第七课 《感受法律的尊严》精编4篇

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参考资料,少熬夜!第七课《感受法律的尊严》精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“第七课《感受法律的尊严》精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!课《感受法律的尊严》1第四单元做知法守法用法的人第七课感受法律的尊严复习目标:知道社会生活离不开规则,法律是一种特殊的行为规范,知道违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类,了解犯罪的危害,知道不良行为和严重行为可能发展为违法犯罪。能力目标:逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力,逐步形成自我控制,约束自己不良行为的能力,初步学会分辨是非、分析事物的能力。情感目标:做知法、守法、爱法的人,加强自身修养,增强法制观念,防微杜渐。.复习方法:学生自读教材,学生总结,老师点拨,讲练结合;教学用具:多媒体教学教学过程:一、温故知新:二、复习课:(一)、出示知识目标、能力目标及情感目标:明确本节课学习通过复习应达到的程度:(二)、学生读书解决如下问题:1)本节课的知识体系(整体感知教材)2)老师出示重点掌握的内容(学生通过阅读教材找到答案)1.什么是法律?p87法律是由国家制定或认可,并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范,我国法律是人民意志和利益的体现。2.法律与道德、纪律有何不同?p87(1)法律比道德、纪律更为明确、具体。(2)法律比道德、纪律具有更为广泛的普遍约束力。(3)法律比道德、纪律具有更大的强制性和更大的强制力,即国家强制性和国家强制力。3.法律有哪些主要特征?p87(1)法律是由国家制定或认可。(2)法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。4.什么是违法行为?p93参考资料,少熬夜!凡是不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。根据违反的法律,可分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。5.什么是行政违法行为?p93行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。6.什么是民事违法行为?p93民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。7.什么是刑事违法行为?p93刑事违法行为就是违反刑法的行为。8.什么是犯罪?犯罪的三个基本特征是什么?p94(1)所谓犯罪,是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。(2)犯罪的三个基本特征:第一,犯罪是具有严重社会危害性的行为,严重危害性是犯罪的最本质特征;第二,犯罪是一种触犯刑法的行为,刑事违法性是犯罪的法律标志;第三。犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。9.刑罚的含义及其种类p95(1)刑罚刑罚又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。(2)种类①主刑:是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。②附加刑:是补充主刑适应的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。10.制定《预防未成年人犯罪法》的目的和作用是什么?(1)目的:为了保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。(2)作用:这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治,给我们划清了明确的是非界线。课《感受法律的尊严》2第七课《感受法律的尊严》第三框防患于未然教学设计●从容说课本框由“认清犯罪危害”“加强自我防范”两目组成。