演讲活动总结通用8篇

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演讲活动总结通用8篇“演讲活动总结通用8篇”这篇文章绝对值得一读,网友特别推荐给您。或许此时此刻您正在寻找一个适合自己的范文,不妨思考一下模仿其中的优点。通过学习范文,我们可以改变写作的态度和观念,共同提高写作水平。大家都来看看吧,互相学习进步!演讲活动总结篇【第一篇】政法学院新生演讲比赛活动总结一、活动意义:1为了活跃学习氛围,丰富校园文化生活,展现学生的风采。2提高学生的学习积极性,树立积极的学风三。让参赛者和学习部的每个成员都得到锻炼二、活动经验:在院学生会的大力支持下,以及老师与学生会干部的带领下,经过学习部所有成员的共同努力,精心策划,认真组织,在公平、公正、公开的原则下进行演讲比赛,本活动得以顺利有序的完成三、活动启示:1.作为学习部成员,我们应怀着一份责任心认真对待工作,我们将在实践中寻找经验,然后认真落实到实践活动中,积极的在活动的内容和形式上不断创新,不断提高学习部成员的整体素质2.感谢老师、学生会干部及广大同学对学习部活动的支持,相信通过我们的努力和领导的支持,我们的工作会取得更加辉煌的成绩。四、不足之处:1.参赛同学到达地点不够准时。2比赛中,有人低声讨论。三。参赛选手准备不充分,在台上演讲时存在拿稿忘稿的现象。4参赛者的声音不够大,缺乏自信,表现出怯懦紧张。5与其他活动的时间冲突是参与者少、气氛少的原因之一。五、工作改进:针对这些问题,我们学习部将从以下几个方面提高学生的学习积极性和自身队伍建设。1.针对我院情况,定期开展一些针对性主题活动,让每位同学在活动中学到知识,陶冶情操,开阔视野,提高学习积极性。2组织活动时,学习部成员要做好前期活动策划、宣传和组织工作及时准确地制作和传达信息,及时与各班负责人沟通。政法大学学生会学习部2013年11月7日演讲活动总结篇【第二篇】演讲的题目是演讲稿不可分割的一部分。它直接关系到演讲的内容、风格和语气。内容决定了题目;题目则鲜明地表现内容的特点。以下是xx演讲比赛的总结。欢迎阅读。xx年5月13日下午7:00,我们学院的日语演讲比赛终于在南6102结束。在此,我们对本次比赛做如下总结:本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生,在大赛的筹划期间,得到了班级导师王波老师的大力支持,王老师为了活动的成功举行,多方协调,对大赛的筹划进展进行全程的监督指导,保证了大赛的顺利进行。由于种种原因,今年我校日语演讲比赛有点晚了。从学工部下发比赛的文件到决赛,中间不过短短两周的准备筹划时间。我部的老师本身教学任务繁重,每位老师平均每周15至16节课,在这种情况下,大家克服困难,除完成每周的教学任务之外,还做了有关比赛得大量工作。特别是日语教研组的老师也是日语演讲比赛的评委。竞赛文件发出后,召集日本班领导召开动员会,传达文件内容,督促各班进行全方位宣传。在备战比赛的过程中,我们在细节上做了很多人性化的工作,主要体现在以下几个方面:一是比赛场地的布局。此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采,特意做了***作为背景,展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。此外,舞台前还有许多气球。这些设置的主要目的是让参赛者有主人翁的感觉,让他们在比赛中充满自信。第二,比赛专门为评委制作了评分表。由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中,大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表,体现的对外籍教师的尊重和重视。第三,选手使用号码牌。比赛以公开、公平、公正为原则。参赛选手只有序列号和姓名,方便评委打分。第四,赛后搜集比赛资料。赛后所有选手的**都编辑成相册,选手的演讲稿经过整理后编辑成册,这些无论是对于参赛选手还是我们涉外语言学部都是珍贵的资料。大赛当日,活动策划人彭雨杰邀请了大一各班的十几名学生前来帮助布置会场,各组工作人员都各尽其职,各项工作有条不紊地开展。今年的演讲比赛虽然时间仓促,但是大部分选手依然克服困难,在班里首先进行初赛,选出佼佼者参加专业的决赛。由于种种原因,往届的演讲比赛只有部分选手进行即兴演讲的表演,但是今年,在短短的两周内,所有选手不但能脱稿,生动地演绎准备演讲部分,在即兴演讲部分也没有一个选手放弃,大部分选手都能精彩的完成演讲。获奖名单请见附页。六、大赛有待改进之处。1.