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你知道4月22日是什么纪念日吗？4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。“珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征1.初步了解自然资源及其分类2.认识我国自然资源现状3.树立合理利用和保护资源的观念。自主预习1、什么是自然资源？2、什么是可再生资源？什么是非可再生资源3、对可再生资源和非可再生资源该如何去利用？4、我国自然资源有什么样的特征？可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用，称为可再生资源。形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。可再生资源：利用合理，并能注意保护和培育，便能实现可持续利用。非可再生资源：珍惜和节约使用。总量丰富，人均不足。一、关于自然资源1.什么是自然资源？以上地理事物来自哪里?土地资源利用土地资源种植小麦种植玉米利用阳光资源太阳能驱动的汽车光合作用利用矿产资源银饰金项链铝合金利用森林资源铅笔桌凳灌溉利用水能资源利用水资源发电这些自然界中对人类活动有价值的_____、_____、_____、_____、__和_____等，称为自然资源。土地阳光矿产森林水水能考考你：判断下列是否属于自然资源？煤炭闪电狮子台风√√××水滔滔江水川流不息A组土地春华秋实年年收获阳光日出日落周而复始煤炭啊！挖没了！对比下列两组资源各有什么特点？B组天然气铁矿石水稻收割后，在耕地上种植一季绿肥作物。来年春天，将绿肥犁入农田。这样不仅增加了肥源，恢复稻田的肥力，对改良土壤也有很大作用。沼泽中的植物遗体转变成泥浆，泥炭长期被埋入地下，最终变成煤炭。这一过程需要几百万年乃至上千万年。想一想自然资源分为_____和______。___、___、___、__和___等，可以在较短时间内___、___，或者可以___使用，称为可再生资源。___、___、___等，形成、再生过程非常___，相对于人类历史而言，几乎不可___，用一点就少___，称为非可再生资源。可再生资源非可再生资源土地阳光森林水水能更新再生循环煤炭石油铁矿缓慢再生一点二、资源分类可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。______：_______：资源分类可再生资源非可再生资源资源循环使用___资源可再生考考你：判断下列哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源：温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼核能天然气花岗岩可再生资源：温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼非可再生资源：核能天然气花岗岩•对于可再生资源：要合理利用，并且注意_____和____•对于非可再生资源：应该十分_____________使用。可再生资源是取之不尽,用之不竭的吗？保护培育珍惜和节约可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？长期以来，由于大量工农业生产和生活污水的排入，太湖污染现象严重。2007年五六月间，江苏无锡全城的自来水水源地因太湖爆发蓝藻而被污染。图为当时无锡某超市空空荡荡的饮用水货架在休渔期非法捕鱼、违规使用超细密的渔网捕捞、过度捕捞，使得渔业资源日益减少，甚至枯竭。图为2012年捕捞旺季，在海南琼海渔民的渔获中，大鱼罕见。可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的如果我们不节约和保护，可再生资源也会枯竭的。如果利用___，并且注意___和___，便能够实现可持续___。合理保护培育利用每四人为一组，每人至少承担一个问题，运用课本数据和图册资料辩一辩（1）辩论题目正方论点（男生）：我国地大物博；反方论点（女生）：我国不能算是地大物博。（2）辩论要求：男生请为“地大物博”找证据；女生请为“地小物薄”找理由；归纳并评价我国自然资源的现状。地大物博资源大国地大物薄资源小国？？我国自然资源的特点总量丰富，人均不足我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总量丰富，种类相当齐全，可谓“地大物博”。总量___人均___丰富不足类别国土面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积总量居世界位次33466人均量占世界平均值1／33／52／51／41／3人均量居世界位次62806788121二、我国自然资源基本特征从表中可以看出我国自然资源______________总量丰富，人均不足1.人口的增长“人均不足”的人为因素有哪些？2.资源的破坏和浪费3.对资源需求持续增长随着人口的增长和经济的快速发展，对自然资源的需求量，还将大幅度增加，我国自然资源相对短缺，人均不足且仍在下降的状况更加突出。为此，保障自然资源的供给是我国长期而艰巨的任务。调查一调查二调查三措施一1、改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环使用、增值使用；2、培养节约能源的意识；3、开发新材料、新能源；4、扩大铁矿石、石油等资源的进口渠道。措施二继续实行计划生育，控制人口数量，做到人口的增长同资源、环境相适应，相协调。下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？垃圾回收利用拒绝纸质贺卡不购买一次性消费品垃圾也是宝，废物再利用。每制作4000张贺卡，意味着毁掉一棵树。浪费资源，制造垃圾，污染环境。保护环境，从我做起！从我做起，从小事做起……1.节约用水，重复利用2.节约用纸，废纸回收3.少用一次性电池4.垃圾分类5.人离关灯6.拒绝贺卡……自然资源的基本特征一、概念、分类二、自然资源的特征三、做保护地球资源的小主人概念：这些____中对人类活动有价值的____、____、____、____、__和____等。分类：_____资源：在短时间____、____，合理____，注意____和____，实现持续____。_________资源：几乎不可____，用一点少____，应当____和____使用。总量___人均___由于___众多导致。