第一目“认清犯罪危害”主要分析说明了三层内容:首先,分析了道德水平高低与违法犯罪的关系;其次,分析了犯罪行为的代价极大;最后,说明了青少年应憎恶违法犯罪,远离违法犯罪。第二目“加强自我防范”主要说明了三层内容:第一,要树立法律意识,从小事做起,预防违法犯罪;第二,简介了我国预防未成年人犯罪法的有关内容;第三,通过检查自己的行为,提醒学生要防微杜渐,防患于未然。最后,教材设计了以参考资料,少熬夜!角色扮演方式写一封回信的活动,引导学生要加强防患于未然的认识。本框落实的课标的具体要求是:“成长中的我”的第三部分“学法用法”中:“懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为,通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益。”教学重点:认清犯罪的危害、加强自我防范。教学难点:青少年违法犯罪的主观原因。教学方法:调查分析法、讨论探究法。●教学目标情感态度、价值观目标1.加强自身修养,增强法制观念,防微杜渐。2.感受法律的尊严,做知法守法爱法的人。能力目标1.逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。2.逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。3.初步学会分辨是非、分析事物的能力。知识目标知道、了解犯罪的危害,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。●教学重点认清犯罪的危害,加强自我防范。●教学难点青少年违法犯罪的主观原因。●教学方法调查分析法、讨论探究法。●教具准备多媒体●课时安排一课时●教学过程[导入新课][师]我国每年被公安机关抓获的违法犯罪的青少年达十四五万名,被人民检察院起诉的近四万名。这些青少年,被父母亲含辛茹苦地养育长大,正值青春年华,还没对父母、对社会作出有益的回报,自己的人生黄金时期就要在铁窗下度过,那是一件多么可悲的事啊!请同学们认真地思考,是什么原因使那些青少年走上违法犯罪的道路呢?我们自己应该怎样做才能预防走上违法犯罪的道路呢?[生1]这些青少年走上违法犯罪道路的原因是他们不学法、不懂法造成的。我们预防走上违法犯罪道路就必须要学法、知法、守法。[生2]这些青少年走上违法犯罪道路的原因有很多,不单纯是不学法、不懂法,有很多是从小毛病开始,有错不改,越陷越深,最终导致违法犯罪。我们预防违法犯罪必须从小就做到有毛病就要克服,有错误就要改正,树立法律意识、法律参考资料,少熬夜!观念,自觉遵纪守法。[师]先请大家看一个小片段,这是一个苹果,请你观察它发生了哪些变化。这些变化说明了什么?(多媒体显示:苹果逐渐溃烂)这是我们生活中常见的一种现象,它给予我们哪些启示呢?答案就在今天这堂课中。今天我们共同学习:第三框防患于未然(板书)一、认清犯罪危害(板书)1.道德水平高低与违法犯罪的关系(板书)活动一:陈某滑向犯罪深渊的启示•活动目的使学生认识任由违反纪律、一般违法,发展下去就会犯罪,增强防微杜渐意识。•活动准备阅读教材中的相关材料,并查寻相关事例。•活动过程第一步:阅读课文中的材料后,结合教材中的两个问题进行讨论。[生1]一个品学兼优的好学生走上犯罪道路,是由许多因素造成的,如网吧、游戏厅中大量的凶杀、言情、电子游戏等精神垃圾的泛滥对青少年的健康成长造成不良影响;另外学生家长、教师只注重学习成绩而忽视思想教育、纪律法制教育;更重要的因素是自己放纵自己,产生自私自利、不关心集体、唯我独尊的不健康心态,为了某些狭隘的目的,很容易走上违法犯罪的道路。[生2]要杜绝滑向犯罪的深渊,就必须力行“十戒”,预防犯罪。什么是“十戒”呢?第一是戒“贪”、第二是戒“奢”、第三是戒“骄”、第四是戒“假”、第五是戒“黄”、第六是戒“毒”、第七是戒“赌”、第八是戒“惰”、第九是戒“散”、第十是戒“妒”。这十种需要“戒”的,都是同学们容易沾染的不良习惯、不好的性格或不健康的东西,这些不良习惯、性格或不健康的东西如果让它在你身上滋长、蔓延,或不能有效地远离它,那么就会从“量变”到“质变”,最终就可能走上违法犯罪的道路,成为人民所唾骂的阶下囚。人们常说“科学与谬误只有一步之遥”,违法犯罪与否我认为也只有一念之差,两者之间并没有不可逾越的鸿沟。但是同学们应该明白,这个犯罪之“念”的产生并不是偶然的,而是有它多方面、多层次的原因,之间有着必然的联系。只要同学们加强自身的修养,理解并确实做到“十戒”,时刻预防犯罪之“念”的产生,自然就能够预防犯罪。