本次大赛比较遗憾的地方就是日语专业08级6个班没有全部参赛,由于种种原因,商日三班只有一个选手参赛,另外还有三、四名选手报名后中途退出比赛。这是我们大赛主办方所不愿意看到的,这些班级学生的积极性是很高的,我们在以后的工作种要加强与各个班级的联系,不要再让学生失去一次表现自己的机会。2.今年的大赛除要求学生上交报名表以外,还要求学生发电子文档给主办方。然而,由于收到的电子文件格式不同,给赛后的文件管理带来了一些麻烦。下一届比赛将对印刷和电子文件做出相应规定。xx演讲比赛活动总结2为了贯彻落实科学发展观,大力弘扬大庆精神铁人精神,培养学生良好的文明习惯,净化校园育人环境,继承和发扬中华民族的传统美德,促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观,促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观,弘扬大庆精神、铁人精神,争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下,在全体师生的支持下,演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行,取得了圆满成功。大庆一中安英柏书记,外国语学校李**校长,初中部潘利书记,机关小学岳**校长,高中部李丽主任,实验一小徐长春副校长,实验二小李志民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。参加比赛的学生,都是各部经过层层选拔,推荐上来的优秀选手,比赛中,他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧,演讲内容观点鲜明,立意深刻,内容充实,情理交融,紧扣工作实际;语言表达自然流畅,声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然,精神饱满振作,演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深,赢得了各位评委和观众的热烈掌声。比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后,评委当场打分并宣布结果。通过此次活动,让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义,深刻诠释了自己的价值观,人生观。同时,演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力,丰富了学生的课余生活,为学生施展才华搭建了一个良好的平台。因为之前我在上课,了解到的情况不是很多,我到场之后就发现不足的地方有:1之前确认教室不小心,没发现教室已直被别人欺负,直到临近比赛才发现,导致工作混乱。2应急计划没有考虑到教室里的临时问题。在其他方面,我认为他们做的很好,纠正了辩论中的许多问题,例如:1工作人员的严肃性提高了,每个人都各司其职。2、在接待学委方面也做好了。3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好,礼貌地向人家说明了情况,很好地处理这件事。4当我们发现课堂上有问题时,我们一起帮助,这体现了我们的团队精神。希望我们继续加油,努力纠正不足,坚持优势!xx演讲比赛活动总结3经过一番的努力,准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先,要感谢当晚一直辛劳工作的干事们,没有大家的卖力合作,演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成,大家做得相当出色。再一次,让我感受到团结的精神和学习部门的魅力。然而,成功的背后还存在许多问题1现场确定:由于我方负责人的疏忽,活动当天,提前安排的教室被其他部门占用,导致场地临时变更。这种问题会影响我们学习部在整个学院的形象。因此,在以后的活动中,负责人要欺负教室,提前巡视教室,避免类似问题的发生。2.流程的彩排:第一次搞比较正规的活动,没有注意到事先彩排流程的问题,导致在活动前的彩排比较乱,达不到彩排的理想效果。今后要在前期准备阶段做一次总彩排,在活动开始前进行一次正式的彩排。只有这样,我们的活动才能更顺利地举行。3.评委的邀请:作为负责人之一的我,的确忽略了评委的细节,对晓华负责的邀请工作也没有深入了解,没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这是一个警告:每个细节都非常重要。