2023年知识竞赛活动策划方案（实例）及竞赛规则【8篇】

1/132023年知识竞赛活动策划方案（实例）及竞赛规则【8篇】方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是网友为大家分享的“2023年知识竞赛活动策划方案（实例）及竞赛规则【8篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。知识竞赛活动策划方案及竞赛规则【第一篇】一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过开展生动活泼的党史知识竞赛活动，引导和帮助我院大学生深入学习马克思列宁主义、毛主席思想、邓爷爷理论和“三个代表”重要思想，重温中国共产党97周年的光辉历程，进一步掌握党史基本知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定不移地坚持走中国特色的社会主义道路，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴而贡献聪明才智。二、竞赛内容：中国共产党历史、邓小平理论和党的十x大精神。拟于10月中旬在校园网刊登出题范围。三、竞赛形式：2/13竞赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛采取书面知识竞赛的形式(闭卷笔试)，决赛采取现场知识擂台赛的形式。四、时间安排及实施办法：1、书面知识竞赛：在出题范围内选出50道选择题作为书面知识竞赛试题，要求全院高职大专生参加，11月上旬进行闭卷考试，填写竞赛答题卡。由社科部、宣传部、纪委负责组织阅卷，学工部(团委)和各系党总支协助做好组织发动及竞赛准备工作。书面知识竞赛根据比赛成绩，确定获奖者名单。2、现场知识擂台赛：由各系在书面知识竞赛的基础上，选拔3名成绩优秀者组队参加现场知识擂台赛，时间拟定于7月上旬。现场知识擂台赛具体规则：1)现场知识擂台赛采取必答题、抢答题和风险题三种形式。其中必答题6组18题(6个代表队每队必答3题，每题10分)，抢答题18题(每题10分)，风险题6组18题(每组3题，由代表队自由选择分值为10分，20分、30分的任一题目，也可以选择不回答风险题)。2)代表队号顺序为1—6由抓阄决定。各代表队的答题顺序为，必答题按1-6号代表队排列顺序先后选题，风险题则按6-1号代表队顺序先后选题。3)竞赛开始，每队基本分数为100分，在答题过程中，根3/13据题目分值答对加相应分值，答错减相应分值;必答题、风险题限时在20秒内，必须开始作答，否则扣相应分值;抢答题若超过20秒无人抢答则该题作废。五、奖励方式：1、书面知识竞赛设优胜奖30名，从高分到低分取名次，如分数相同者，由学院领导在参赛成绩优秀者中进行抽取。2、现场知识擂台赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。六、活动要求：1、此次党史知识竞赛是为贯彻“三个代表”重要思想和党的十x大精神而举办的一次有重要意义的活动。各系要充分认识活动的重要性，将其作为开展我院学生思想教育的一个有效载体，精心组织，抓好落实。各系对参加知识竞赛，要有专人负责。2、对于书面知识竞赛，要求全院高职大专生全部参加，认真应考，要注重活动的质量和实际效果，使广大学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。七、活动组织：本次知识竞赛由院党委宣传部、纪委、社科部、学工部、团委联合举办，由相关领导和老师组成知识竞赛组织委员会，负责活动的组织和领导，竞赛活动办公室设在院党委宣传部。知识竞赛活动策划方案及竞赛规则【第二篇】4/13一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统”二、参赛对象1、工学院学生第一、二、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）三、比赛时间与地点1、比赛时间：6月25日晚19：002、比赛地点：东配楼报告厅四、比赛程序1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分2、第一轮互答题：共7道题、每题10分3、第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分4、第二轮互答题：共7道题、每题10分5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分5/138、连线题：共6道题，每题10分9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分五、比赛规则与计分方法1、比赛规则1、必答题：2、互答题：3、互动风险题：4、一分钟答题：5、连线题：6、给条件猜答案题：5、风险题：2、计分方法：每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。知识竞赛活动策划方案及竞赛规则【第三篇】为了与我校课改相融合，提高学生语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，促进学生提高语言文字的`素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。张晓慧，彭玉婷(一)活动主题一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。6/13(二)活动形式1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛;三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名;3、活动结束写报道，发到学校公众号平台进行宣传。第15教学周周四(即12月9)日下午第三节一年级：硬笔书法竞赛负责人：二年级：查字典竞赛负责人：三年级：片断作文竞赛《课间真热闹》负责人：四年级：写自由诗竞赛负责人：五年级：经典美文朗诵负责人：六年级：结合综合性学习写诗歌竞赛负责人：知识竞赛活动策划方案及竞赛规则【第四篇】学校为了激发学生的学习热情，提高自身的文化素质。更为了让学校有一个更好的学习氛围。xxxx年春季，学校决定举办“萌芽”杯知识竞赛活动。希望通过这次活动可以丰富学生的文化生活，促进学生乐于好学的精神。xx市xx农业大学“萌芽”杯知识竞赛学校全体学生xxxx年3月28日--xxxx年4月28日学校图书馆本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：7/13（一）初赛1、全部报名结束后，依据报名人数的数量进行初赛，全部报名选手均需参加此次比赛。