自然界土地阳光矿产森林水水能可再生再生更新利用保护培育利用非可再生再生一点珍惜节约丰富不足人口一、填空1.概念：从自然界中获得对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。2.分类（1）可再生资源：可以在较短的时间内更新，再生或者能够循环使用的资源。（2）非可再生资源，在人类历史时期，用完了就不能再生的资源。3.态度：保护和培育可再生资源，十分珍惜和节约使用非可再生资源。二、单项选择题1.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中应充分利用的自然资源有（）①土地②化肥③水④水能⑤阳光A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①③⑤D2.（2010·湖南长沙）下列自然资源中，全部属于矿产资源的是（）A.煤炭、淡水B.天然气、煤炭C.阳光、石油D.天然气、森林2011年4月22日是第42个世界地球日，今年地球日主题为：“珍惜地球资源转变发展方式”。国土资源部要求教育、科技、环保等部门联合有关高校、中小学校参与“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”活动。据此回答3、4题。3.下列属非可再生资源的是（）A.太阳能B.水资源C.矿产资源D.森林资源BC4.下列行为符合“节约资源，保护环境做保护地球的小主人”活动要求的是（）A.节假日大量使用纸质贺卡B.节约用电，人走灯灭C.经常使用一次性筷子D.超市购物大量使用塑料袋B温家宝总理于2010年11月22日出访俄罗斯并出席中俄总理第十五次定期会晤。会晤期间，中俄双方在能源领域就煤炭、供应天然气价格及电网改造等议题进行了交流和磋商。据此完成6、7题。5.煤炭和天然气属于自然资源中的（）A.可再生资源B.非可再生资源C.土地资源D.气候资源B6.对于我国煤炭资源的说法正确的是（）A.我国煤炭资源是取之不尽，用之不竭的B.煤炭资源在我国分布均匀C.对于煤炭资源合理利用，注意保护和培育，便可永续利用D.对于煤炭资源要十分珍惜和合理利用D7.下面漫画所反映的问题提醒人们要注意保护（）A.土地资源B.森林资源C.水资源D.矿产资源B8.下图能反映人与自然和谐相处的是（）A三、综合题可再生资源非可再生资源1、说出图中列举的可再生资源与非可再生资源的差异。可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用，称为可再生资源。形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。2.在我们日常生活中，你是如何评价下列行为的？行为方式观点正确错误错误练习一、可再生资源与分可再生资源1、自然资源2、可再生资源3、非可再生资源二、我国自然资源的基本特征及应对措施特征：措施：总量丰富，人均不足。保障资源供给和控制人口增长。“填一填”读课本P62-66内容，完成下列填空：1.这些_______中对人类活动有_______的土地阳光、矿产、森林、水和水能等，称为__________。2.自然资源分为_________资源和___________资源。3.常见的可再生资源有____________________________________。4.常见的非可再生资源有____________________________________。自然界价值自然资源可再生非可再生土地，水，水能，阳光,草地，森林等煤炭，石油，铁矿，粘土矿等矿产资源“填一填”读课本P62-66内容，完成下列填空：5.对于可再生资源如果____利用，并注__________，便能够实现可持续利用；对于非可再生资源我们更应当________________。合理保护和培育珍惜和节约利用1．下列属于自然资源的是（）。A．钢铁B．闪电C．小麦D．森林D评价园地2．我国资源特点是（）。A．总量丰富人均不足B．分布不均人均不足C．总量丰富类型齐全D．分布不均类型齐全C3．下列属于非可再生资源的是（）。A．森林B．河流C．煤炭D．阳光C4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（）。A．日本地大物博，矿产资源丰富B．美国大量出口矿产资源C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源D．巴西有丰富的铁矿资源5．下列做法中，错误的是（）。A．垃圾分类回收B．生活用水做到一水多用C．大量使用一次性消费品D．日常不用或少用贺卡CD评价园地6、该漫画反映的主题是（）A.从世界范围看，人口增长速度过快、过多。B.世界资源量能满足人类的需要。C.人口的增长与环境、资源相互协调。D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。7、解决该漫画反应的问题的根本措施是（）A.减少资源的利用B.合理利用资源C.减少人口的数量D.控制人口的数量DD招募小队员1下列资源中属于可再生资源的是（）A铁矿B长江水C煤矿D铜矿2下列关于我国自然资源的叙述，不正确的是（）A资源总量多B资源种类不多C资源人均占有量少D资源利用不够合理320世纪70年代到90年代，黄河多次断流说明（）A．水资源是非可再生资源B．黄河断流主要是由水污染造成的C．可再生资源是取之不尽，用之不竭的D．可再生资源也必须合理利用和保护４倡导“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是（）A移风易俗B减少个人经济支出C节约树木保护森林D减少固体垃圾５下面对于人类与自然资源关系的叙述，正确的是（）A.没有自然资源，人也是可以生活的。B.作为可以不断循环的水资源，永远能满足人类的需要C.对于矿产资源，今后应加以保护，禁止使用。D.水土流失，部分矿产资源枯竭等都是人类不合理利用自然资源造成的。ABDCD3.A、可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等．故A不符合题意；B、黄河流域降水季节分配不均匀，冬春季节降水少，入河水量少；黄河下游是地上河，没支流汇入，几乎没有地下水补充；北方干燥风大，蒸发量大．特别是黄河沿岸城乡取水多，使流入下游水量极少，甚至断流．故B不符合题意；C、对于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响的可再生资源，应有计划、有限制地加以开发利用，让可再生资源取之不尽，用之不竭．故C不符合题意；