4.人员的安排:虽然有辩论赛的教训,但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作,导致在现场安排的时候情况有点乱,有部分干事不清楚具体的工作。工作分配不合理,导致一些下课没有任务的军官浪费时间。5.顺序抽取与座位安排:在抽取顺序方面,我们没有事先想出较为公平的抽签方法,让选手们直接去抽,可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题,我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排不符合具体要求,所以选手进入会场时会比较混乱。以后再座位安排上要做到具体安排。6.短信的通知:一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了,导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部,真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。7.策划书的完成:我们花费了很多时间讨论策划书的内容,最终上交的策划书还是问题多多,这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高,尽量在活动举办前2天完成策划书。8礼貌:在活动之前,我们没有强调这个问题,导致没有和评委打招呼,这会损害我们医院的形象。礼貌问题,值得重视。总结的观点也不是说我们做得不好,只是想让所有的人都能意识到这些细节,从而能够减少工作上的失误,能够把事情办得更加好!总体上说,演讲比赛初赛的举行还是非常成功的,我们要在这些活动中不断吸取经验,为未来我们负责的xx演讲比赛活动总结4在“三月文明礼貌月”来临之际,由工商管理学院团总支学生分会中的组织部和编辑部主办的“感恩演讲比赛”取得圆满成功。本次活动的形式以演讲为主,中间穿插了以“感恩”有关的歌曲与小品。为更好地开展今后的工作,活动总结如下:本次活动旨在培养大学生感恩意识,提高大学生的综合素质,做一个感恩的人,回报社会,为祖国贡献力量。图书馆三楼多功能报告厅感恩节演讲于7月20日21:00举行。本次比赛邀请的嘉宾有工商管理学院党支部书记袁春林、行政秘书孟秀燕以及各位辅导员老师和校团委学生会副书记、副主席、工商管理学院团总支学生分会干部。参加本次演讲的有12级财务管理本科班、市场营销本科班、专科班、旅游管理本科班的学生。由“校园之声”广播站的主持人和各部门部长担任评委。比赛过程中选手们围绕“感恩”的主题,从容不迫、挥洒自如的展开表演,用最饱满的激情、朴实的语言,表达了对父母、老师、集体的情感,引起大家心灵的共鸣。比赛中穿插了两首感人的歌曲,最后是以一个《我要给你幸福》的亲情系列小品形式结束比赛。最后,袁书记对比赛进行了精彩的点评,并对选手们的出色表现给予了肯定肯定。一等奖一名:姬鹏飞二等奖两名:李明珠(贺明伟、史思环)三等奖:于密密、李园园、孙丽杰本次比赛从前期筹备到决赛组织部的每个成员都积极投入活动的整个过程,由于分工明确,提高了工作效率,专人负责又保证了工作质量。通过此次比赛,为大家提供了一个展示自我的平台,丰富校园生活,同时又对同学们进行了感恩洗礼,唤起了人们心灵深处的真善美与感恩的心。敞开爱的大门。怀着感恩的心看世界,照亮了未来学习和生活的方向,提高了自身素质。演讲活动总结篇【第三篇】今天班会课上按照学校要求举行了《心中最美的人》的演讲比赛。大部分家长也比较重视。在家准备比较充分,写了稿。下面进行简要总结:因为时间关系,我们不能都在台上讲话。孩子们的讲话准备充分,认真地写了稿子,背诵了草稿,部分学生感慨万千。在这次演讲中,我也感受到了不足之处,以及今后教学中需要注意的问题。1.学生的声音普遍偏小。孩子们上台的机会少。有可能是紧张导致的;也有可能稿子不熟造成。这也告诉我,今后的安排时间应该提前。这会给孩子们足够的时间准备。2孩子们缺乏上台的勇气是很普遍的。就算是大人也会有怯场的情况发生。小时候,我是个安静的孩子,所以现在有些场合会有些紧张。所以在下一阶段可以让孩子们在台上充分锻炼,比如在黑板上写字、在台上读生词、班会主持人等。另外,我认为孩子们的错误可能是老师的错,我没有明确告诉他们什么是演讲,什么是要求。孩子上一、二年级时,主要是短篇**。一下子到了演讲,我一讲到演讲,眼中都是满满的疑问。这是一个新体裁,孩子们没有接触过。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