相关资料链接(多媒体显示)第一戒“贪”。所谓的“贪”,是指对某种事物欲望老不满足,有很强的物质占有欲。表现在行为上,就是爱占小便宜、参考资料,少熬夜!小偷小摸、拾到物品不交。如果这种占有欲膨胀,以非法的手段将他人的财物占为己有,严重危害了社会,那就是犯罪。据统计,在我国刑法规定的罪名中,与“贪”字沾边的罪约占30%。那么,我们怎么戒“贪”呢?我认为首先要培养正确的消费观,抵制畸形消费,不能染上吸烟、喝酒等不良习气;其次要通过正当途径,获得合法利益,禁止采取如上所述的偷、抢、贪污等手段取得财物。第二戒“奢”。所谓“奢”是指花费大量钱财,追求享受。表现在行为中如:出手大方,生活奢侈,经常出入高消费场所,住的追求豪华,穿的追求名牌,讲攀比,附风雅等。一“奢”之下,钱财滚滚出,父母亲辛辛苦苦赚来的钱被你奢得干净,尔后怎么呢?只好孤注一掷:去偷、去抢!以满足你的奢侈!当然这种行为最终逃脱不了人民对你的审判。所以在某种意义上讲,“奢”比“贪”更可怕,“奢”是温柔之刀,在无形中致你于死地。因此要戒“奢”。因“奢”而走上犯罪道路的,也不乏其例。怎么才能戒掉“奢”呢?首先同学们要树立勤劳致富的思想,积极参加劳动,养成节俭习惯,反对奢侈浪费;其次要参与家庭理财活动和社会经济活动。第三戒“骄”。“骄”字有两层意思,一是指自豪,二是指自高自大、自满、自以为是。对于前者之“骄”,我们不但不能戒,还要大力提倡和培养。我们所要戒的是后者之“骄”。具有“骄”的人,往往分不清是非,满足现有的成绩,认为“老子天下第一”。表现在行为上有:拉帮派、当“大哥”、胆大妄为,大的同学敲诈小的同学,严重的打群架、斗殴,无故殴打、随意追逐他人,进行流氓活动,严重扰乱社会和校园秩序,所以对“骄”而引起的犯罪我们要狠狠地打击!要做到戒“骄”,要求同学们做到两点:一是要虚心好学,不耻下问,不能自满;二是要谦虚谨慎,积极进取,不能逞强好胜、称王称霸。第四戒“假”。所谓“假”是指虚伪、不真实。戒“假”要戒两个方面:一方面要戒自己,即自己不讲假话,不欺骗他人,不用假的坑害他人;另一方面要坚决抵制和远离假烟、假酒、假币等,提高对“假”的识别能力,积极同制假的犯罪分子作斗争。同学们要记住十六个字:“珍惜荣誉,摒弃虚荣;诚实守信,实事求是。”第五戒“黄”。“黄”也称黄色,指下流的、堕落的、淫秽的,特指色情,如黄色书刊、黄色录像、色情服务等。第六戒“毒”。怎么戒“毒”呢?一是了解毒品性质和危害,提高禁毒意识;二是克服不健康的心理,培养健全人格。第七戒“赌”。“赌”即赌博,指用斗牌、掷色子等形式,拿财物做注比输赢。赌博危害很大,一旦沉迷于赌博,不但会造成倾家荡产、家破人亡,而且还会引发其他如盗窃、抢劫、杀人等犯罪。如何戒“赌”呢?要求同学们一要克服贪婪好胜的心理,自己不参与赌博;二是要努力劝阻你的亲戚朋友不参参考资料,少熬夜!与赌博,创造一个良好的学习环境。第八戒“惰”、第九戒“散”。“惰”指懒惰,“散”指生活散漫,没有规律,不遵守学校规章制度。“惰”“散”是一对孪生兄弟,轻的表现在经常迟到、早退、睡懒觉,重的经常逃学、到街道闲逛、夜不归宿。怎么戒“散”呢?我认为:一是要树立社会责任感和创业精神;二是要培养良好的兴趣、爱好、勤奋实干;三是要制定学习、生活规划,养成规律;四是要树立纪律、法制观念,明确规范。第十戒“妒”。所谓的“妒”是指对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。“妒”与犯罪也是有关联的。如何戒“妒”呢?一是要树立信心,赶超他人;二是要主动交流、抒发感情,要心胸宽广、心怀大志。第二步:明确道德水平低、法纪观念淡薄,就难免违反法律甚至犯罪。[师]通过刚才的案例以及同学们的讨论,我们可以知道人的行为是受思想观念指挥的,道德水平高、法制观念强,就会追求上进、不犯或少犯错误,行为上就不会做出违法犯罪的事情。道德水平低、法纪观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯违反纪律的错误,发展下去就可能违法甚至陷入犯罪的泥淖。遵守法律也是践行道德的表现。第三步:学生举出类似事例。(多媒体显示)鲜花掌声背后“我得到太多鲜花和掌声。”1998年9月,谢力萍以优异的成绩考入北京某名牌大学导弹设计专业。她早在高中时就入了党,是个品学兼优的好学生。在大学期间,她先后荣获“人民奖学金”“院长奖学金”等多项奖学金,还曾任大班副班长、小班团支书。在案发时她任该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