快乐表演30分”为主题开展的家长沙龙,在班级、年级组层面开展家园大讨论,提高家长的家庭教育素养。5/174、学期中对生病不来园幼儿园做好家访,两天不来园幼儿做好电访,掌握每个幼儿的身体健康状况。5、按时完成“x家园”的更新,正确使用,积极互动,发挥互动平台在家园沟通中的作用。6、结合传染病的预防工作,使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展。7、加强《3-6岁儿童学习与发展》指南的学习与研讨,初步让家长了解指南的相关内容。8、开展丰富多彩的家园社区活动,共享幼儿园特色成效。家委会工作1、定期召开家委会,了解幼儿园老师与生活老师之间“三位一体”的实施,虚心听取家长建议。2、结合幼儿园膳管会,进行菜谱的制定与交流,听取老师与家长的建议。2、加强家长平安志愿者护校队的管理,辅助幼儿园做好园内园外的安全工作。亲子实践教育1、制作《家园直通车亲子小报》,鼓励家长围绕“快乐半小时”分享家庭开展快乐表演的乐趣,踊跃投稿。2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动,精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动,创造家园同乐的机会。3、开展不同形式的“家长进课堂”活动,有效挖掘家长6/17资源。4、鼓励家长和孩子一起,共同参与班级主题的开展。一、指导思想:《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园共育是搞好幼儿园教育的重要前提和手段。家庭和幼儿园互相交流,互相探讨,互相合作,才能使幼儿园教育延伸到家庭,家庭教育延伸到幼儿园。二、情况分析:家庭是人们接受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始接受学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件。我们小一班的家长在一学期的家园沟通工作中,大部分家7/17长都能积极参与幼儿园的各项活动,以及大力配合班级的各种活动,并且他们对幼儿园的保教工作有了更深更全面的认识,据分析,家长在教育孩子的方法各有千秋。在上一学期中,有的家长能经常给老师提出一些有建设性的意见或想法;经常利用接送孩子、空余的时间与教师交流,探讨。家长对班级和幼儿园的活动每次都能认真地参加。如:家园收集信息资料、家园共同布置教室环境、家长开放日观摩等等。本学期我们将与家长共同配合教育,共同培养孩子的良好行为习惯和生活学习习惯。鼓励家长共同协助班级开展各种有意义的活动,共同努力使每个孩子健康、和谐的发展。三、目标:1、发挥每位家长的主体性,教师的主导性,建立实效的家园联系通道。2、更新家长的教育观念,重过程轻结果,做到科学育儿。3、建立、完善班级网页,鼓励家长积极上网和利用安康网与老师沟通、交流。4、适应家长需要,确立现代服务观念。5、开展丰富多彩的活动,提高家教能力。四、家长工作目标:1.通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。2.通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长8/17咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。4.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。五、具体措施1.有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。2.通过家园之窗,让家长及时了解班级动态、主题活动开展情况;并推广家教方面的文章。向家长宣传科学育儿的知识。3.通过家长会,家长知识讲座等向家长宣传科学的育儿知识经验,转变家长教育观念,提高家长的家教水平。4.进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的知识。5.进行家长学校讲座,加强家园的联系。6.向家长宣传冬季育儿的保健知识。7.开展庆“中秋”,庆“国庆”,庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。8.征求家长意见,做好反馈工作。9.通过来园、离园接送时间及电话、网络等方式,及时向9/17家长反映孩子在园的生活、学习情况,使家长及时了解,发现问题及时交流,共同探讨解决。通过家访,了解孩子在家情况及家庭教育状况,与家长深入沟通交流,建立良好的合作关系,从而家园一致共同探讨来改善孩子所存在的一些问题。10.通过家长开放日活动、亲子活动等,让家长参与到幼儿园活动中,以便更直接地了解孩子及幼儿园活动,增进家长与孩子、家长与老师之间的情感交流。11.建立家长信箱,了解家长的心声,接受采纳家长的合理意见和建议,满足家长合理需求,以便更好的做好家长工作。一、情况分析:本学期,本班幼儿转学1人,其余幼儿没有大的变动,现有9人。其中:女6人,男3人。包括3名外地幼儿(2男1女)。上学期,我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本”的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。二、家长工作重点:1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长。因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生。10/172、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。(班主任)为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。3、教育教学中,争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等。配合的家长,能让我们的教学事半功倍。4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿(体弱幼儿等)。例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等。三、具体工作安排:二月份1、开通家园论坛,鼓励家长积极注册,通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。三月份1、请家长在家和孩子一起植一棵小树,培养绿色环保意识。2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品,如:11/17小衣服、空盒子等。3、发放《家园联系手册》。四月份1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游。2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。3、发放《家园联系手册》。五月份1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。2、家长座谈会。针对“孩子任性了,我该怎么办?”展开讨论与沟通。3、发放《家园联系手册》。六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。3、发放《家园联系手册》。七月份1、发放《幼儿测评表》。2、发放《暑假安全注意事项》。12/173