2023年幼儿园小班第一学期学期工作计划_幼儿园第一学期小班工作计划【推荐8篇】

1/302023年幼儿园小班第一学期学期工作计划_幼儿园第一学期小班工作计划【推荐8篇】时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。大家想知道怎么样才能写比较优质的计划吗？以下是网友收集分享的“2023年幼儿园小班第一学期学期工作计划_幼儿园第一学期小班工作计划【推荐8篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园小班第一学期学期工作计划【第一篇】新学期开始了，为了提高自己的业务水平，做到以幼儿为主，具体工作计划有以下几点：要遵守园里的规章制度，积极认真投入，平等对待每位幼儿，认真参加园内学习，以饱满的热情参加新的工作。在做好自己本职工作的情况下，加强教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学、学中玩，加强职业道德教育，自己一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己的孩子，对家长热情并2/30向家长反馈幼儿在园表现，培养孩子处理能力，组织幼儿户外活动，促进幼儿的身心发展。1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、及时与家长反馈幼儿在园信息，加强互动。3、了解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理建议与意见，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长。这就是我这学期的工作计划，我一定在今后的工作中不断充实自己，扬长补短，再接再厉！幼儿园小班第一学期学期工作计划【第二篇】九月份：1.制定小班幼儿适应周活动方案2.邀请家长进入班级qq群、微信群3.选取音乐、编排早操4.充实区域游戏、提供多种区域材料5.开展“庆中秋”主题活动6.召开家长会十月份：1.进行国庆主题教育2.根据主题更换游戏材料、主题墙3.开展班本课程4读书交流活动3/305.青年教师基本功训练十一月：1.月初开展秋游活动2.读书笔记分享交流活动3.继续班本课程4.根据主题更换游戏材料5.对家长开放活动6.幼儿安全教育主题活动十二月份：1.班本课程活动展示2.青年教师攥写观察记录交流3.审议主题活动内容，制定游戏计划一月份：1.结合元旦，开展主题活动2.撰写幼儿评语3.做好各方面总结工作4.收集整理各项资料--幼儿园小班第一学期学期工作计划【第三篇】我班共有幼儿22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼儿是从我园托部升入我班的，有一定的集体生活的经验，有一半幼儿没有入过托。原来在我园入托的孩子由于有集体生活的经验加上对环境比较熟悉，显得活泼大胆，如：唐嘉意、4/30杨允锴、陈逸隆，他们很快能够投入到各项活动中去。有3－4名幼儿非常依赖家长，有哭闹现象。通过家访和开学两周的观察发现，我班的孩子都很聪明、活泼，他们喜欢老师，对学习新知识和游戏很感兴趣，接受能力较强也能较快地适应幼儿园的集体生活。但也发现孩子的一些问题，具体分析如下：在生活能力方面，我班幼儿大多由老人带大，因此家庭包办过多，孩子们还不会正确洗手、入厕、擦毛巾，由三分之一的幼儿有挑食的习惯，有1～2名幼儿不会拿调羹，不会自己吃饭。在学习方面：宝宝们都能听懂普通话，喜欢听故事，在语言表达方面，新生和老生的差异较大，新来的孩子不愿意与别的孩子交流，有一两名幼儿不愿开口说话。由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力较弱，因此在学习上表现为倾听能力较弱，许多幼儿喜欢随便插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的情绪、情感。在运动方面：孩子的年龄小，动作的协调性较弱，在集体中还不会一个跟着一个走或一个跟着一个跑，对自己的行为和动作，缺少控制能力，在运动时的自我保护能力也较弱，需要老师的指导和提醒。在游戏活动中，孩子的参与积极性较高，他们喜欢玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较随意，常发生争夺玩具的现象，宝宝们都是独生子女，在家长辈们包办很多，因此游戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。