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1/122023年消防活动策划方案（实例）幼儿园_幼儿园消防活动方案(案例)【范例8篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。消防活动策划方案幼儿园【第一篇】xx消防大队大班全体幼儿，教师，消防员叔叔1、了解各种消防工具的名称和用途，能主动向消防员叔叔提问，了解相关的消防知识。2、观摩消防员叔叔的训练表演，体验消防员叔叔勇敢坚强的品质。3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感，激发幼儿的消防意识，懂得平时不玩火。一、活动准备：1、安排好各班教师看护，加强幼儿的安全教育。2、准备好节目的服装、道具、音响等。3、向幼儿介绍活动流程，提出活动规则，鼓励幼儿再参观过程中主动提问。2/12二、参观活动1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识，认识各种消防工具的名称、用途等。3、幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识。三、消防员叔叔和幼儿的互动。1、幼儿舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。2、小游戏《争做小小消防员》（穿叔叔衣服）或“击鼓传花”。3、消防知识互动问答（消防员叔叔提问，幼儿抢答）。4、消防员叔叔为孩子表演节目。5、教师代表歌唱《》。6、幼儿向消防员叔叔献上自己动手制作的花环！消防活动策划方案幼儿园【第二篇】--为构建文明校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，为深入贯彻落实上级各部门安全生产、消防安全相关文件精神，切实增强幼儿园广大师生消防安全意识和自防自救能力，有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，深化幼儿园消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全园开展消防宣传月活动。结合我园实际，特制定幼儿园消防、宣传教育月活动方案。3/12一、指导思想通过开展幼儿园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立[关注消防、平安你我全民消防、生命至上的理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全园师生，采取多种形式和手段认真组织开展火灾宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识，确保我园消防安全。二、活动主题:关注消防，平安你我。三、组织领导为切实加强对这次宣传月活动的领导，幼儿园成立幼儿园火灾宣传月活动领导小组，成员如下:组长:宋鹏飞副组长:刘新蒙亚宁成员:各班班主任领导小组负责宣传活动策划和对全园宣传活动的指导。四、活动时间时间:20__年11月9日至20__年11月30日四、活动内容力争使每一名师生都受到消防安全教育。负责人:蒙亚宁消防活动策划方案幼儿园【第三篇】1、让幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。4/122、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡），3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。一、交流收集的照片引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。二、探索消防员的工作与人们的关系1、观看录像。2、讨论1为什么会起火？2如果你是消防员，你会怎么救火？3消防员是怎么做的？3、再次观看录像1说说你们怕不怕火？为什么？2消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？4、小结三、游戏“小小消防员”1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。讨论：怎样将小动物救出来？5/122、出示图片，让幼儿了解基本的.救火常识。教师演示用“水”救“火”（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？3、游戏：小小消防员1、交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。2、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。3、消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。4、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。5、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。6、消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。消防活动策划方案幼儿园【第四篇】培养幼儿的合作意识。6/12喜欢参与游戏，体验。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。自制的.梅花桩、小房子、火苗、独木桥、矿泉水瓶、棍子、游戏音乐。1、有座小房了着火了，火苗越烧越旺（火苗幼饰），小朋友扮演消防队员来灭火，可是这个小房子在远远的村庄里，需要消防员们一起走过独木桥，渡过沼泽地，钻过小山洞才可以到达。2、消防队员可以两两合作拿消防栓灭火，也可独自拿灭火器灭火，直到火苗扑灭。1、在游戏中幼儿使用任何器械都应保护好自己。2、在度过各种障碍时幼儿应不拥不挤。3、在踩独木桥和梅花桩时，脚不能挨地。消防活动策划方案幼儿园【第五篇】1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。1、知道火灾中自救的基本常识。2、熟悉本班的逃生路线。1、警报响起，教师迅速做好准备工作。7/122、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的'疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。消防活动策划方案幼儿园【第六篇】时间：20xx年11月4日10：00人数：全体师生，约250人地点：幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长：副组长：组员：各班班主任三、准备工作1、准备警报声;3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园楼道安全疏散示意图四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。8/12五、逃生路线大门口(大一班、大二班、中一班、中二班)侧门(大三班，小班，大大班)六、人员安排大门楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)侧门楼梯口处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各角落)一楼大厅负责疏散，疏散幼儿到操场站好后统计人数七、演练过程1、警报声起;2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)4、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队5、演习结束，各班对幼儿进行安全教育9/12消防活动策划方案幼儿园【第七篇】小孩不玩火1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。1、谈谈火的用处。1教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。2老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2、谈谈火的害处：“刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的`，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”1观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的10/12生命财产造成危害。2认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。“录像中的火灾怎么发生的呢？”“在我们生活中，还有哪些东西容易燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。4、总结：1看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。2教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。消防活动策划方案幼儿园【第八篇】1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。2、了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。11/124、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带（一）参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的.工作。（二）通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。教师：1、昨天我们到哪儿了？玩得开心吗？给你印象最深的是什么？（请一二名幼儿大胆地讲述）2、分小组展开讨论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么？（教师鼓励幼儿大胆地参与讨论，并完整地表述给同伴听）3、教师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景，感受火灾对人的生命财产的威胁，体会消防员是最勇敢、最可爱的人。（一）让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。教师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢？（二）展示幼儿园的楼层设计图，请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。通过消防游戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法。区域活动：美工区：为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服；用可乐瓶和油漆制成灭火器等。12/12角色区：为幼儿提供美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进行游戏。语言区：为幼儿提供有关的防火知识图片，让幼儿通过讨论作进一步的巩固。教学反思：由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。