在初赛之前，短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知初赛的时间和地点。2、初赛题目：题目自选，但要求内容积极向上并且要求内容一定要有正能量。初赛结束三天内张天海报并且短信通知决赛选手。（二）复赛：1、在初赛结束之后，短信或电话通知所有晋级到复赛的每位同学并告知复赛赛的时间和地点。2、复赛题目：题目由学校竞赛组委会指定，具体内容在通知复赛的时间地点时一并告之。（三）决赛根据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。1、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球装饰，彩带装饰。2、表演台上用胶带粘出最后10个方格。剩余的30个方格在台下粘。1、选手至少提前1个半小时到场2、比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委下发小评分表。3、主持人开场，介绍本次活动及到场领导老师和评委。8/134、比赛环节第一环节：选择题(此组题目,均为二选一)共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序，由1号开始，依次回答主持人的问题,答错者淘汰，本环节比赛经行两到三轮，淘汰至只剩下12名选手,该环节结束，第一环节的比赛题目以简单题目为主。(注:当选手数目与预期中12位不符合时,采取复活制度.由现场观众从装有选手号的纸箱中抽出若干名选手,与场上决出的选手一共凑成12人.)第二环节：必答题：一共10题。所有选手一起用答题板作答。根据答题正确个数选择前八名选手晋级。第四环节：选答题:共4组，分别为：人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事四个大类别，每组5题。共20题。选手按上一轮分数高低优先选择题目组别。每组共5个题目，各题目分值分别为10分，20分，30分，40分，50分。每位选手均需回答5道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会。一次放弃答题机会。答对一题得到相应题目分数，答错一题，扣掉该题相应的分值。放弃答题不加分也不扣分。本环节中有四名选手顺利晋级。第六环节：评委点评并进行颁奖。四个奖项分别为：状元，榜眼，探花，秀才。为获奖选手颁发奖品(证书会在外国文化节颁奖晚会上统一颁发)。9/135、决赛结束第二天将结果公示(校园公示和网站公示)。6、注意事项:1、求助方式分为向在场评委，在场观众，已淘汰的参赛者以及场外电话，场上选手等方式。在求助环节，观众答对奖励小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，观众答对，依然获得奖励。2、当其中一位选手走到终点时，赢得状元，游戏结束，其他选手按离终点距离远近评奖。3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点。4、比赛结束，评委及参赛选手、观众退常5、评委由各院老师或学生会成员、大三、大四师兄师姐组成。6、奖品：获奖证书4本，状元：台灯一个，榜眼：水杯一个，探花：精品笔记本，秀才：钢笔一支。7、所需物资：卡纸若干张，奖品，桌子椅子若干，6米长的横幅，胶带若干，白纸若干，答题板15个。宣传海报及中后期海报12张，其中宣传海报根据参赛院校的数量，用彩喷制作，300元初赛、决赛比赛题目打印，纸张、胶带使用，道具制作，答题板合计300元活动会场知识竞赛横幅，现场彩带等装饰300元10/13奖品及嘉宾礼物合计200元活动场地租借：大学生俱乐部300元，科学会堂500元{依照具体情况而定}报名、通知等通信费用50元最后学校竞赛组委会恭祝“萌芽”杯知识竞赛活动取得圆满成功!知识竞赛活动策划方案及竞赛规则【第五篇】诵读中华经典，营造书香校园通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的.传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。12月1日上午操场全班学生1、以组为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。2、比赛内容由各组组长和组员一起去准备，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵11/13读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。2、根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。一等奖：2个二等奖：4个，三等奖：6个比赛采取100分制，其中：d、临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。评委：张校长及各位语文老师统分：董梅摄影：董梅知识竞赛活动策划方案及竞赛规则【第六篇】阅读国学经典，升华文化内涵。本次活动的主题是：阅读经典，睿智人生。知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容，采用初赛及决赛形式，初赛以选择填空题为主，决赛采用抢答、竟达方式。全日制在校的本科生及专科生。由文学院组织老师给出国学基础知识题库，分发各院系同学复习，在掌握国学基本常识的基础上，各院系自行选派选手参加初赛，经初赛角逐，确定四组队伍进行决赛。1.各院系组织四名优秀学生组队参加初赛。2.初赛按队伍成员答题累计总分，成绩排前四的`队伍参加决赛。1.宣传发动：20xx年x月份，下发通知到各院系、学生12/13社团，各院系积极宣传，广泛组织发动学生参与。2.报名时间：20xx年x月x日，请各院系将参加初赛的同学名单按附表填写送交学术交流中心文学院学生工作办公室。3.初赛时间：20xx年x月x日，地点：xx教室。4.决赛时间：20xx年x月x日，地点：图书馆学术报告厅。分别设一等奖、二等奖、三等奖，优秀组织奖若干。知识竞赛活动策划方案及竞赛规则【第七篇】各任课教师：根据教科室的工作计划安排，为进一步营造学生浓厚的学习氛围，推动我校学科课外活动的开展，丰富学生的课外知识，激发学生的学习兴趣，让学生在学习中体会乐趣、加深体验、获得成长。教科室将组织开展一次学生学科趣味知识竞赛活动。具体活动事宜如下：一、竞赛时间：第12周星期五下午1：30——3：00二、参赛对象：__年级学生三、参赛人数：每班10名学生四、竞赛内容：各学段所学知识，以语数英和本学期所学