针对本班幼儿的实际情况，我们5/30有的放矢地制定了本学期的培养目标。1、学习正确洗手、洗脸的方法，学习独立如厕，养成喝水的习惯。学习独立进餐，养成不挑食的习惯，尽量吃完自己的一份饭菜。2、喜欢老师，喜欢小朋友，能接受成人的建议和指示。3、会主动招呼熟悉的人，学会求助。4、知道饭前便后及手脏时要洗手，初步懂得节约用水。5、在成人的帮助下，愿意学做自己能做的事情。6、在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全，有初步的自我保护意识。1、乐意观察身边的一些现象，对周围事物有初步学习、提问的愿望。2、学习使用普通话和礼貌用语，尝试用短句表达自己的意思。3、愿意与老师、同伴进行交谈，喜欢听故事、念儿歌，爱看图书。4、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别，喜欢关爱身边的动植物。5、愿意使用纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。6、感知1—5的数量，学习一一对应地比较多少、长短、高矮、大小。7、喜欢做音乐游戏，并乐意参与表演。6/301、乐意尝试多种简单的运动器具和玩具，运动身体。2、喜欢参加运动，在体育活动中学习走、跑、跳、钻、爬、平衡等一些基本运动技能。3、了解自己的身体及五官的功能，懂得一些简单的保护方法。4、愿意参与收拾玩具。1、喜欢摆弄游戏材料，愿意参加各类游戏活动。2、懂得要爱护玩具，能与同伴一起玩玩具，不争抢玩具。3、有初步的角色意识。乐意模仿成人的一些动作，进行简单的交流。4、懂得要爱护玩具，用过的玩具和图书能放回原处。1通过家园之窗，使家长了解班级工作，育儿信息等，并针对幼儿的不足给予一些家庭教育的意见，使家长能有效地根据幼儿的情况进行科学育儿。并鼓励家长踊跃投稿，从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽一份力。2成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园和家长联系的桥梁。3针对班级重点，以家访、个别交流、家长会以及利用家长接待日，与家长真诚地交流，取得家长的支持和理解、合作。4在“家长开放日”活动中，做到准备充分、形式多样；对家长提出的疑问要及时给予满意的答复。5建立宝宝成长档案和家园双方的联系网络，及时沟通反馈孩子的情况。7/30我班目前幼儿总数为25名，其中5名幼儿是由小小班升入。通过家访、随机测查和对近期孩子入园后的观察分析，我们发现大多孩子能坚持来幼儿园，喜欢玩玩具，爱听故事，愿意与同伴一块游戏，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入厕，自己穿脱凉鞋等。同时也发现，幼儿无规则意识，以自我为中心的现象较严重，进餐慢，脏，挑食现象较多。不会或不习惯表达自己意思的幼儿占相当比例，同时，部分幼儿有不友好行为等等。因此，我们将以培养幼儿良好的行为习惯为目标，在体现幼儿自主，自由，自愿的同时，引导幼儿理解和体验良好的行为习惯的意义，鼓励其进行自理自立的尝试。小班幼儿良好生活习惯培养策略1、适应集体生活，在活动中保持愉快情绪；2、学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲3、学习整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道将用过的东西放在指定的地方。4、会使用小勺正确的进餐，不挑食。在老师提醒下，知道下，知道随渴随喝。能独立安静的入睡，姿势正确。会穿、脱简单的衣服和鞋。5、学习安全使用玩具、用具，懂得避开日常生活中可能出现的危险。6、能耐心倾听他人讲话，理解他人说话意思并做出积极应答。8/307、大胆的表达自己的请求和愿望。8、了解与自己生活有关的简单标记。9、能积极参加自己喜欢的集体活动，喜欢与他人交流。10、在生活中了解、学习遵守一些基本规则。第一阶段：稳定幼儿情绪，在生活中了解、学习遵守一些基本规则。第二阶段：适应集体生活，学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。第三阶段：会使用小勺正确的进餐，不挑食，能独立安静的入睡，姿势正确。第四阶段：了解与自己生活有关的简单标记，知道将用过的东西放在指定的地方。第五阶段：能耐心倾听他人讲话，理解他人说话意思并做出积极应答。第六阶段：学习安全使用玩具、用具，会穿、脱简单的衣服和鞋。第七阶段：能积极参加自己喜欢的集体活动，喜欢与他人交流。幼儿园小班第一学期学期工作计划【第四篇】1.稳定新生入园情绪，引导幼儿积极参与各种游戏活动，尽快摆脱对家长的依恋。不断提高幼儿的生活自理能力，养成良好的生活习惯，帮助他们尽快适应幼儿园集体生活。9/302.定时、定点开展年级组活动，充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动，追随幼儿兴趣与需要生成第二天课程计划。3.根据小班幼儿的具体情况和年龄特点，群策群力、共同研讨小班区域游戏的内容以及有效指导。4.追随幼儿兴趣创生出适合本班幼儿发展的班本课程，逐日审议班本课程内容，及时进行反思。5.通过实践、反思、再实践、再反思，将主题活动、区域游戏以及环境创设相结合，从而实现课程、游戏、环境与幼儿的有效互动，促进幼儿发展。6.结合实践解读“指南”“纲要”，认真攥写课程反思、读书笔记，组内分享交流，以促进教师专业化成长。7.以“能者为师”为宗旨，发扬“传帮带”的精神，让有特长的老师帮助、带动组内其他老师一起进步、共同成长。8.建立良好的师幼、同伴关系，并取得家庭的配合，重视入园、离园接待工作、认真布置好家长园地，合理利用班级微信群、qq群等做好家长沟通工作。充分利用家长资源，并鼓励家长积极参与我们的各项活动。幼儿园小班第一学期学期工作计划【第五篇】《幼儿园教育纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的.首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿的身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健10/30康。安全教育计划《幼儿园教育纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿的身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。在本学期的工作中，我们要把幼儿安全教育时时牢记在胸，安全警钟长鸣。1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险品入园。如有发现，要及时收回。并对幼儿进行安全教育。让幼儿知道，不往嘴里、耳朵里、放任何物品。如不小心吞食物品，要及时告知老师。2、严格执行幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒。预防幼儿走失。3、保证教室通风、干净，保证玩具材料的安全、卫生，定期消毒。4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯，保证餐餐消毒。1、严格书写交接班记录，及时清点人数。并将当日主要问题和须注意的问题和接班教师交待清楚。2、幼儿午睡时，不仅要为幼儿盖好被子，还要认真检查是否有危险物品。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头睡，要及时纠正。3、户外活动时，认真检查活动场地的安全型，及时排除不安全因素。11/30并对幼儿进行安全教育，教育幼儿在游戏当中不推挤、避免碰撞。遵守游戏规则等。1、严格执行接送卡制度，幼儿持卡离园。幼儿入园时要求家长亲自交给老师，离园时老师亲自把幼儿交给家长。对于不能卡的家长，签字后方可带孩子离园。并对幼儿进行教育。不能私自离开教室和幼儿园，如有情况发生，要及时通知老师。2、教师上下班离园的时候要检查班级的水电、门窗。并教育幼儿部在室内乱跑，不摸电门。3、班上做手工的剪子、刀子，要放到一定的地方，要在教师的照顾下使用，用后如数放回原处。1、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。夏季天气干燥，教育幼儿勤洗手、多喝水。不吃不干净的东西。2、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位。眼睛不离开幼儿。孩子到哪，教师的眼睛到哪。1、临近期末，幼儿的情绪会相对比较浮躁。教师要注意组织好幼儿的一日生活，稳定幼儿情绪。并时刻关注幼儿，及时发现幼儿的不良情绪倾向。切记不能放羊。2、在学期将要结束的时候，对幼儿进行假期安全教育。并教会幼儿一些自我保护的方法。如：和父母走时怎么办，不吃陌生人给的东西，不玩水等。12/30幼儿园小班第一学期学期工作计划【第六篇】一、现状分析大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再